小班數(shù)學(xué)教案《紅黃綠》幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲教案《紅黃綠》

幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲教案：紅黃綠

設(shè)計(jì)意圖：

托班寶寶年齡大，易學(xué)易動(dòng)不好整體表現(xiàn)。寶寶對(duì)周圍的色彩非常感興趣，平時(shí)在玩玩具有、畫畫、自己穿著的衣服，對(duì)顏色產(chǎn)生了更加濃郁的興趣，針對(duì)托班寶寶的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，使寶寶在《司機(jī)寶寶》的游戲中積極探索對(duì)顏色產(chǎn)生興趣，重新認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色，時(shí)能按事物的顏色展開分類，培育寶寶的思維敏捷性，在游戲中體驗(yàn)自學(xué)的快感和歡樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色，體會(huì)色彩美。

2、在游戲中找出與之對(duì)應(yīng)的顏色，穩(wěn)固對(duì)顏色的重新認(rèn)識(shí)。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1．課件《大司機(jī)》歌曲

2．紅色、黃色、綠色汽車、方向盤與寶寶人數(shù)相同；停車場(chǎng)三個(gè)；停車場(chǎng)標(biāo)志一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、上開汽車進(jìn)場(chǎng)，喚起寶寶的興趣。

1、寶寶們身掛汽車轉(zhuǎn)讓手拿汽車方向盤，邊聽開汽車的音樂邊駕車步入場(chǎng)地。

今天我們必須和顏色寶寶回去搞游戲了，司機(jī)寶寶們我們交卷隊(duì)不發(fā)推也不擠到，我們手執(zhí)方向盤上開著可愛的汽車啟程嘍！（寶寶興趣被喚起，每位寶寶都高興的當(dāng)起了小汽車）。

2、司機(jī)寶寶們汽車至東站了，先起身去歇息一會(huì)兒，非政府寶寶們起身。

二、重新認(rèn)識(shí)白、徐、藍(lán)三種顏色。

1、今天司機(jī)寶寶們真神氣，都上開了一輛可愛的汽車，懇請(qǐng)司機(jī)寶寶去了解一下你上開的什么顏色的汽車，懇請(qǐng)三位寶寶了解，"我上開的就是紅色汽車。""我上開的就是黃色汽車""我上開的就是綠色汽車"，集體個(gè)別練習(xí)說道，使寶寶重新認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色。

三、和顏色寶寶搞游戲。

1、我們一起來玩玩一個(gè)白、徐、綠顏色在哪里的游戲不好嗎？

了解玩法：教師說道紅色紅色在哪里，手拿紅色汽車的寶寶可以說道紅色紅色在這里，同時(shí)列舉紅色汽車，以此類推。

2、游戲：歡樂的一家人。

玩法：上開紅色汽車的司機(jī)寶寶在一起親一親，上開黃色汽車的司機(jī)寶寶在一起抱一抱著，上開綠色汽車的司機(jī)寶寶在一起沖一沖……，在親親CatCheese的游戲中，對(duì)紅黃綠三種顏色存有了進(jìn)一步的重新認(rèn)識(shí)。

3、打聽衣服上的顏色。

司機(jī)寶寶今天老師穿著了什么顏色的衣服，使司機(jī)寶寶說道說道自己穿著了什么顏色的衣服，和同伴了解一下，進(jìn)一步穩(wěn)固對(duì)顏色的重新認(rèn)識(shí)。

4、上開汽車聽到著音樂，向客人老師了解自己汽車的顏色。

四、游戲：紅綠燈。

1、教師：寶寶們可以真棒，時(shí)間不早了我們必須回家了。啟程前，我存有一個(gè)大問題：我們就是大司機(jī)必須特別注意什么？鼓舞寶寶用尚無的經(jīng)驗(yàn)提問。（"必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則"，"必須特別注意看看信號(hào)燈""白燈亮了必須停下來，藍(lán)燈亮了才駕車……）寶寶你一句我一句大膽的定義自己的見解。尚無經(jīng)驗(yàn)獲得了提高。

2、我們現(xiàn)在一起來玩玩一個(gè)紅綠燈的游戲不好嗎？

3、教師了解玩法：白燈亮了停在一停，徐燈亮了準(zhǔn)備好，藍(lán)燈亮了向前行。

五、分類停車場(chǎng)。

1、寶寶們，家至了，我們必須把把車停放在停車場(chǎng)。鼓勵(lì)寶寶重新認(rèn)識(shí)停車場(chǎng)的標(biāo)志。

2、鼓勵(lì)寶寶看看，說一說存有幾個(gè)停車場(chǎng)，每個(gè)停車場(chǎng)就是什么顏色的？

3、鼓勵(lì)寶寶仔細(xì)觀察自己車子的顏色。

4、懇請(qǐng)寶寶根據(jù)顏色將車子停在至適當(dāng)?shù)耐＼噲?chǎng)上，并說一說為什么小汽車?？吭谶@個(gè)停車場(chǎng)。

5、評(píng)價(jià)表彰寶寶。"寶寶們可以真棒，小汽車都找出了自己的家，謝謝你們！

六、領(lǐng)有禮物。

問客人老師，今天我們寶寶整體表現(xiàn)的厲害不厲害呀，你們是不是什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)我們寶寶呀，預(yù)先準(zhǔn)備好的糖果給客人老師，客人老師