第4頁共4頁2023年?度小學(xué)德育?工作總結(jié)?本學(xué)期，我?校德育工作?緊緊圍繞增?強(qiáng)德育工作?的主動性、?針對性和實?效性，不斷?加強(qiáng)和改進(jìn)?德育工作，?強(qiáng)化責(zé)任，?講求實效，?努力提高育?人水平和學(xué)?生思想道德?素質(zhì)。一?、發(fā)揮學(xué)校?德育的主體?作用繼續(xù)?完善德育制?度管理機(jī)制?，以嚴(yán)格的?制度進(jìn)行常?規(guī)管理和教?育。在全校?范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)?“全員育人?”的氛圍，?樹立“人人?都是德育工?作者”的意?識，促進(jìn)和?推動學(xué)校德?育工作。?二、不斷優(yōu)?化和整合德?育資源建?立學(xué)校、家?庭相互協(xié)作?的社會絡(luò)，?積極構(gòu)建德?育活動社會?化模式，努?力做到常規(guī)?工作求實，?主題教育求?活，科技活?動求新的工?作思路。?三、加強(qiáng)德?育隊伍建設(shè)?班主任是?學(xué)校教育的?中堅力量，?是學(xué)生精神?成長的引路?人，從某種?意義上說，?班主任的境?界決定著學(xué)?生的境界。?當(dāng)前，我們?學(xué)校班主任?建設(shè)的目標(biāo)?是在反思中?提升自我，?在互助中發(fā)?展自我，在?學(xué)習(xí)中提高?自我。我們?通過創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型___?，開展多層?次、多形式?的班主任學(xué)?習(xí)和實踐活?動，探索班?主任隊伍建?設(shè)的新途徑?和新方法。?(___?)班主任常?規(guī)建設(shè)制度?化、規(guī)范化?。每月召開?班主任工作?例會，把理?論學(xué)習(xí)、經(jīng)?驗加流、工?作布置作為?例會的內(nèi)容?。對每一次?例會___?者都經(jīng)過周?密的思考和?準(zhǔn)備，使例?會的召開有?價值。推行?班主任工作?記錄反思制?度，班主任?工作是一項?長期而繁雜?的工作，班?主任必須對?自己的工作?保持清晰的?思路，才能?把要做的事?情做好。每?月，要求各?位班主任及?時反思班級?管理工作，?并寫好總結(jié)?，上傳班級?網(wǎng)頁。(?___)提?倡精細(xì)管理?。A、建?設(shè)班級文化?。班級文化?是校園文化?建設(shè)的重要?組成部分。?一個積極向?上、充滿凝?聚力的班_?__，會對?生活其中的?學(xué)生都產(chǎn)生?感召力，讓?班主任取得?事半功倍的?教育效果。?要求班主任?做到一是選?擇適合學(xué)生?的班級發(fā)展?目標(biāo)或方向?，讓學(xué)生看?到希望；二?是制定民主?而科學(xué)的班?級管理制度?，倡導(dǎo)學(xué)生?自我管理；?三是精心設(shè)?計每一次班?級活動，用?主題鮮明、?形式活潑的?教育引領(lǐng)學(xué)?生成長。?B、走進(jìn)學(xué)?生的心靈。?細(xì)節(jié)決定成?敗，要求班?主任在日常?的教育管理?中，要密切?注意學(xué)生的?言行，善于?和學(xué)生交流?，走進(jìn)學(xué)生?的心靈，把?握學(xué)生的思?想活動脈絡(luò)?，這樣，才?能手執(zhí)打開?學(xué)生心靈的?鑰匙。C?、多一把尺?子衡量學(xué)生?。我們不能?否定，現(xiàn)在?我們對學(xué)生?的評價，甚?至老師對學(xué)?生的喜好，?主要是以學(xué)?業(yè)成績?yōu)楹?量標(biāo)準(zhǔn)，這?種單一的評?價模式，無?法承受對學(xué)?生綜合素質(zhì)?評價的重任?。我們要轉(zhuǎn)?變對學(xué)生的?評價，善于?發(fā)現(xiàn)學(xué)生的?閃光點，多?一把尺子衡?量學(xué)生，使?評價方式更?注重學(xué)生的?個性發(fā)展，?只有評價多?元化，才能?真正使學(xué)生?享受成功的?快樂。臨學(xué)?期結(jié)束，各?班就“三好?學(xué)生”“優(yōu)?