本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑期親子電影排行榜TOP10中國幼兒園排行榜。

幼兒園開展活動，可以在確定程度上促進幼兒身心的進展，幼師和幼兒們在活動中一起嬉戲，可以更好地增進班級之間的凝結(jié)力。為了讓幼兒活動可以有條不紊地舉行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？以下是我為大家收集的“暑期親子電影排行榜TOP10！”接待大家閱讀，夢想對大家有所扶助。

暑期親子電影排行榜TOP10！

放假啦！小盆友是不是很期望在假期里跟粑粑麻麻一起看場大片呢，今天特意奉上10部優(yōu)秀電影一覽表，相信總有一部合你的情意啦！

1、《荒島余生》，湯姆·漢克斯主演，在人生最低谷的時候，能給人巨大的氣力。

2、《陽光小美女》，彌漫親情和暖的勵志片。

3、《荒野生存》，一個夢想主義者的傳奇，一個流浪的故事，每一步都彌漫了艱辛，以堅韌的毅的毅力，實踐著探索自我的理想。

4、《小頑皮尼古拉》尼古拉學不久的小學生，他有一幫“死黨”，就是在學校里的一幫哥們兒弟兄。這幫小家伙天真爛漫，喜悅無比。無論他們到哪里，哪里就變得亂七八糟。

5、《公主新娘》美觀的公主被拘禁并被迫嫁給令人厭惡的王子。

6、《小孩不笨2》它能讓學生笑得肚痛，更能讓學生哭得稀里嘩啦。而《小孩不笨》第一部也不不錯，只是可能更適合小學或初一學生。

7、《小雞快跑》動畫片，強調(diào)自由與夢想。

8、《馬達加斯加》動畫片，強調(diào)情誼。

9、《蝴蝶》麗莎今年8歲，單親，熱愛提問，各種各樣童稚的問題。本篇的配樂也是亮點之一。傳聞紅遍大江南北的“吉利三寶”是抄襲它的主題曲。

10、《狗狗與我的十個商定》人們都說養(yǎng)寵物能培養(yǎng)孩子的責任心，這部影片就是對此最好的詮釋。在笑和淚中看仆人公和她的狗狗一起成長，相信你也會動心養(yǎng)一只寵物吧？

心癢癢吧！帶上小人兒一起看大片吧

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互動親子嬉戲4那么

互動親子嬉戲4那么

1.兜兜水果

打定：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

2.同手同腳

打定：繩子若干。

玩法：

1、嬉戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，打定一條長lO米的路作為比賽場地。

3.螞蟻搬豆

1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;其次、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)

2.請一組組的“螞蟻”排好隊行走，留神彼此的合作，不摔跤，不踩到別人。

3.設置確定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

4.貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的切實位置即獲告成。

規(guī)矩：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

10那么親子嬉戲

10那么親子嬉戲

1、大西瓜、小西瓜（5－6歲）

目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練回響的靈敏性。玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，結(jié)果未被淘汰者為勝。每二次嬉戲開頭后，互換角色舉行。留神：1：此嬉戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來舉行這種嬉戲。

2、傳達室動作（4－6歲）

目標：體會親子共同嬉戲時的對等，和諧的愉悅。過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當其次個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟其次人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。留神：1：至少三人加入此嬉戲，所傳動作最好是手上動作。2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

3、奇異的口袋

目標：穩(wěn)定孩子對外形的熟悉，以及邊聽聲音邊點數(shù)的才能。打定：口袋一個，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法：1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。2、家長說外形，孩子摸出相應的物體。3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應數(shù)量的物體。4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導孩子學習按確定的規(guī)律排放。5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物外形，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾個。

4、小小音樂家

目標：養(yǎng)成孩子專心傾聽的習慣，手口一致點數(shù)的才能，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。打定：一致的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。玩法：1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？4、家長引導孩子查看對比水位與聲音的關系。5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。6、親子合作演奏歌詠，家長激勵孩子邊敲杯子邊歌詠。7、親子輪替當樂師、歌詠家、舞蹈家。

