第7頁(yè)2023年德陽(yáng)市初中化學(xué)模擬試題：查字典化學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們分享初中化學(xué)模擬試題，希望能幫助同學(xué)們穩(wěn)固復(fù)習(xí)，提高成績(jī)，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀練習(xí)!可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H─1C─12O─16S=32Al─27Na─23Zn=65第一卷(選擇題，共24分)一、單一選擇題(每題3分，共計(jì)24分)：在每題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。11.(2023德陽(yáng))近日據(jù)媒體報(bào)道，一些制藥企業(yè)的藥用膠囊中重金屬鉻含量嚴(yán)重超標(biāo)。鉻在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因病變。這里的鉻是指(A)A.元素B.原子C.離子D.分子12.(2023德陽(yáng))根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，以下變化屬于化學(xué)變化的是(D)A.海水曬鹽B.酒精揮發(fā)C.打磨玉器D.大米霉變13.(2023德陽(yáng))今年我市恢復(fù)了初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是(C)A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體B.在托盤(pán)天平上直接稱(chēng)量固體物質(zhì)C.用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部D.握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱14.(2023德陽(yáng))甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(D)A.t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度B.t1℃時(shí)，參加甲物質(zhì)，可使不飽和的甲溶液變成飽和C.t2℃時(shí)，甲或乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的比是W:100D.將甲、乙飽和溶液的溫度從t2℃降到t2℃時(shí)，乙先析出晶體15.(2023德陽(yáng))以下除去混合物中少量雜質(zhì)的方法或參加試劑合理的是(B)選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法或參加試劑AKClK2SO4Ba(NO3)2BCuOCu空氣中灼燒CCO2N2澄清石灰水DCa(OH)2CaCO3鹽酸16.(2023德陽(yáng))以下各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是(B)A.NaClBaCl2Na2CO3B.KNO3HClCaCl2C.H2SO4FeCl3NaNO3D.NaOHHNO3NH4NO317.(2023德陽(yáng))以下圖像與對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(C)A.向NaOH溶液中加水稀釋B.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反響C.向稀硫酸中參加Ba(OH)2溶液D.在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分18.(2023德陽(yáng))某無(wú)色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反響或吸收均完全)：①將無(wú)色氣體充分燃燒;②燃燒后生成的氣體通過(guò)濃硫酸的裝置，裝置的質(zhì)量增加7.2g;③再將剩余氣體通過(guò)盛溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加8.8g。以下推斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(A)A.原無(wú)色氣體中可能只含有CH4和H2B.原無(wú)色氣體中可能只含有CH4C.原無(wú)色氣體中可能只含有CO和H2D.原無(wú)色氣體中一定含有碳元素、氫元素第二卷(非選擇題，共46分)三、(本大題共2個(gè)小題，共12分)27.(2023德陽(yáng))氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱(chēng)為氨水。它在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制化肥、制純堿等。近年來(lái)，人們還利用氨來(lái)治理環(huán)境污染。(每空2分)(1)氨分子中，氮原子和氫原子的個(gè)數(shù)之比為1:3。(2)在細(xì)菌的作用下，用氨來(lái)出來(lái)含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，使其變?yōu)镃O2和N2等物質(zhì)，從而去除它對(duì)環(huán)境的污染。反響的化學(xué)方程式為：6NH3+5CH3OH+12O2=5CO2+3N2+19X，其中X物質(zhì)的化學(xué)式是H2O。(3)化學(xué)肥料是農(nóng)作物生長(zhǎng)的一種營(yíng)養(yǎng)元素，工業(yè)上常用氨氣和酸等物質(zhì)生產(chǎn)銨態(tài)氮肥。寫(xiě)出氨氣與硫酸反響生成硫酸銨的化學(xué)方程式2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4。28.(2023德陽(yáng))你注意過(guò)嗎?家庭使用的鐵制工具隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場(chǎng)矗立的不銹鋼雕塑，幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色。錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。(1)鐵與空氣中的水和氧氣直接接觸會(huì)導(dǎo)致鐵制品的銹蝕。(1分)(2)不銹鋼屬于B(填序號(hào))。(1分)A.純潔物B.金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性，他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時(shí)間后觀察到錳片外表無(wú)明顯變化;將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時(shí)間后觀察到錳片外表有紅色物質(zhì)生成。(每空2分)①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是MgCu。②寫(xiě)出單質(zhì)錳(Mn)與氯化銅溶液反響的化學(xué)方程式Mn+CuCl2=MnCl2+CuCl2(該化合物中Mn元素顯+2價(jià))。四、(本大題共2個(gè)小題，每空2分，共18分)29.(2023德陽(yáng))以下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)，A、B、C、D、E為化合物，A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料，D是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體，丙是生產(chǎn)生活中占據(jù)主導(dǎo)地位的金屬。(圖中局部生成物已略去)請(qǐng)答復(fù)：(1)B中陰離子的化學(xué)符號(hào)是CO32-。(2)寫(xiě)出A受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2。(3)在C生成甲和乙的化學(xué)反響中，所得甲乙兩種氣體的體積比是1:2。(4)寫(xiě)出E與CO反響生成D和丙的化學(xué)方程式4CO+Fe3O43Fe+4CO2。30.(2023德陽(yáng))A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)。以下框圖是這些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，其中B、C、D屬于氧化物。(圖中局部生成物已略去)請(qǐng)答復(fù)：(1)操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾。(2)A屬于鹽類(lèi)(填酸、堿、鹽、氧化物)。(3)在D生成E的反響過(guò)程中會(huì)放出(填吸收或放出)大量的熱量。(4)假設(shè)I是白色沉淀，那么B是MgO(或Al2O3)等。(5)假設(shè)I是藍(lán)色沉淀，那么F與G反響生成I的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4。五、(本大題共1個(gè)小題，共10分)31.(2023德陽(yáng))下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：請(qǐng)答復(fù)：(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)是水槽。(1分)(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置可選用D裝置，理由是氧氣的密度比空氣密度大如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a(填a或b)進(jìn)入。(3分)(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2。(2分)(4)觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪薖2O5(填化學(xué)式)的固體小顆粒的緣故。(2分)(5)寫(xiě)出G中乙炔【C2H2】完全燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O22H2O+4CO2。(2分)六、(本大題共1個(gè)小題，共6分)32.(20