-蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓_第1頁
-蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓_第2頁
-蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓_第3頁
-蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓_第4頁
-蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【課標要求】了解戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的特殊性,了解戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)變的必要性。蘇聯(lián)社會主義建設(shè)考點一戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策①積極影響:適應了戰(zhàn)時需要,把全國有限的人力物力高度集中起來,為戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人提供了保證②消極影響:實施過程中出現(xiàn)了許多弊病,導致經(jīng)濟危機和政治危機嚴重,農(nóng)民不滿,工人罷工,水兵叛亂知識整理戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策背景①國際:帝國主義對俄國進行武裝干涉②國內(nèi):被推翻的地主和資產(chǎn)階級在各地發(fā)動叛亂內(nèi)容①農(nóng)業(yè):實行余糧收集制,將農(nóng)民除口糧、種子糧以外的一切余糧收集到國家手中②工業(yè):不論企業(yè)大小,一律國有,實行高度集中管理政策③產(chǎn)品分配:國家取消了自由貿(mào)易,實行實物配給制④強制勞動:實行普遍義務勞動制,規(guī)定“不勞動者不得食”評價①經(jīng)濟上:調(diào)動廣大人民的生產(chǎn)積極性,經(jīng)濟走出困境,為實現(xiàn)工業(yè)化打下基礎(chǔ)②政治上:受廣大工農(nóng)的歡迎,鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟和蘇維埃政權(quán)新經(jīng)濟政策的實施背景①戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已不適應戰(zhàn)爭結(jié)束后的新情況②蘇俄面臨嚴重的經(jīng)濟危機和政治危機提出:1921年,列寧在俄共(布)“十大”上提出內(nèi)容①農(nóng)業(yè):以糧食稅代替余糧收集制②工業(yè):解除部分企業(yè)的國有化,允許私人開辦小企業(yè),實行國家資本主義,采取租讓制。③商業(yè):允許商品買賣,實行自由貿(mào)易,恢復貨幣流通。④分配:廢除平均主義實物配給制,實行按勞取酬工資制作用①是列寧總結(jié)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義的經(jīng)驗教訓,找到的一條俄國向社會主義過渡的正確途徑②是列寧從俄國經(jīng)濟文化相對落后的實際情況出發(fā),對俄國社會主義建設(shè)進行的有益探索成立:1922年12月,蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟“一大”召開蘇聯(lián)的建立:評價從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟政策※題組一【例1】在國內(nèi)戰(zhàn)爭期間,一位市民拿100盧布到糧店中購買了一百斤糧食,以下判斷及理由正確的是()A.假的。當時形勢嚴峻、物價上漲,糧食不可能那么便宜B.真的。余糧收集制實行后國家把口糧也收集起來,人們只能去買C.假的。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是不允許自由買賣的D.真的。蘇俄政府修改了原有政策,允許自由貿(mào)易答案:C【例10】1952年我國郵電部發(fā)行紀念十月革命的郵票,名稱為“偉大的蘇聯(lián)十月革命35周年紀念”,全套4枚。其中第一枚圖案為毛澤東訪蘇期間和斯大林在一起;第二枚圖案為列寧在第二次全俄蘇維埃代表大會上講話。此套郵票成為我國第一套錯體票,其錯誤在于()A.郵票的名稱B.周年紀念的時間C.第一枚的圖案D.第二枚的圖案答案:A一、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟政策的比較疑難突破相同:①都是從資本主義向社會主義過渡的政策和嘗試。②都是在政治和經(jīng)濟危機的情況下進行的,是符合當時客觀形勢需要的。③都與布爾什維克黨建設(shè)社會主義的指導思想有關(guān)。④都涉及農(nóng)、工、商業(yè)等方面的改革。⑤都使蘇維埃政權(quán)得到鞏固。二、蘇俄新經(jīng)濟政策與美國羅斯福新政比較【課標要求】列舉“斯大林模式”的主要表現(xiàn)??键c二斯大林模式①1937年二五計劃提前完成,實現(xiàn)了國家工業(yè)化,形成比較齊全的工業(yè)體系②國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,工業(yè)在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中的比重達77.4%③1937年,已位居歐洲第一位,世界第二位,成為世界工業(yè)強國斯大林工業(yè)化之路原因①1924年1月,列寧逝世,斯大林成為蘇聯(lián)主要領(lǐng)導人②1925年,蘇聯(lián)仍是一個只能輸出農(nóng)產(chǎn)品、輸入機器裝備的落后農(nóng)業(yè)國③在資本主義包圍下進行建設(shè),為加強國防力量以維護民族獨立方針:1925年,聯(lián)共(布)“十四大”提出實現(xiàn)工業(yè)化方針特點:高速優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)成就弊端:存在著重工業(yè)過重、輕工業(yè)過輕、農(nóng)業(yè)落后的不合理的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)知識整理農(nóng)業(yè)全盤集體化背景①十月革命后,蘇俄的農(nóng)業(yè)是一種落后的個體小生產(chǎn)農(nóng)業(yè)②由于工業(yè)化的發(fā)展,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)越來越不能適應工業(yè)發(fā)展的需要影響①積極影響:為解決工業(yè)化急需的糧食、原料、資金等創(chuàng)造了條件②消極影響:是為了配合工業(yè)化,沒有促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力本身的發(fā)展方針:1927年,聯(lián)共(布)十五大提出農(nóng)業(yè)逐步集體化的方針過程:1929年-1937年知識整合·有序識記