5.打雞蛋適合年齡：2歲以上用具：雞蛋攪拌器、雞蛋、大碗玩法：媽媽先示范打雞蛋的動作，然后引導寶寶嘗試打雞蛋。寶寶學會——手眼協(xié)調(diào)小貼士：媽媽可以把攪拌器換成筷子或者湯匙，讓寶寶嘗試不同的工具。6.冰箱尋寶行動適合年齡：2歲半以上用具：廚房的冰箱玩法：媽媽先開啟冰箱，讓寶寶看看里面東西的分布處境；然后把片面的東西從冰箱拿走；再次開啟冰箱問問寶寶“什么東西”不見了？寶寶學會——查看和記憶小貼士：媽媽開頭時把范圍縮短，不需要整個冰箱。待寶寶熱愛了這個嬉戲后，可以逐步擴大范圍。7.用鹽來畫圖適合年齡：3歲用具：鹽、蠟筆、雙面膠紙玩法：抓一把鹽，用蠟筆在鹽上加色，然后剪一段雙面膠紙，撕去膠把有色的鹽貼附在撕去紙面的膠紙上，這條雙面膠紙就形成了美觀的圖案。寶寶學會——發(fā)揮想象小貼士：讓孩子協(xié)助清理地方，培養(yǎng)責任感。浴室向來是寶寶的最愛。在這里，可以玩平日不太被允許的沙和水；在這里，地上弄臟了，衣服弄濕了不再會挨罵，這里是寶寶的一片樂土。

8、好玩的轉(zhuǎn)盤

目標：培養(yǎng)孩子的動手涂色才能，查看對比和手口一致點數(shù)的才能，以及親子合作才能，增進親情。打定：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。玩法：1、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C那么十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍三色，B上圖上紅、黃、藍相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。2、孩子探索圖形排列規(guī)矩，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，依舊保持紅、黃、藍三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時那么呈現(xiàn)橙色線條。）

9、變魔術(shù)

目標：通過嬉戲培養(yǎng)孩子的查看對比才能和語言表達才能，以及邊聽邊用動作表示數(shù)量，在嬉戲中享受告成的喜悅。打定：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色通明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。玩法：1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥察覺，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）3、一只有水的杯參與少許牛奶用筷子攪拌平勻，再用手電筒透過杯子照射，持續(xù)查看有何變化？（光線是紅色的。）4、請孩子用玩具持續(xù)表演，然后描述看到的情景。5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？6、親子分別輪替豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學動物叫，或聽聲音豎手指。

10.踏步奇兵適合年齡：1歲半以上用具：浴巾、寶寶的衣服玩法：媽媽在浴缸或浴盤中放置一些毛巾和寶寶的衣服，并注水到浴缸中；激勵寶寶用雙腳不停在水中踏步。寶寶學會——走路小貼士：要留神水的高度不要太多，剛好蓋過衣服，讓寶寶看到衣服。

親子嬉戲10那么

親子嬉戲10那么

嬉戲01：釣魚嬉戲打定：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡玩法：家長與小孩從啟程點開端跳過兩個圈，達成平衡木前，家長拿起竹竿，肆意指一道小魚算式，幼兒依據(jù)家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。

嬉戲02：蒙人打鼓嬉戲打定：一個鼓、幾條蒙眼布嬉戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

嬉戲03：聯(lián)想ABC嬉戲打定：單詞卡片若干嬉戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容舉行聯(lián)想，假使能切實做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小摯友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。

嬉戲04：雙龍戲珠嬉戲打定：球若干嬉戲玩法：親子分兩組舉行競賽，嬉戲開頭，親子手拉手頭頂球達成終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

嬉戲05：貼鼻子嬉戲打定：蒙眼布嬉戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲告成。以速度快慢獲得不同的禮物。

嬉戲06：袋鼠跳嬉戲打定：大口袋2個嬉戲玩法：家長站在起點,拉筋的好處，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠，結(jié)果家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。

嬉戲07：毛毛蟲嬉戲打定：呼啦圈嬉戲玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，其次個呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。

嬉戲08：夾珠子嬉戲打定：珠子、筷子、圈嬉戲玩法：幼兒從啟程點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領取禮物。

