版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
如何進(jìn)行心理描寫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、
了解幾種常用的心理活動(dòng)描寫方法。2、能結(jié)合情境運(yùn)用一兩種方法進(jìn)行具體生動(dòng)的人物心理描寫。心理描寫定義及作用定義:指對(duì)人物在一定環(huán)境中圍繞客觀事物而產(chǎn)生的看法、感觸、聯(lián)想、潛意識(shí)等思想活動(dòng)的描寫。作用:心理描寫能直接剖析人物的內(nèi)心世界,向讀者展示人物的思想性格。因此,心理描寫也是刻畫人物形象,展示人物精神世界和思想品質(zhì)的重要方法之一。
1.符合身份
2.表現(xiàn)性格
3.結(jié)合環(huán)境
4扣住主題心理描寫要求和注意事項(xiàng):想一想:這樣寫好不好語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。這段作文,寫的是某學(xué)生知道考試成績(jī)前后的心理活動(dòng)。雖然,他用“緊張得要命”、“很是傷心”等詞,但我們并不感覺到他有多緊張,有多傷心,原因就是他用抽象的概述代替具體可感的描寫
例一:
我不停地在心里念叨:阿彌陀佛,大慈大悲的觀世音菩薩,保佑我吧!我再也不踢球了,不看電視,不打游戲機(jī)了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊,手下留情,你讓我過了這一關(guān),我以后上課一定好好聽講,千萬千萬別讓我不及格啊!
內(nèi)心獨(dú)白法“愿上帝可憐吧!”老大臣想。他把眼睛睜得特別大,“我什么東西也沒有看見!”但是他沒敢把這句話說出口來?!拔业睦咸鞝?!”他想,“難道我是愚蠢嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點(diǎn)決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料?!?/p>
──安徒生《皇帝的新裝》
【點(diǎn)評(píng)】
文段運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白的方法生動(dòng)形象地將老大臣那種吃驚、害怕的心理表現(xiàn)出來,同時(shí)也揭露了他內(nèi)心虛偽的本質(zhì)。
小結(jié):采用這種方法,一般常用“我感到……”、“我覺得……”、“我認(rèn)為……”、“我想到……”、“我想……”、“我回憶……”、“我思索著……”、“我想起……”、等帶有標(biāo)志性的詞語來表達(dá).當(dāng)然,也可以不用這些詞語,直接通過文章中人物的內(nèi)心來表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。
間接描寫法例二:試卷靜靜的反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖又合上了。我一咬牙把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)“48”,可憐的“48”,我“唉”了一聲就癱在了桌子上間接描寫法,即通過動(dòng)作、神態(tài)、表情等其它描寫方式來刻畫人物心理的方法。人物的一舉一動(dòng),都是人物內(nèi)心世界的外在體現(xiàn)??坍嫷煤?,往往能從側(cè)面表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。對(duì)人物表情進(jìn)行形象的描寫,對(duì)揭示人物的內(nèi)心世界也起這很重要的作用
例三:
我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來,把我網(wǎng)住,使我不能動(dòng)彈,不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。夢(mèng)境和幻境描寫通過夢(mèng)境、幻覺間接地揭示人物的心理夢(mèng)幻是人物內(nèi)心活動(dòng)的一種特殊方式,是思想意識(shí)的一種變形圖畫。文學(xué)中的夢(mèng)境是人物心理的間接或曲折的反映,它委婉地透露著人物的喜、怒、哀、樂等情緒,反映著人物的命運(yùn),際遇以及對(duì)未來憧憬與追求。
一切景語皆情語孤獨(dú)時(shí)會(huì)感到寂寞,使本來動(dòng)聽的蟋蟀叫聲產(chǎn)生厭惡,使姹紫嫣紅、賞心悅目的景物變得可惡;受挫時(shí)會(huì)產(chǎn)生悲觀的心理,頓覺暗無天日。這就是典型的境由心生。例四:環(huán)境襯托
天陰沉沉的,不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。心理描寫的幾種常用方法1.內(nèi)心獨(dú)白法2.間接描寫法(通過人物的神情態(tài)度動(dòng)作等表現(xiàn)人物內(nèi)心世界)3.夢(mèng)幻描寫法4.景物襯托法心理描寫順口溜心里世界如天空,變化多彩妙無窮。內(nèi)心獨(dú)白抒胸臆,景物描寫來烘托,神態(tài)動(dòng)作現(xiàn)心聲,細(xì)膩真實(shí)眾口稱,夢(mèng)幻想象若齊到,神游萬里顯高妙。完成心理刻畫的思維過程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑商務(wù)運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)罰制度
- 海口鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院休班制度
- 辦公室衛(wèi)生考核考勤制度
- 賓館宿舍衛(wèi)生管理制度
- 安全衛(wèi)生工作考核制度
- 保持新校園墻壁衛(wèi)生制度
- 2026年跨境團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維激發(fā)方法培訓(xùn)
- 2026年秸稈資源化利用技術(shù)培訓(xùn)課程
- 食品微生物檢測(cè)方法優(yōu)化與標(biāo)準(zhǔn)化
- 銀行AI系統(tǒng)與監(jiān)管政策對(duì)接機(jī)制
- 2026 年初中英語《狀語從句》專項(xiàng)練習(xí)與答案 (100 題)
- 2026年遼寧省盤錦市高職單招語文真題及參考答案
- 農(nóng)投集團(tuán)安全生產(chǎn)制度
- 近五年貴州中考物理真題及答案2025
- 2025年黑龍江省大慶市中考數(shù)學(xué)試卷
- 山東煙草2026年招聘(197人)考試備考試題及答案解析
- 二級(jí)醫(yī)院的DRGs培訓(xùn)課件
- 空芯光纖行業(yè)分析報(bào)告
- 2026年湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及答案詳解一套
- 置業(yè)顧問崗位招聘考試試卷及答案
- 大眾試駕協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論