教師個人年關(guān)總結(jié)范文5篇—年關(guān)到來的時候，教師需要進行個人總結(jié)，以下是我給大家整理的教師個人年關(guān)總結(jié)，喜愛的過來一同分享吧。教師個人年關(guān)總結(jié)1轉(zhuǎn)瞬，一個學年的教育教課工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來，學生的點滴提高讓我非常寬慰，但還存在著一些問題，此后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做以下總結(jié)一、教課方面本學期固然沒有做過什么高水平深層次的教課活動研究，可是我的教課工作每走一步都是腳扎實地的，從沒有絲毫的放松過。備課深入仔細。平常仔細研究教材，力求深入理解教材，準確掌握難要點。在擬訂教課目的、選擇教課方法、進行教課方案時，十分注意學生的實質(zhì)情形。仔細進行二次備課，課前做好充分的教課準備。讓學生在講堂上盡量都動起來——動口、著手、動腦、。讓學生在講堂上能充散發(fā)揮自我的潛能、才能，睜開小組學習、獨立學習、互幫學習；培育學生單獨思慮、合作研究的學習本領(lǐng)。讓講堂和睦、民主，學生敢問、敢說、敢動，進步參加校內(nèi)外教學商討活動，不停吸取他人的可貴經(jīng)驗，提高自我的教課水平。－1－向經(jīng)驗豐富的教師討教并在一齊議論教課識題。這些教研活動使我得益匪淺，理解了講堂上該如何教和如何講。仔細實時批閱學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在校正，實時認識學生的學習情形，以便在指導中做到有的放矢。做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。第一我獲得了家長對我的支持和信任。其次在講堂上給他們創(chuàng)建條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，實時賜予一定。課外進步指導、追蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)建一個健康優(yōu)異的環(huán)境。二、班級管理增強對學生的思想道德教育，持續(xù)對學生進行“小學生守則”和“平常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到禮貌守紀，培育學生優(yōu)異的質(zhì)量，凈化學生的心靈。響應學校呼吁，組織學生進步參加學校組織的各項活動。增強班級管理。教育學生要有主人翁精神，仔細做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺恪守校規(guī)校紀。三、自我完美利用課余時間看有關(guān)教育教課刊物，以便實時更新教育教課觀點，掌握新的教育教課理念，提高自己的教課素質(zhì)。進一步增強現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，拓寬自我的視線。進一步完美自我的教育博客，實時保質(zhì)地達成此中的有關(guān)資料。－2－總之，只需我們心中真摯地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，正直自我的工作態(tài)度，全部都為提高孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不停的磨煉中獲得提高。班級管理工作千絲萬縷，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去研究總結(jié)卓有成效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不停躍上新臺階。教師個人年關(guān)總結(jié)2在政治思想方面，我堅韌不拔地擁戴黨擬訂的各項目標政策，內(nèi)行動上與思想上與黨堅持一致。在師德方面虛心向老教師學習討教，從中學習崇高、謹慎的教師風采。在教育教課方面，我以嚴要求高標準來權(quán)衡自我，不停給自我施壓，主動參加各級各種的教課活動。教課中，針對學生特點，以快樂式教課為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教課為主線，著重講練聯(lián)合。同時，仔細做好作業(yè)批閱和指導工作。在紀律方面，自己嚴格恪守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早走、有事主動告假。在工作中，敬愛領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確辦理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。在教課成績方面，跟著新課程改革對教師業(yè)務本領(lǐng)要求的提高，自己在教課之余，還擠時間自學中文本科并進步參加各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。教課成績獲得了教研組內(nèi)其余教師的一致認－3－可。我所帶的班級，整體來說，成績較好。自然，作為一名青年教師，我在工作中還存在各種不完美之處，俗語說：“金無足赤，人無完人?！痹诖撕蟮墓ぷ髦?，我會“多學習、多著手、多思慮、多總結(jié)、多反省”，以期更大的提高。成為一名優(yōu)異的人民教師。教師個人年關(guān)總結(jié)3突然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又度過了一年，回顧這一路上自我留下的那一串或深或淺的蹤跡，清點過去，期望將來。一、讓念書成為習慣自己念書只憑自我的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會心，有所感覺。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一世的提議》兩本；雜書倒是看了許多，比方《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思想智慧》等。習慣于每天閱讀《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，實時認識最新的國內(nèi)外時勢動向；習慣于把筆錄本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓念書陶冶性情、啟發(fā)自我。二、讓工作成為歡喜“讓工作成為歡喜，讓追求成為樂趣”作為自我的座右銘?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細?！睂Ｐ牧羯窆ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平易的心態(tài)，扎實地睜開各項平常工作事務，－4－認仔細真做好本員工作。學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經(jīng)驗的教師虛心討教，不重復自我、不停研究、不停創(chuàng)新。嚴格依據(jù)新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作；組織好成人教育有關(guān)工作，各樣名冊齊備；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能實時記錄學生改動情形，取證工作所有到位。建全學生學籍大、小卡，仔細做好各樣報表工作等，順利經(jīng)過了“兩項督導”檢查，“泉州市實行素質(zhì)教育工作先進學?！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎！边M行的動向追蹤檢查以及省級“義務教育標準化學校”評估查收。慣例工作，堅韌不拔。依據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教課慣例工作細則（訂正）》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批閱、周工作計劃的睜開等下手，深入講堂，走進教師，全面做好慣例檢查，較好地睜開了《教育教課大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課教科研工作，實中求新。學期初仔細擬訂教研計劃，并組織實行、檢查、總結(jié)。深入睜開“課改半月談”、“課改展現(xiàn)周”等教改活動。月，組織數(shù)學“有效講堂教課”商討會；月，組織“發(fā)展式”講堂教課展現(xiàn)活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教課－5－商討會》；月，組織“提高講堂效率，促使學習方式的轉(zhuǎn)變”教學商討會和市級要點課題展現(xiàn)課；月，課改半月談——“提高講堂教課有效性”商討會。組織教師參加各級各種教課商討活動，并進步與之交流互動。