部編新人教版八年級歷史上冊第三單元第 9部編新人教版八年級歷史上冊第三單元第 9課辛亥革命教案設(shè)計(jì)/5第9課《辛亥革命》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容了解革命黨人的一系列起義的情況，知道廣州起義和武昌起義的經(jīng)過和內(nèi)容 ，理解辛亥革命的歷史意義。二、教學(xué)目標(biāo)知識與能力.了解萍瀏醴起義、浙皖起義、廣西起義、廣州起義和武昌起義的大致情況。.知道徐錫麟、秋瑾以及黃花崗 72烈士的英雄事跡。.理解辛亥革命的歷史意義。.通過分析資產(chǎn)階級民主革命興起的背景和條件 ，培養(yǎng)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、階級等角度完整認(rèn)知?dú)v史問題的能力。過程與方法通過影像、圖片等資料，帶領(lǐng)學(xué)生直觀感受英雄人物的事跡 ，了解起義經(jīng)過；鼓勵學(xué)生以小組合作的形式積極主動地整理材料、分析材料 ，培養(yǎng)學(xué)生解讀歷史資料的能力。情感態(tài)度價值觀.通過學(xué)習(xí)革命進(jìn)行中的復(fù)雜性和艱巨性 ，才能體會到革命成果來之不易，應(yīng)珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。.通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到辛亥革命推翻了在中國延續(xù)兩千多年的帝制 ，建立了資產(chǎn)階級共和國，打開了中國社會進(jìn)步的閘門，是20世紀(jì)初中國社會的一次巨變。.通過對革命烈士人物事跡的敘述，讓學(xué)生認(rèn)識到中國人民為民族獨(dú)立解放而不屈努力的奮斗精神，從而讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：廣州黃花崗起義和武昌起義的情況。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識和理解辛亥革命的歷史功績。四、教材分析中國近代化的過程是學(xué)習(xí)中國近代史的一條重要線索 ，作為20世紀(jì)中國三大歷史劇變之一，辛亥革命在中國近代化的探索過程中邁出了重要的一步。它推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。辛亥革命后，新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動相繼爆發(fā)。因而在整個近代史中 ，辛亥革命起到了承前啟后的作用。同時，從歷史的教育功能和社會功能來看，讓學(xué)生深入了解辛亥革命這一重大歷史事件，從中體會中國革命的艱辛以及革命黨人不屈不撓的精神 ，是非常有必要的。相對舊版教材而言，新教材中增加了革命志士的奮斗一幕的內(nèi)容 ，更加直觀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⒏锩h人不屈不撓，愈挫愈勇的革命精神呈現(xiàn)出來，也讓學(xué)生更加感慨，革命勝利來之不易，幸福生活來之不易，繼而更加理解和崇敬辛亥精神。另外，對于新教材將辛亥革命的意義也安排到了本課內(nèi)容里 ，這需要教師將下一課的部分內(nèi)容簡略的講述給學(xué)生，便于從整體來理解，從歷史的角度而言，也更為合理。五、學(xué)情分析這節(jié)課面對的是初二年級的學(xué)生，雖然經(jīng)過一年的歷史學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力但對于辛亥革命的歷史意義這樣的抽象概念的理解 ，還存在一定難度。針對上述學(xué)情，我選取了文字、圖片和影音材料，以便使學(xué)生獲得較為具體的印象，逐步培養(yǎng)學(xué)生論從史出、史論結(jié)合的能力。并通過閱讀總結(jié)，小組合作探究的方式，培養(yǎng)歸納總結(jié)能力和語言表達(dá)能力，同時加強(qiáng)情感上的教育。六、教學(xué)過程師：上課！同學(xué)們好！請坐！先請同學(xué)們觀看一段視頻 ——【一分鐘游覽武昌起義紀(jì)念