第25講民主指令性本講欄目開關(guān)知識整合·有序識記史論結(jié)合·重點深化研析高考·探究命題研析高考·探究命題第25講D本講欄目開關(guān)知識整合·有序識記史論結(jié)合·重點深化研析高考·探究命題研析高考·探究命題第25講本講欄目開關(guān)知識整合·有序識記史論結(jié)合·重點深化研析高考·探究命題研析高考·探究命題第25講C本講欄目開關(guān)知識整合·有序識記史論結(jié)合·重點深化研析高考·探究命題研析高考·探究命題第25講本講欄目開關(guān)知識整合·有序識記史論結(jié)合·重點深化研析高考·探究命題研析高考·探究命題第25講B本講欄目開關(guān)知識整合·有序識記史論結(jié)合·重點深化研析高考·探究命題研析高考·探究命題第25講本講欄目開關(guān)知識整合·有序識記史論結(jié)合·重點深化研析高考·探究命題研析高考·探究命題第25講本講欄目開關(guān)知識整合·有序識記史論結(jié)合·重點深化研析高考·探究命題【課標要求】概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程??键c三蘇聯(lián)社會主義改革與挫折工業(yè)方面:對工業(yè)管理體制進行了改革,廢棄部門管理體制,給企業(yè)部分權(quán)利,擴大了地方權(quán)力,一定程度上承認企業(yè)和個人的物質(zhì)利益。但企業(yè)并沒有獨立自主的地位。政治方面:批判斯大林的個人崇拜,進行大規(guī)模的平反

冤假錯案活動搖擺不定的赫魯曉夫改革背景①20世紀50年代,斯大林模式顯示出更大的局限性②1953年斯大林逝世,為蘇聯(lián)體制改革提供了契機與可能過程農(nóng)業(yè)方面:P98