此外，輔助黃主任推動、深入教育科研，實行“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃要點課題《信息技術(shù)與課程教課整合的研究》。同時月在縣教師深造學校教研室的率領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》遇到了與會者的一致好評?！恶{云》校報，細中求活。仔細做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、改正、校正工作，一年來共達成了期。下階段將努力試試新的風格、資料、特點，比方想增添校報的親和力，改良美工等。其余工作，穩(wěn)中務實。扎實睜開校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各種的競賽及評比工作。仔細撰寫各樣總結(jié)、發(fā)言稿、方案及各種通知，此中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教課（管理）崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學教育教課慣例工作細則（訂正）》、《精美管理促發(fā)展，和睦共進譜新章——潯中中心小學秋學校工作總－6－結(jié)》等；組織好各種競賽，如組織教師講課競賽活動和學生繪畫競賽；月，組織學僵硬（軟）筆書法競賽活動；月，一、二年級講故事競賽活動；，組織睜開“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學’教師才藝展現(xiàn)’”活動等。月，自己參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。三、讓不足成為動力生活不會虧待進步進步的人，在新的一年里我將英勇直面自我的不足——業(yè)務技術(shù)不夠精堪，開辟創(chuàng)新意識有些淡漠，工作缺少主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：一、提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息根源和寬泛的交流技巧，更好地服務于學校各項工作。二、演變：任何的改變關(guān)于一個人都是困難的，我將依據(jù)新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自我的管理水平，增添管理主動性，內(nèi)行動中時刻提示自我在做什么，問問自我做的對不對，做的能否到位，如何樣才能做得更好，努力做一個有長久規(guī)劃的人。三、弘揚：持續(xù)弘揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友好之心應付每一件小事，對待每一個同－7－事，以力求雅致的態(tài)度為自我的目標，盡自我最大努力在“真摯、好心、雅致、完滿”這八個字里面找到人生價值的所在。教師個人年關(guān)總結(jié)4一年來，自己熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育目標，忠誠黨的教育事業(yè)。思想正直，作風正派，聽從領(lǐng)導的工作安排，做事仔細負責。在工作中，能充分調(diào)換學生的學習進步性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教課手段，以學生為主體，教師作主導，以研究的方式創(chuàng)建教課情境，開辟學生思想，發(fā)揮學生的想象力，的確地向講堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。比如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學，能進步配合教師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)辦優(yōu)異的班團體，組成優(yōu)異的班風學風。因此一年來，學生違紀犯法率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。在教課工作中，做到仔細備課，仔細批閱作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣。對個其余差生，能盡心指導，常常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，實時進行補漏。比如，自我常常利用課余時間，落班指導學生，有針對性地擬訂幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。在講堂上，采納多發(fā)問，多檢查，實時勸導，實時反應的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中睜開互幫互學小組，進行一幫一的學習－8－活動，使學生正直思想，相互學習，互想促使，組成你追我趕的優(yōu)異學習氣氛。平常，自我還注意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生指導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促使共贏成效。比如，學期初，我擬訂了幫教計劃，睜開“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。按期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學，實時夸獎，獎賞。這樣，就充分調(diào)換了學生的學習進步性，掀起學習高潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心勸導，耐心教育。比如當時有一個俏皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，常常逃學，在班級中是“小霸王”。我采納和他常常談心的方法，與學生交朋友，做學生的貼心人，與家長密切配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就實時夸獎他，鼓舞他，建立起他在班級中的威望。經(jīng)過教育，他提高很快，以后還成為三勤學生。在工作之余，自己還努力研究教材，剖析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不停的總結(jié)經(jīng)驗，不停的充分自我的教課水平易班級管理水平。經(jīng)過一年來的教課，在班級中，學生的學習民風組成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時達成，勞動進步肯干，誠實有禮，互幫互學，使學生獲得了全面的發(fā)展。教師個人年關(guān)總結(jié)5歲月似箭，轉(zhuǎn)瞬間進入教師隊列已近一年。在各位教師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導的相信鼓舞下，讓作為－9－一名新教師的我成長、提高了許多?；仡欉@一年的工作，我對自我的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但不論如何，都需要自我踏扎實實的工作，實實在在的做人。今年度，我擔當二年級數(shù)學的教課工作。在教課工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺少是我的不足。為了提高自我的教課水平，我主要做了以下幾點：仔細備課，研究教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我仔細研究教材，力求吃透教材，找準要點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中他人的長處確立自我的教課思路。多學習，多討教。作為新教師，剛開始的確有些盲目，不知如何下手，為了讓自我的教課方法適應學生的學習方法，我不停改良自我的弊端，常常利用空余時間去討教和觀摩其余教師的教課活動并學致使用。多看書，多上網(wǎng)。進步學習各樣教育理論，以充分自我，以便在工作中以堅固的理論作為指導，更好的進行教育教課。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不停的發(fā)展，知識也在不停的變化，為了使自我的這一桶水不會陳腐、不會用竭，我努力學習，給自我充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)異的教課方案課件學習，努力提高自我的教課水平。實時寫教課反省。盡量堅持每天記錄教課及課外與學生的－10－交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應教師的主角，使自我更快成長，我為自我建立了以下幾個目標，以激勵自我：在教育教課的思想上，仔細學習新課標，轉(zhuǎn)變理念