舞蹈社團(tuán)教學(xué)打算1一、訓(xùn)練目標(biāo)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到安康的進(jìn)展。二、學(xué)生根本狀況我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際狀況，特別做出如下的訓(xùn)練打算:三、訓(xùn)練步驟1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，教師通過(guò)基訓(xùn)，使學(xué)生腿1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，教師通過(guò)基訓(xùn)，使學(xué)生腿成。成。2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)展把上腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)展把上腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。3、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。3、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們把握、生疏、提高表演力量和由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們把握、生疏、提高表演力量和由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。四、根本功訓(xùn)練內(nèi)容:四、根本功訓(xùn)練內(nèi)容:手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面局部的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。地面局部的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。五、訓(xùn)練時(shí)間六、訓(xùn)練地點(diǎn)四樓舞蹈房2一、教學(xué)目的：1、學(xué)生初步把握舞蹈的根本套路，知道根本的手位，腳位。、對(duì)學(xué)生要求根本功方面嫻熟把握壓腿、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)潔的兒童舞蹈組合。二、教學(xué)目標(biāo)：養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。、排練成品舞蹈節(jié)目，培育訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、進(jìn)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加學(xué)生的體質(zhì)。4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)潛能。4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)潛能。三、教學(xué)方法和教學(xué)手段：三、教學(xué)方法和教學(xué)手段：預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。2、教學(xué)手段：影音教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。2、教學(xué)手段：影音教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。四、教學(xué)安排：四、教學(xué)安排：114:05—5:35。3、不斷溝通和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮亮。3、不斷溝通和研討。總結(jié)得與失，借鑒成功的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮亮。五、活動(dòng)內(nèi)容：五、活動(dòng)內(nèi)容：1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的根本動(dòng)作，正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道頭、眼、手、腳等部位的協(xié)作。1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的根本動(dòng)作，正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道頭、眼、手、腳等部位的協(xié)作。2練，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，選擇匯報(bào)演出的節(jié)目,2練，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，選擇匯報(bào)演出的節(jié)目,根本動(dòng)作教學(xué)。3、第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,編排節(jié)目隊(duì)形，和音樂(lè)。3、第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,編排節(jié)目隊(duì)形，和音樂(lè)。、第四個(gè)月節(jié)目匯報(bào)演出，總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)狀況，布置假期練習(xí)內(nèi)容。3一、班級(jí)特點(diǎn)分析5-10各個(gè)局部軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞制造力，培育學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。二、教學(xué)重點(diǎn)高，也更寵愛(ài)這門課程。三、教學(xué)效果1、軟開(kāi)度到達(dá)肯定的標(biāo)準(zhǔn)〔〕完成。2、仿照力量〔能夠很快很形象的仿照教師的動(dòng)作〕。3、表現(xiàn)力〔跳舞蹈小組合要有肯定的表情，自信〕。3、表現(xiàn)力〔跳舞蹈小組合要有肯定的表情，自信〕。四、教學(xué)手段四、教學(xué)手段1、有打算的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)1、有打算的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)〔10鐘〕單獨(dú)完成5、協(xié)作音樂(lè)，完成組合。五、教學(xué)打算五、教學(xué)打算依據(jù)每期課時(shí)，分為四大階段進(jìn)展訓(xùn)練。依據(jù)每期課時(shí)，分為四大階段進(jìn)展訓(xùn)練。1、通過(guò)有針對(duì)性，好玩味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。1、通過(guò)有針對(duì)性，好玩味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中，主要通過(guò)單一的2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中，主要通過(guò)單一的蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。少兒舞蹈培訓(xùn)班級(jí)教學(xué)進(jìn)度表〔省略〕4一、指導(dǎo)思想：在音樂(lè)教學(xué)的根底上，以培育學(xué)生良好的審美情操為切入提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。二、社團(tuán)特點(diǎn)分析：對(duì)舞蹈的了解。三、教學(xué)重點(diǎn)：高，也更寵愛(ài)這門課程。高，也更寵愛(ài)這門課程。四、活動(dòng)目的：四、活動(dòng)目的：1、循序漸進(jìn)地進(jìn)展身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練，培育孩子的興趣、激發(fā)孩子的歡快天性。1、循序漸進(jìn)地進(jìn)展身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練，培育孩子的興趣、激發(fā)孩子的歡快天性。2、通過(guò)舞蹈組合培育孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合力量。2、通過(guò)舞蹈組合培育孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合力量。3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信念，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信念，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。五、具體教學(xué)目標(biāo)：五、具體教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有肯定的敏捷與協(xié)調(diào)力量。1、通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有肯定的敏捷與協(xié)調(diào)力量。2、跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)全都。2、跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)全都。3、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有仿照興趣，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。3、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有仿照興趣，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。5、在舞蹈中與他人合作。5、在舞蹈中與他人合作。6、賞識(shí)舞蹈，能有體態(tài)反響，把握舞蹈風(fēng)格。6、賞識(shí)舞蹈，能有體態(tài)反響，把握舞蹈風(fēng)格。六、活動(dòng)主要內(nèi)容：六、活動(dòng)主要內(nèi)容：〔一〕：根底訓(xùn)練〔一〕：根底訓(xùn)練〔1〕〔1〕后腿。壓腿的練習(xí)有助于翻開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。后腿。壓腿的練習(xí)有助于翻開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。〔2〕〔2〕〔3〕〔3〕〔4〕〔4〕速收攏，兩腳并起來(lái)著地。速收攏，兩腳并起來(lái)著地?！?〕〔5〕脊柱不受到損害。脊柱不受到損害?！?〕、劈腿〔6〕、劈腿我們可以依據(jù)這樣的挨次訓(xùn)練：我們可以依據(jù)這樣的挨次訓(xùn)練：〔二〕：成品舞蹈的排練《麥田童話》〔二〕：成品舞蹈的排練《麥田童話》七、主要措施：七、主要措施：〔擬承受的教學(xué)方法和教學(xué)手段〕預(yù)防訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。22、教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。八、活動(dòng)安排八、活動(dòng)安排第一周：制定打算第一周：制定打算其次周：根底訓(xùn)練〔壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練〕其次周：根底訓(xùn)練〔壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練〕第三周：根底訓(xùn)練〔劈腿跳、下腰、劈腿〕第三周：根底訓(xùn)練〔劈腿跳、下腰、劈腿〕第四周：賞識(shí)舞蹈第四周：賞識(shí)舞蹈第五周：舞蹈排練《麥田童話》第五周：舞蹈排練《麥田童話》第六周：舞蹈排練《麥田童話》第六周：舞蹈排練《麥田童話》第七周：舞蹈排練《麥田童話》第七周：舞蹈排練《麥田童話》第八周：舞蹈排練《麥田童話》第八周：舞蹈排練《麥田童話》第九周：舞蹈排練《麥田童話》第九周：舞蹈排練《麥田童話》第十周：舞蹈排練《麥田