【小學(xué)語(yǔ)文 】2找春天(課件) 部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
【小學(xué)語(yǔ)文 】2找春天(課件) 部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
【小學(xué)語(yǔ)文 】2找春天(課件) 部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
【小學(xué)語(yǔ)文 】2找春天(課件) 部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
【小學(xué)語(yǔ)文 】2找春天(課件) 部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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新知導(dǎo)入小朋友們眼中的春天是什么樣的呢?“春天在哪里呀,春天在哪里......”課文學(xué)習(xí)春天來(lái)了,春天來(lái)了。我們幾個(gè)小孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇找哇。tuōǎoxúnxiūɡūzhēyǎn1、找一找,作者用了哪幾個(gè)動(dòng)詞描寫小孩子們找春天呢?急切的心情,開(kāi)心歡快2、作者將春天比作什么?課文學(xué)習(xí)小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?tànnènfújiědīnɡ問(wèn):找一找在這幾段中,作者分別把什么比作什么?想一想:小朋友們會(huì)怎么來(lái)形容春天呢?(使用比喻句)燕子在空中嘰嘰喳喳,那是春天的歌聲吧?課文學(xué)習(xí)春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在枝柳上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖:她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑......chùdùjuān問(wèn):孩子們是怎么找到春天的呢?擬人框架總結(jié)找春天出門尋找春天找到春天春天的模樣1、2、3自然段4、5、6、7自然段8自然段對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美之情認(rèn)一認(rèn)脫襖尋羞姑遮掩探嫩符解觸杜鵑tuō

ǎoxúnxiūɡūzhēyǎntànnènfú

jiěchùdùjuān

寫一寫沖尋姑娘仔吐chōnɡɡūzǐxúnniánɡtǔ

(沖動(dòng))(沖出)(姑娘)(姑姑)(仔細(xì))(仔密)(尋找)(尋覓)(姑娘)(新娘)(吞吐)(吐氣)寫一寫柳蕩桃杏liǔtáo

dànɡ

xìnɡ(柳樹)(柳枝)(桃樹)(桃花

)(回蕩)(飄蕩)(杏花)(杏樹)課堂鞏固朗讀課文,再說(shuō)說(shuō)孩子們找到的春天是什么樣的呢?讀下面的句子,試試怎樣讀更好。小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她

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