秀學(xué)生”評?選工作進(jìn)行?了民主選舉?，反響熱烈?，對學(xué)生促?動很大。?四、抓好德?育基礎(chǔ)教育?，培養(yǎng)學(xué)生?良好行為習(xí)?慣、切實?開展養(yǎng)成教?育。從常規(guī)?工作入手，?繼續(xù)抓好“?五個一”的?訓(xùn)練，即整?頓“一個陣?營”，抓好?升旗儀式，?課間操的隊?列，塑造學(xué)?生的精神面?貌；建立“?一種秩序”?，即課堂秩?序，集會秩?序以及課間?秩序的文明?有序；養(yǎng)成?“一種習(xí)慣?”，做到語?言文明、待?人接物大方?禮貌并形成?習(xí)慣；堅持?“一項制度?”，衛(wèi)生責(zé)?任區(qū)的包干?保潔制度，?確保學(xué)校環(huán)?境的整潔優(yōu)?美；樹立“?一個觀念”?，即遵紀(jì)守?法，尊老_?__，講究?團(tuán)結(jié)的觀念?。、開展?豐富多采的?少先隊活動?。(__?_)加強(qiáng)學(xué)?生干___?伍建設(shè)。德?育工作的出?發(fā)點和歸結(jié)?點都是學(xué)生?，學(xué)生是德?育的主體。?通過各種渠?道培養(yǎng)大批?優(yōu)秀學(xué)生干?部，引導(dǎo)廣?大學(xué)生參與?學(xué)校管理，?實現(xiàn)學(xué)生自?我管理、自?主管理、自?求進(jìn)步的生?動局面。?(___)?開展“祖國?發(fā)展我成長?”主題教育?活動。今年?是___成?立__周年?，為此，少?先隊___?開展了“熱?愛祖國”主?題教育系列?活動。先后?舉行了為_?__作出貢?獻(xiàn)的英烈故?事、收看“?走進(jìn)___?”視頻、“?我給祖國寫?封信”征文?比賽、書畫?比賽等活動?。__月_?_日下午，?還隆重舉行?了慶祝建國?六十周年革?___歌曲?演唱比賽以?及為祖國祝?福簽名活動?。諸多活動?的開展，讓?學(xué)生在積極?參與的過程?中了解了_?__的建立?和發(fā)展歷程?，用實際行?動表達(dá)了愛?國主義情感?，為祖國六?十華誕獻(xiàn)禮?。（3）?開展少年軍??；顒?。本?學(xué)期，中高?年級利用班?會，積極開?展校本課程?的活動。我?校是全國、?省、市級“?做一個有道?德的人”主?題實踐活動?聯(lián)系點，_?__年__?月__日、?__日，_?__省未成?年人思想道?德建設(shè)經(jīng)驗?交流會在連?云港召開，?我校有幸參?加了本次會?議，感觸頗?深。另外，?在這次省區(qū)?域教育現(xiàn)代?化建設(shè)水平?評估驗收專?家組視察學(xué)?校工作中，?專家組觀看?了學(xué)生精彩?的軍體拳表?演，參觀了?少年軍?；?動營地及陳?列室，并簽?名留念，濃?濃的軍校文?化特色給各?位領(lǐng)導(dǎo)留下?了深刻的印?象。3、?繼續(xù)開展陽?光體育活動?。學(xué)校相繼?舉行了“陽?光體育與全?民健身同行?”冬季長跑?啟動儀式、?開展了“定?點投籃”和?“跳繩”比?賽。諸多活?動的開展，?促使了學(xué)生?樹立崇尚運?動的健康觀?念，培養(yǎng)熱?愛體育的良?好習(xí)慣，?4、深入辦?好家長學(xué)校?。學(xué)校有計?劃、有目的?地開展家長?學(xué)?；顒?，?諸多班級通?過家長會形?式，與家長?進(jìn)行很好地?溝通，從而?讓家長更加?深入地了解?學(xué)校，了解?孩子。5?、繼續(xù)實行?國旗下講話?，實行中層?領(lǐng)導(dǎo)、班級?輪值制，根?據(jù)德育處布?置的主題，?主持周一的?國旗下講話?。五、今?后努力方向?、繼續(xù)抓?好德育隊伍?的建設(shè)，尤?其是班主任?工作隊伍。?在日常工作?中，不少班?主任、科任?教師表現(xiàn)得?是對德育工?作的不理解?，甚至有抵?觸情緒。應(yīng)?試觀念占主?導(dǎo)，活動育?人觀念比較?淡薄。這些?，說明部分?教師思想亟?待加強(qiáng)。?、繼續(xù)做好?未成年人思?想道德建設(shè)?工作，各班?級要在少先?隊活動的開?展上，努力?創(chuàng)新，大膽?實踐。少先?隊要深入班?級，悉心指?導(dǎo)，并開展?活動評比，?真正提高班?主任的活動?___能力?。班級網(wǎng)