經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！河南省近五年中招數(shù)學試題分析2016年與2015考查，體現(xiàn)了“實踐與操作，綜合與探究，創(chuàng)新與應用”的命題特點。一、知識點分布課本難易程度七上七上九上七上九下八下八下九上七上八下九上九上九上九下九下七上八下8題，共24分）兩次隨機事件概率的計算二次函數(shù)的頂點坐標求陰影部分面積Rt三角形的折疊整式的化簡及解不等式頻數(shù)直方圖圓與特殊平行四邊形綜合易中中難難101011圖形的類比探究拓展二次函數(shù)的幾何綜合九下九上1.有理數(shù)或實數(shù)計算6分左右。2.科學計數(shù)法一般每年都要出一個填空或選擇，只有3分的分值。3.概率在近五年的選擇題中，有相關概率計算，眾數(shù)和中位數(shù)等，只有3分的分17或189分。4.不等式與不等式組有關不等式或不等式組在選擇題中有一題，2014年和2016年選擇題中沒有20題或21值大約有12分左右。5.軸對稱和中心對稱設計中心對稱和軸對稱內容的小題的記錄不多，只有2012年有一道分值為3分的選擇。最近幾年幾乎沒有，有也是體現(xiàn)在大題內容中。6.視圖3基本都是有實物辨別三視圖。7.函數(shù)也在14分，最多不超過23分。8.圓每年有關圓的知識在選擇題或填空題里都有體現(xiàn)，以計算圓周角度數(shù)居多。9.三角函數(shù)出一個圖形，利用角的三角函數(shù)求值。分值不超過12分。10.分式的化簡和求值總會在第16題中出現(xiàn)，有可能二次根式的化簡，整式的化簡和有理數(shù)的計算替代。11.動點幾乎每年的第22題或第23的題目上。12.三角形和四邊形問題相結合形成解答題，有時則是證明題。13.常見圖形的折疊每年都要有，基本上體現(xiàn)在選擇和填空題中，有時大題也會出現(xiàn)。14.規(guī)律探索有時也會出一個填空題或選擇題，分數(shù)也只有在3分。近五年只有2015年第8題有出。15.因式分解的知識近五年沒出題。二、整體分析在題型設計上，總體穩(wěn)定，2016通過對近五年的中招數(shù)學試題的分析可以看出，2016年中招數(shù)學試題變中求穩(wěn)，一元二次方程知識增加了考查力度，圓、概率知識分值與去年持平，其他知識點的考查比較穩(wěn)定。1.依據(jù)新課標，注重基礎知識動經驗。2.關注社會熱點，體現(xiàn)時代性2016年中招試題與往年相比加強數(shù)學學科知識與社會熱點問題的聯(lián)系，如陽光體育、健身運動、節(jié)能等，加大社會熱點問題的滲透力度，提高學生關注社會熱點問題的意識、認識熱點問題的能力和運用數(shù)學知識解決問題的能力。3.加強開放探索，體現(xiàn)創(chuàng)新性加強開放探索是2016年河南中招的一個亮點，創(chuàng)新新穎的問題情景，構造解決問題的能力等的考查。4.注重聯(lián)系實際，創(chuàng)設新情境理的能力、學生分析問題和解決問題的能力。5.關注數(shù)學過程，增加探究性知識、數(shù)學學習不同