嬉戲09：同心協(xié)力嬉戲打定：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。

嬉戲玩法：請家長和小摯友在起跑線打定，各組一條繩子，嬉戲開頭，請家長用繩索綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當?shù)谝唤M來到桌子前開頭計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后終止，請幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝。

嬉戲10：投球嬉戲打定：球若干、大籃子兩個、禮物。

嬉戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

家庭間的互動親子嬉戲8那么

家庭間的互動親子嬉戲8那么

01嬉戲名稱：我喂小動物吃東西

嬉戲目標：讓幼兒學會勺子或筷子夾珠子，并遵守用餐的法則。

嬉戲打定：四籃數(shù)量一致珠子，勺子或筷子若干。

嬉戲玩法：四隊親子家庭為一組，當嬉戲開頭，最快把珠子喂完的兩隊為勝，可獲禮物一份。

02嬉戲名稱：運西瓜

嬉戲目標：感受與成人合作的喜悅與告成，并體驗物體搖擺的感覺。

嬉戲打定：一條長布、一個球。

嬉戲玩法：四隊親子家庭為一組，將球放在條布上面，家長和幼兒分別抓住布的兩端的兩個角，當哨子吹響最快到達終點的兩隊告成?？煞謩e得禮物一份。

03嬉戲名稱：穿數(shù)字

嬉戲目標：訓練幼兒小手肌肉的操縱才能與精確性，訓練手眼協(xié)調(diào)，體驗與家長共同共享做完事情的成果和喜悅。

嬉戲打定：四籃數(shù)量一致的數(shù)字，繩子若干。

嬉戲玩法：四隊親子家庭為一組，當哨子吹響最快把數(shù)字穿完的兩隊為勝，可得禮物一份。

04嬉戲名稱：推大球

嬉戲目標：訓練幼兒推球的技能，增進幼兒與家長之間的親子情。

嬉戲打定：大球三個

嬉戲玩法：三隊親子家庭為一組，當嬉戲開頭，幼兒先推球到有椅子的地方，再轉(zhuǎn)回起點，接著把球交給家長，家長推的方法跟幼兒一樣結(jié)果到達終點的一隊為勝，可獲得禮物一份。

05嬉戲名稱：企鵝走

嬉戲目標：學習夾球舉行走，體驗與家長共同嬉戲的喜悅。

嬉戲打定：大大小小的球若干

嬉戲玩法：三隊親子家庭為一組，家長（大球）與幼兒（小球）每人把球夾在兩膝處，分別站在兩端接力學企鵝走，最快到達終點的一隊家庭為勝，可獲禮物一份。

06嬉戲名稱：盲人擊鼓

嬉戲目標：通過嬉戲，培養(yǎng)幼兒與家長之間的默契。

嬉戲打定：鼓三個，眼罩三個

嬉戲玩法：三隊親子家庭為一組，家長戴上罩由幼兒拉著到達終點后，敲打鼓一下，最快敲響的一隊為勝，可獲得禮物一份。

07嬉戲名稱：投小球

嬉戲目標：練習幼兒的投擲才能，磨練幼兒的臂力；進展幼兒的目測力，以及幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

嬉戲打定：彩球若干，籃子若干

嬉戲玩法：三隊親子家庭為一組，幼兒拋球，家長用籃子接球，在確定時間內(nèi)看哪一隊的接的球最多為勝，可獲得禮物一份。

08嬉戲名稱：鋪小路

嬉戲目標：磨練幼兒手、腳合作完成任務，并體驗與家長共同嬉戲的喜悅。

嬉戲打定：各種顏色的硬紙若干，

嬉戲玩法：三隊親子家庭為一組，每隊家庭三張硬紙，家長和幼兒先人手一拿張，由家長先鋪第一紙硬紙，并踩上去接著由幼兒鋪其次張并踩下去，結(jié)果再拿第三張鋪小路，不斷的向前進，在前進的進程中幼兒和家長都要踩在小路上，結(jié)果到達終點的一隊為勝，可獲得禮物一份。

