小學(xué)語文二年級下冊課件（部編版）快樂讀書吧讀讀兒童故事統(tǒng)編版語文二年級下冊課前導(dǎo)入這個(gè)視頻講述的是什么故事？《神筆馬良》講述了一個(gè)善良、正義的孩子馬良用一支神筆懲惡揚(yáng)善的故事。故事成功地塑造了善良、勤奮、愛畫畫的馬良，兇狠殘忍的縣令，貪得無厭的皇帝等鮮明的人物形象，整個(gè)故事充滿了正能量?！渡窆P馬良》《七色花》的作者是卡達(dá)耶夫，故事是圍繞小姑娘珍妮和她的七色花展開的。珍妮用七色花掩蓋了自己的錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)了自己因憤怒、嫉妒等負(fù)面情緒產(chǎn)生的種種愿望，但珍妮發(fā)現(xiàn)自己并沒有因此得到真正的快樂?！镀呱ā泛髞?，她選擇用最后一片花瓣來幫助他人，并從中找到了真正的快樂。這個(gè)故事告訴人們，貪心會(huì)讓生活變得混亂，而幫助他人卻可以獲得真正的快樂。這類故事講的都是有關(guān)兒童的生活，我們把這類故事叫做“兒童故事”。大家讀過哪些兒童故事？這些故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良，有的過著和我們相似的生活，有的會(huì)經(jīng)歷意想不到的奇遇······這學(xué)期的“快樂讀書吧”，我們就來讀一讀這些有趣的兒童故事吧?？鞓纷x書吧我們已經(jīng)學(xué)會(huì)閱讀封面了，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)看書的目錄。長長的街樹/30尖尖的草帽/32會(huì)飛的枯葉/34站著睡覺/36會(huì)走動(dòng)的紅瑪瑙/38放河燈的日子/40花宴/42······錄目一起長大的玩具/3抽陀螺/3兔兒爺/6泥泥狗/11臉譜/15快樂雞毛/18老鴰枕頭/22猜一猜：一本書的目錄會(huì)在書的什么位置呢？找一找：翻開手中的書找一找目錄的位置。觀察：讀一讀書的目錄，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？目錄一般由左右兩列組成，一列是篇章的標(biāo)題，一列是篇目對應(yīng)的頁碼；這本書里寫了三組故事，第一組和第三組各有6個(gè)小故事，第二組有8個(gè)小故事；從目錄可以知道每一個(gè)小故事從哪一頁開始；每一組故事都是寫的玩具等。你認(rèn)識(shí)這些玩具嗎？你最感興趣的是什么？你知道怎么找到這個(gè)故事嗎？根據(jù)目錄頁翻到故事頁碼。長長的街樹/30尖尖的草帽/32會(huì)飛的枯葉/34站著睡覺/36會(huì)走動(dòng)的紅瑪瑙/38放河燈的日子/40花宴/42夏天的三種快樂/45開滿“兔兒傘”花的地方/54蝸人/62壁虎，變美些/75曼曼釣魚/81柿子燈和相思鳥/88盲孩子和他的影子/97看看這兩組故事，你想讀哪個(gè)故事呢？翻到目錄頁，把你想讀的故事說給同桌聽，讓他告訴你從哪一頁開始。我們讀一本書的時(shí)候要學(xué)會(huì)看書的目錄，目錄左邊的文字告訴我們主要寫了什么內(nèi)容，右邊的數(shù)字告訴我們故事是從哪一頁開始。讀了目錄，我們就對這本書的內(nèi)容有了大致的了解。小結(jié)同學(xué)們讀了目錄，被有趣的題目吸引住了，已經(jīng)躍躍欲試了，我們就一起先來讀一個(gè)小故事吧。壁虎，變美些“我”為什么希望壁虎變美些？“我”希望壁虎變成什么樣？壁虎變美了嗎？“我”為什么后來不再害怕壁虎？在金波爺爺?shù)膬和澜缋?，“美麗的想象是可以?shí)現(xiàn)的”。第三組兒童故事中有許多奇妙的想象，閱讀是可以邊讀邊圈畫出那些想象特別美妙的片段，再把相應(yīng)的頁碼記到目錄頁上。制訂閱讀計(jì)劃“快樂讀書吧”打卡時(shí)間閱讀內(nèi)容完成情況

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日《一起長大的玩具》

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日《神筆馬良》

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日《七色花》

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日《愿望的實(shí)現(xiàn)》

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