館】師：同學(xué)們，剛才我們看到的這段視頻就是武昌起義紀(jì)念館 ，武昌起義當(dāng)年是怎么發(fā)生的？辛亥革命又是怎么一回事呢？本堂課 ，就請大家跟隨著我來到武昌起義紀(jì)念館 ，通過參觀和游覽來進(jìn)行本節(jié)課的學(xué)習(xí)。師：走進(jìn)大門，廣場中間就樹立著孫中山的雕像。今天的游覽將分為三個部分 ，老師給他們起了新的名字，分別是【黎明前夕】【旭日初升】【德厚流光】。請大家進(jìn)入第一個展區(qū)：第一展館——【黎明前夕】師：我們在圖片區(qū)看到了這樣的幾幅圖和一首詩 ，同學(xué)們能夠結(jié)合我們學(xué)過的歷史知識說說當(dāng)時的中國經(jīng)歷了什么？是怎樣的局面？猛回頭，祖國鼾眠如故.外侮侵陵，內(nèi)容腐敗，沒個芙雉作主.天乎太普（英）！看如此江山，忍歸胡虜？豆剖瓜分，都為吾故土.——秋瑾《如此江山》生：西方列強(qiáng)一次次入侵中國，祖國河山被列強(qiáng)瓜分占領(lǐng)。師：是的，古老的中國帶著沉痛的恥辱走入新世紀(jì)。可是中國從來不乏有識之士的奮起和抗?fàn)帲瑢W(xué)們還記得我們上一課學(xué)過的內(nèi)容里 ，中國資產(chǎn)階級革命團(tuán)體已經(jīng)成立 ，革命思想也已廣泛傳播，誰能說說有哪些？三民主義作為革命的指導(dǎo)思想 ，包括什么？生1：中國近代第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體是興中會 ，中國近代第一個資產(chǎn)階級革命政黨是同盟會。生2:三民主義包括民族、民權(quán)和民生。師：這些有識之士為了改變國家命運(yùn)，為了求得民族獨(dú)立，前赴后繼投身革命。請大家繼續(xù)往前走，現(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的是這樣一張地圖。請同學(xué)們分成四個小組分別完成這張表格。生：（學(xué)生自主學(xué)習(xí)并回答）

萍創(chuàng)醴起義到道一.蔡紹南失敗同盟叁成立后鋤號的第一次虱裳起義、浙皖起義 1907年安慶*紹興徐錫就萍創(chuàng)醴起義到道一.蔡紹南失敗同盟叁成立后鋤號的第一次虱裳起義、浙皖起義 1907年安慶*紹興徐錫就秋瑾廣西起義1907年鎮(zhèn)南關(guān)裝一畋董花奇起義19n年廣州s中i火政影響景火師：根據(jù)大家填好的表格，我們發(fā)現(xiàn)一個共同點(diǎn)：這四場起義皆以失敗而告終 ，革命志士也付出極大的犧牲。這面墻上的三幅挽聯(lián)就是對他們的沉痛哀悼。 請三個小組的組長為我們講述起義的情況。生1：萍瀏醴起義概況：這是在同盟會影響下爆發(fā)的第一次大規(guī)模的武裝起義 ，由于事前缺乏嚴(yán)密計(jì)劃，起事后又沒有迅速出擊的戰(zhàn)斗方案，終因寡不敵眾而失敗。劉道一、蔡紹南等首領(lǐng)數(shù)十人犧牲。生2:浙皖起義概況：徐錫麟領(lǐng)導(dǎo)起義人員與清軍激戰(zhàn)四小時 ，因寡不敵眾而失敗，徐錫麟死難。在浙江紹興準(zhǔn)備策應(yīng)的秋瑾因被告密而慷慨就義。生3:廣西起義概況：孫中山與黃興親自領(lǐng)導(dǎo) ，奪取鎮(zhèn)南關(guān)，奮戰(zhàn)七晝夜，因彈藥缺乏最終1910年孫中山同黃興、趙聲等，黃興在香港設(shè)立統(tǒng)籌部作為領(lǐng)，臨時決定提前舉事。