親子智力嬉戲10那么

親子智力嬉戲10那么

智力嬉戲

3-6歲寶寶正是兒童大腦發(fā)育的黃金時期，在這個階段大腦能否正常發(fā)育會對幼兒成年后的智力產(chǎn)生深遠影響。所以爸爸媽媽們可以多跟寶寶玩些有利于大腦開發(fā)的智力親子小嬉戲。

一、為你做卡片

玩法：

1、問寶寶是否容許為某個他熱愛的人做一張卡片，讓他選好要送卡片的人。

2、你幫他粘好卡片，讓他用彩紙、顏料和剪紙畫裝飾卡片。

3、做完后，在卡片里寫上祈福的話，畫上她的小手，并手把手教她簽名。

4、將卡片裝入信封，寫上地址，讓寶寶貼上郵票并親自送到郵箱。

小提示：大人要崇敬寶寶的意志，縱使寶寶和大人的觀法相左，也不要否決寶寶的愛好，否那么會傷害寶寶的積極性。

二、摸摸小口袋

玩法：

1、首先，媽媽講打定好的盒子、瓶子打定好。

2、讓寶寶先熟諳一下東西。

3、接著，媽媽把東西放在盒里，調(diào)換一下依次，讓寶寶猜哪個袋子里有東西。

4、寶寶一個一個猜，會很開心啊。

小提示：家長放東西的時候，不要放一些尖銳的東西，以免傷到寶寶。

三、寶寶分動物

玩法：

1、大人先通過動物的圖片讓寶寶人是各種動物，再看圖片的時候，可以順便說出動物的特點，例如，兔子的耳朵長，大象的鼻子長等。

2、當寶寶能簡樸的識別特征明顯的動物時，逐步增加難度，教寶寶區(qū)分對比好像的動物，例如，老虎的毛有條形的紋，而豹的毛有金錢樣的斑點;鴨子的腳有蹼，會游水，而雞的爪是相互分開的，不能游水。

3、等寶寶對動物的特點有了初步的熟悉后，帶寶寶去動物園驗證一下。

4、去動物園的時候，要激勵寶寶提出一些問題，如什么動物愛吃什么食物，有什么才干。

小提示：大人帶寶寶到動物園的時候，要有意識的想抱抱灌輸園區(qū)規(guī)定，與動物保持距離，時刻留神寶寶的安好。

四、寶寶熟悉四季

玩法：

1、打定一些描繪冬天情景的圖片，譬如，圖片上，飄著雪花，人們穿著毛茸茸的外套，戴著帽子和手套。

2、家長和寶寶一起看圖片，同時細心地給他描述冬天的情景：“冬天很冷，外出確定要穿上后的衣服，家中要生火或者會有暖氣，外面很冷，會下雪，還會結(jié)冰，人們熱愛圍著爐子吃涮羊肉。

3、在那一些描繪夏天的圖片，譬如，圖片上，樹木葉子繁茂，人們穿著短裙子和短袖的薄衣服，家長邊跟寶寶看圖片，邊描述夏天的情景：“夏天很熱，人們熱愛吃西瓜和冰棍，還經(jīng)常去水中游泳，劃船?！薄?/p>

4、同樣的也拿出春天和秋天的圖片，陪孩子邊看邊描述。

小提示：寶寶只有先分清冬天和夏天，才會逐漸熟悉春天和秋天。

五、水果寶寶

玩法：

1、媽媽先把畫有水果的卡片給寶寶看，讓寶寶說出各種水果的名稱。

2、當寶寶都知道卡片上都有哪些水果以后，把相應的水果的實物拿出來，讓寶寶對比一下實物與圖片的異同。

3、讓寶寶摸一摸各種水果，并聞聞各種水果的味道。讓寶寶猜猜把水果切開一半以后是怎樣的?