①積極:沖擊了斯大林模式,具有探索性和開創(chuàng)性;②消極:未能從根本上打破斯大林模式的框架,改革后期,各種矛盾日益突出。評價逐漸停滯的勃列日涅夫改革背景:1964年10月,勃列日涅夫上臺措施:企業(yè)管理方面——恢復部門管理體制、、、、、、工業(yè)方面——注重發(fā)展重工業(yè)影響積極性①對高度集中的經(jīng)濟管理體制產(chǎn)生了一定的沖擊作用,使國民經(jīng)濟在一定程度上獲得發(fā)展②軍事實力和綜合國力也大為增強,一躍成為與美國匹敵的超級大國①改革沒有改變優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的基本政策②從20世紀70年代開始,經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)停滯和下降趨勢,蘇聯(lián)重新陷入了困境局限性戈爾巴喬夫改革背景:1985年,戈爾巴喬夫當選為蘇共總書記內(nèi)容①經(jīng)濟上:以經(jīng)濟管理方法代替行政命令②政治上:提出用“人道的、民主的社會主義”思想代替“科學社會主義”③思想上:推出“民主化”和“公開性”,縱容自由化思想④政黨制:1990年,推行政治多元化,實行多黨制結(jié)果:收效甚微,使整個社會陷人失控狀態(tài),最終導致蘇聯(lián)解體①成為邦聯(lián):1991年8月,公布《蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約》,蘇聯(lián)變成了一個松散的邦聯(lián)②性質(zhì)變化:“八一九”事件后,蘇聯(lián)共產(chǎn)黨被排擠出政權(quán)并瓦解,國家性質(zhì)發(fā)生質(zhì)變③完全解體:1991年12月,俄羅斯等11國簽署了《阿拉木圖宣言》,蘇聯(lián)完全解體蘇聯(lián)解體原因①歷史原因:高度集中的政治經(jīng)濟體制的僵化,經(jīng)濟發(fā)展速度下降,社會矛盾叢生②直接原因:戈爾巴喬夫改革的失敗,使整個社會陷入失控狀態(tài)③外部原因:西方國家的“和平演變”戰(zhàn)略影響經(jīng)過一、赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革比較(1)相同點:①背景:高度集中的政治經(jīng)濟體制弊端成為社會發(fā)展的障礙。

②指導思想:都沒有從實際出發(fā),沒有提出全面、有效的改革指導思想③目的:都是為了解決“斯大林模式”的弊端。

④結(jié)果:都取得一些成果,但最終失敗。

⑤失敗的主要原因:都沒有從根本上破除“斯大林模式”,即未改變高度集中的政治經(jīng)濟體制,只是對其進行小修小補。

疑難突破

(2)不同點:

①指導思想:赫魯曉夫、勃列日涅夫都是在斯大林體制下進行的局部調(diào)整;戈爾巴喬夫政治改革的指導思想是“人道的、民主的社會主義”,背離了社會主義發(fā)展的方向,放棄了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

內(nèi)容:赫魯曉夫的改革側(cè)重于農(nóng)業(yè);勃列日涅夫的改革側(cè)重于重工業(yè);戈爾巴喬夫由經(jīng)濟體制改革轉(zhuǎn)向政治體制改革。

③結(jié)果:赫魯曉夫的改革成效甚微;勃列日涅夫改革前期取得一定成果,后期陷入困境;戈爾巴喬夫改革則導致蘇聯(lián)解體。赫魯曉夫改革:農(nóng)業(yè)、工業(yè)、批判個人崇拜勃列日涅夫改革:“新經(jīng)濟體制”一逐漸停滯戈爾巴喬夫改革:經(jīng)濟領(lǐng)域一政治領(lǐng)域一蘇聯(lián)解體蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策背景:國內(nèi)戰(zhàn)爭,形勢嚴峻內(nèi)容:余糧收集制、工業(yè)國有、實物配給制、義務勞動制評價:集中物力,鞏固政權(quán)新經(jīng)濟政策背景:經(jīng)濟危機、政治危機內(nèi)容:農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、分配制度評價:經(jīng)濟恢復,聯(lián)盟鞏固斯大林模式措施高速優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)農(nóng)業(yè)全盤集體化經(jīng)濟:高度集中,指令性計劃政治:高度集權(quán),個人崇拜文化:高度集中,行政干預評價成就國民經(jīng)濟發(fā)展,成為工業(yè)強國為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)失誤改革與挫折政治:高度集權(quán),個人崇拜,民主和法制受到踐踏經(jīng)濟:高度集中的指令性計劃經(jīng)濟造成經(jīng)濟效益低下,阻礙了國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展特點蘇聯(lián)解體專題體系戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟政策蘇聯(lián)成立斯大林模式積極方面弊端方面社會主義改革勃列日涅夫改革戈爾巴喬夫改革赫魯曉夫改革沒能打破斯大林模式對政治體制進行了根本性變革斯大林模式與中國特色社會主義模式比較縱橫聯(lián)系研析高考·探究命題第26講C本講欄目開關(guān)知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論