小班數(shù)學(xué)教案《數(shù)泡泡》

上傳人：一*** IP屬地：中國上傳時間：2023-02-01 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?6.71KB 積分：9.6 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

小班數(shù)學(xué)教案《數(shù)泡泡》幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《數(shù)泡泡》

【活動目標(biāo)】

1.重新認識自學(xué)5以內(nèi)的點數(shù)，能夠單一制順利完成。

2.保持良好的操作方式（做作業(yè)）的習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備工作】點數(shù)卡片若干、紅黃藍圓形卡片若干、黑板、投影儀

【活動過程】

一、導(dǎo)入主題。

剛才啊，張老師懇請你們圖畫了許多可愛的五彩泡泡，你們的泡泡都就是怎樣的？（有的小有的大）

諾，余老師這里也存有一張泡泡圖畫，懇請你們看看，余老師這張圖畫里的泡泡也就是怎樣的？但它只有哪些顏色??？

二、教師示范點操作方式。

懇請你們幫余老師數(shù)一數(shù)，我的大泡泡、中泡泡、大泡泡各存有幾個？

隨即出具數(shù)字卡片，把數(shù)字卡片與泡泡相對應(yīng)貼上。

回答：為什么就是張貼這張？

三、幼兒操作方式。

1.懇請幼兒跑至自己的座位上，數(shù)一數(shù)自己的泡泡個數(shù)。

2.然后在桌子中間打聽一張適當(dāng)?shù)狞c數(shù)卡片貼在泡泡紙上。

3.換新后懇請幼兒拿著紙頭返回座位上，說一說自己的泡泡個數(shù)。

四、順利完成數(shù)學(xué)練“數(shù)泡泡”。

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。