4、分別把水果都切開，讓寶寶查看各種水果切開以后的識別。結(jié)果，媽媽和寶寶一起品嘗水果的味道。

小提示：寶寶假設一開頭就想吃水果，媽媽確定要想手段轉(zhuǎn)移寶寶的留神力，讓寶寶提高對水果的形狀、味道等的興趣，而不光光只想著吃。

六、剪紙

玩法：

給寶寶打定一些紙和一把安好剪子，讓他肆意地剪。開頭時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同外形的時候，可以讓他說一說，剪的像什么。

效果：剪紙不僅可以鞏固寶寶手部的氣力，促進手眼協(xié)調(diào)才能的進展，而且，寶寶可以隨著紙的外形的不斷變更，想象出不同的事物來，所以對想象的進展也能起到很好的促進作用。

七、看畫冊

玩法：

打定一些寶寶熱愛的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。譬如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎么叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……

效果：爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達才能和想象力，增加詞匯量，而且可以很好地促進親子感情。

八、跳彩格

玩法：

將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照確定的間距鋪在地上，然后讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。譬如，你說紅色，寶寶就跳到紅色的紙上;你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。

效果：這不僅有利于提高寶寶對色調(diào)的感知才能，還可以提高寶寶的留神力，磨練平衡才能。

九、一起去購物

玩法：

大人去超市購物的時候，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關的話題。譬如，你要買胡蘿卜，可以這樣對寶寶說：“胡蘿卜是長長的吧，它會擺在哪里呢，”假設寶寶找到了，就好好地激勵他一下。

十、給爸爸媽媽講“故事”

玩法：

可以讓寶寶講一講，今天看到了什么，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪里，等等。哪怕只是一件很簡樸的事情，也可以激勵寶寶從不同的方面來表達。

效果：為了將事情表達領會，孩子需要在頭腦里想象所要陳述的內(nèi)容，想象事情發(fā)生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達才能，同時也磨練了孩子的思維才能。

親子小嬉戲10那么

親子小嬉戲10那么

1、親子嬉戲：齊心協(xié)力吃果果

規(guī)矩：

爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消嬉戲資格。

活動打定：

圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

玩法：

媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語言指點下，去探索媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝嬉戲規(guī)矩：要求幼兒能用領會的語言指揮家長，正確判斷出方向。人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行預賽，每組勝出者加入決賽。

2、親子嬉戲：螞蟻搬豆

目的：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神

打定：螞蟻頭飾、沙袋豆子

人數(shù)：：每個家庭由三人組成

玩法：

1）請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;其次第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)。

2）請一組組的“螞蟻”排好隊行走，留神彼此的合作，不摔跤，不踩到別人。3.設置確定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

3）親子嬉戲：喜悅貼貼貼

打定：繩子一條，貼畫若干，計時器一個

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開頭嬉戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，嬉戲開頭，每組家長用力往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為結(jié)果獲勝者。

規(guī)矩：

1）當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。

2）貼畫只能貼在臉上。

3）小摯友不能超出線外。

4、親子嬉戲：過小河

適用年齡段：3-6歲

材料打定：墊子若干、跑道

玩法：

（7人一組）本嬉戲為雙向競賽，中班段三個班級舉行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個班級同時舉行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長負責鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當比賽開頭后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子舉行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子務必踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰見孩子。

5、親子小嬉戲：拍拍樂

嬉戲目標：

1）進展幼兒向上跳的技能。

2）引導幼兒體驗親子嬉戲的喜悅。

嬉戲玩法：

1）家長站立，并兩手掌伸直。

2）小摯友雙腳并攏原地向上跳，同時雙手要與家長的手擊掌。

3）家長逐步抬高雙手的位置，逐漸增加難度。

6、親子嬉戲：老鷹捉小雞

嬉戲目標：

1）磨練幼兒的躲閃才能和大肌肉群的進展。

2）磨練幼兒的回響才能與彼此合作的才能。

嬉戲打定：老鷹，雞媽媽，小雞的頭飾

玩法：請一名幼兒做“雞媽媽”，老師做“老鷹”，其余為“小雞”。雞媽媽與小雞們分散開，邊做模仿動作邊說：“嘰嘰嘰，……小小蟲兒在哪里？”“老鷹”飛來了，“雞媽媽”張開雙臂：孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。小雞們排成豎隊，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌：老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。“老鷹”抓獲隊里的“小雞”。“