黃興親自1910年孫中山同黃興、趙聲等，黃興在香港設(shè)立統(tǒng)籌部作為領(lǐng)，臨時決定提前舉事。黃興親自師：在這些起義當(dāng)中影響最大的就是廣州黃花崗起義。人商討在廣州起義。之后孫中山遠(yuǎn)赴歐美各國募集起義經(jīng)費(fèi)導(dǎo)機(jī)關(guān)。1911年4月由于情況突變在尚未準(zhǔn)備就緒的情況下率領(lǐng)100多名革命黨人攻入兩廣總督衙門，總督張鳴岐嚇得爬后墻逃走，革命黨人與清軍展開激烈巷戰(zhàn)，苦戰(zhàn)一晝夜寡不敵眾起義失敗，很多革命黨人壯烈犧牲。后來這些烈士遺骸合葬于廣州黃花崗，稱作黃花崗72烈士。我們現(xiàn)在看到的就是林覺民的《與妻書》和黃興的《絕命書》，同學(xué)們讀了以后有什么感想。聯(lián)系四場起義 ，談?wù)勀愕母惺?？生：革命黨人不怕犧牲的精神值得敬畏 ，革命之路困難重重……師：同學(xué)們講的非常好！這是以天下為己任、愛我中華的民族精神；是“敢為天下先、善為天下先”的精神；是改天換地、默默耕耘、鍥而不舍的愚公精神；是無私無畏、忠貞奉獻(xiàn)、毀家紓難、甘灑熱血的大愛精神；是胸懷大局、求同存異、風(fēng)雨同舟、同心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神。正是這樣的精神讓他們愈挫愈勇 ，屢敗屢戰(zhàn)。師：黎明前的黑暗終將過去。1911年10月10日夜武昌城內(nèi)響起了激烈的槍炮聲，讓我們來到展館的第二部分。第二展館——【旭日初升】師：請同學(xué)們來到影視留聲區(qū) ，找位子坐下來，認(rèn)真觀看這段視頻。視頻看完以后讓我們梳理一下線索。生：謀劃起義——計(jì)劃泄露——士兵首義——三鎮(zhèn)勝利師：1911年10月9日共進(jìn)會負(fù)責(zé)人孫武等人在漢口租界制造炸彈 ，不慎爆炸起義計(jì)劃泄露，起義名冊、文告、旗幟以及印信都被俄國巡捕搜取。清政府到處搜捕革命黨人 ，起義領(lǐng)

導(dǎo)人多數(shù)被捕，形勢非常緊迫。就在這時武昌城內(nèi)新軍工程營的革命黨人打響了第一槍 ，出現(xiàn)了視頻當(dāng)中的那一幕。他們奪取軍械庫 ，打開城門迎接炮兵入城，步炮聯(lián)合進(jìn)攻總督衙門。一夜之間，武昌全城被起義軍占領(lǐng)。之后，漢陽、漢口的新軍起義響應(yīng)，武漢三鎮(zhèn)取得勝利。10月11日起義軍成立湖北軍政府，這就是寶貴的歷史老照片。師：此時孫中山遠(yuǎn)在美國，黃興還在香港，宋教仁則在上海。文學(xué)社和共進(jìn)會的領(lǐng)導(dǎo)人有的遭殺害，有的受傷，有的逃亡。可是革命黨人群龍無首，誰來牽頭做領(lǐng)袖呢？有一個人出現(xiàn)在我們的視線中，他就是黎元洪。（黎元洪簡介）師：當(dāng)時的人們有一個思想誤區(qū)： 認(rèn)為軍政府的都督必須由有社會威望的人來擔(dān)任。 然而被革命黨人看中的黎元洪卻是通過一種極為可笑的方式就職 ，下面請欣賞同學(xué)為我們帶來的角色扮演——用手槍逼出來的都督。生：（小品表演一一用手槍逼出來的都督）尸用手槍逼出來的都督吳兆臏：黎覺領(lǐng)，大勢所趨.請盡快定奪。黎元洪：我平日待你們不薄，何苦為睢戲昵？張振武；（用愴指著黎）91你做軍政府的都督，怎幺是為誰你？黎元洪：除把槽放下！（看向吳）你讓他把愴放下！張振武：（修持了一會兒才把槍放下）吳兆岐：黎統(tǒng)領(lǐng)，您平時善待兵士，您做總督，眾里所婦.黎元洪：你伯革命黨人才濟(jì)濟(jì)，為何不找孫文去當(dāng)粳植？昊）?：黎元洪，我們革命政府當(dāng)然選革命者做領(lǐng)袖,只是當(dāng)下，孫文在海外,黃克強(qiáng)也尚在途中，才給了你這個機(jī)會，黎元潴，你要識實(shí)努！蒙元洪：我可以不當(dāng)清朝的官，但舜也不想當(dāng)你們革命黨的富，我只想回家！