小班科學(xué)教案《生蛋熟蛋大比拼》小班科學(xué)活動(dòng)教案《生蛋甜蛋大比拼》

過(guò)程史事：

一、蛋寶寶可以唱歌，引起幼兒興趣，并自學(xué)使蛋唱歌的方法。

1.出具甜蛋師：今天老師增添了一個(gè)朋友，你們看看就是誰(shuí)？

幼：蛋寶寶師：蛋寶寶穿什么顏色的衣服？

幼：黃色的。

蛋寶寶想要給我們唱歌，想要看看嗎？

幼：想要

2.師模擬蛋寶寶唱歌的方法。

3.師：誰(shuí)說(shuō)實(shí)話懇請(qǐng)蛋寶寶唱歌？（個(gè)別幼兒上來(lái)懇請(qǐng)蛋寶寶唱歌。）已經(jīng)開(kāi)始時(shí)幼兒失利。師引導(dǎo)其再加一種方法，再次展開(kāi)嘗試。第二次嘗試順利。

二、唱歌比賽，積極探索生蛋和熟蛋的相同。

1.師：蛋寶寶沖的真好（出具生蛋）除了一個(gè)蛋寶寶也說(shuō)實(shí)話唱歌，他們必須展開(kāi)一個(gè)唱歌比賽，懇請(qǐng)我們?nèi)ジ悴门校纯凑l(shuí)沖的時(shí)間短。

建議：

（1）協(xié)助兩個(gè)蛋寶寶去唱歌。比賽完結(jié)，拿著勝利的蛋寶寶送至領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

（2）在白紙上沖，無(wú)法遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)舞臺(tái)。

（3）轉(zhuǎn)回的時(shí)候必須小心，不要壓扁了。

2.幼兒操作方式，師展開(kāi)指導(dǎo)。

幼：老師我不能轉(zhuǎn)回。

師：換一種方法試試。用兩只手揉泡果呢？

幼兒嘗試順利。

幼：老師我順利了，徐標(biāo)記的蛋寶寶轉(zhuǎn)回的時(shí)間短。

師：慢把順利的蛋寶寶放在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

3.鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的蛋寶寶。

師：你辨認(rèn)出了什么？

幼：輸?shù)拇嬗写┲S衣服的蛋寶寶，存有穿著藍(lán)衣服的蛋寶寶。

師：穿著哪種顏色衣服的蛋寶寶輸?shù)亩啵?/p>

幼：黃色的。

師：為什么輸?shù)亩季褪屈S標(biāo)記的蛋寶寶？藍(lán)標(biāo)記的蛋寶寶為什么唱歌時(shí)間長(zhǎng)呢？

幼：因?yàn)樗褪呛笊?。（幼兒這樣提問(wèn)是因?yàn)榇嬗杏變翰僮鞣绞綍r(shí)不小心將生蛋擊碎了，有的幼兒觀測(cè)至了）

三、關(guān)上雞蛋，闡明秘密，觀測(cè)生蛋熟蛋的相同。

1.師：到底什么兩件事呢？我們?nèi)リP(guān)上看看。

2.觀測(cè)生蛋熟蛋的相同，辨認(rèn)出穿黃衣服的就是甜蛋，藍(lán)衣服的就是生蛋。

師：我們?nèi)フJ(rèn)真來(lái)看一看看它們哪里不一樣。

幼：生蛋就是黏黏的、長(zhǎng)長(zhǎng)的的，蛋清就是透明化的。

幼：甜蛋就是盤(pán)子的，蛋清變紅了。

3.師小結(jié)：原來(lái)它們一個(gè)就是生蛋一個(gè)就是甜蛋。唱歌時(shí)間短的就是甜蛋，時(shí)間長(zhǎng)的就是生蛋。

四、延展活動(dòng)

師：剛才我們