張振武：此刻恐怕由不祥你了I（再次用愴指向蒙）黎元洪：（無奈且擔(dān)憂）也罷?。J(rèn)就職）師：到此為止，我們學(xué)習(xí)了5場起義，為什么起義唯獨(dú)在武昌取得了成功。下面給同學(xué)們 5分鐘時間進(jìn)行討論，男生從主觀原因、女生從客觀原因進(jìn)行表述。（討論時間5分鐘）男生：主觀一一1.湖北新軍最早由張之洞操辦，士兵文化素質(zhì)較高，思想觀念較為開放，容易接受革命理念。2.革命黨人在武漢地區(qū)進(jìn)行了比較長期的準(zhǔn)備 ，文學(xué)社共進(jìn)會深入湖北新軍,做了大量的宣傳組織工作。審時度勢 ，在革命緊急關(guān)頭當(dāng)機(jī)立斷的做出了正確指示。 3.革命黨人的英勇戰(zhàn)斗和不怕犧牲的英雄氣概。女生：客觀一一1.武漢是帝國主義入侵較早的地區(qū) ，帝國主義的掠奪和封建主義的壓榨 ，使這里人民的反抗怒潮不斷高漲，為武昌起義奠定群眾基礎(chǔ)。2.清政府派川漢鐵路、粵漢鐵路督辦大臣率領(lǐng)湖北新軍前往四川鎮(zhèn)壓保路運(yùn)動 ，造成武漢地區(qū)的兵力空虛，給武昌起義的成功創(chuàng)造了條件。師：武昌起義后，各省紛紛響應(yīng)。全國一半以上省份宣布獨(dú)立 ，支持革命。清政府統(tǒng)治面臨土崩瓦解之勢。請同學(xué)們閱讀這則材料 ，你覺得革命有沒有潛伏著一些問題。生：（各抒己見）師：在全國革命形勢發(fā)展的同時，各省封建官僚投機(jī)革命，控制了大部分地方政權(quán)。革命潛伏著失敗的危機(jī)。最后我們來到第三個展館。第三展館一一【德厚流光】師：武昌起義后的中國又發(fā)生了哪些大事 ，請紀(jì)念館的講解員告訴我們吧。后續(xù)報道：

后續(xù)報道：武昌起義勝利后,各省紛紛獨(dú)立.革防形勢一片大好。1912年大好。1912年1月1曰，中華民||Ar時政府成立，孫中山就任臨時大總統(tǒng)。為避免生靈涂炭，革命黨人力圖通過和平方式實(shí)現(xiàn)共和，多次與清朝內(nèi)閣總理大臣袁世馱交涉，袁世凱以讓清帝ig位為條件當(dāng)上了中華民國臨時大總統(tǒng)，清朝宣統(tǒng)帝于1912年2月12日下詔退位.辛亥革命的勝利果實(shí)破袁世凱竊取.師：在歷史上，人們對辛亥革命的成功與否一直存在爭議 ，在后面的一課中，我們會對它進(jìn)行更為客觀的講述和補(bǔ)充。師：讓我們結(jié)合材料得出辛亥革命的意義。.推翻了清王朝的反動統(tǒng)治。.宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。.開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。.極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。師：毫無疑問，辛亥革命的功績是偉大的，雖然革命果實(shí)被北洋軍閥袁世凱篡奪，中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)也沒有改變。這些歷史局限性并不影響我們對辛亥革命的肯定 ，它仍舊是中國近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。在中國近代史上具有劃時代的偉大意義。師：作為中國民主革命的先行者，毛澤東評價他是“中國革命民主派的旗幟” ，并形容他“全心全意地為改造中國而耗費(fèi)了畢生的精力，真是鞠躬盡瘁，死而后已”。胡錦濤評價他“孫中山先生一生追求真理，始終與時俱進(jìn)；一生不懈奮斗，始終堅(jiān)韌不拔；一生熱愛祖國，始終致力于振興中華?！弊鳛樾聲r代的一名中學(xué)生，你想對中山先生說什么？生：緬懷、感恩、立志……（各抒己見）【結(jié)束語】師：遙望辛亥當(dāng)年，革命者們前