中班社會教案《信箱里的故事》幼兒園中班社會活動教案《信箱里的故事》

【活動目標】

1、說道說道信箱里的物品，介紹這些物品與我們生活的關系。

2、體會郵遞員工作為我們增添的便捷，萌生認同他人勞動的意識。

【活動準備工作】

經驗準備工作：進一步增強幼兒對信箱的興趣和認知；介紹和分析幼兒高度關注周圍生活的情況。

環(huán)境準備工作：“信箱里的故事”的PPT、幼兒搜集的各類信箱里的物品、四個籃子并且張貼存有數字和照片（信、廣告、報紙、收費單）、自造信箱24個，紙條24封。

【活動過程】

一、猜一猜。（價值分析：引發(fā)興趣）

出具信箱的一角（關上PPT），幼兒猜測：

重點回答：

1、里面存有一樣很有價值的東西，猜它就是什么？

2、你從哪里看看出它就是信箱的？

小結：小朋友看看得真認真，原來信箱上加把小小的門鎖、存有門牌號、還可以從細縫里看見信件。

二、為信箱物品展開分類。（價值分析：介紹信箱物品的促進作用）

1、民主自由了解：談談信箱里增添的東西。

師：你家的信箱里有些什么物品？（個別幼兒說道說道自己增添的信箱里的物品。）

2、為信箱物品分類：先說道說道怎么分后，再將物品分別放進各類框內。

3、交流各種物品的促進作用：根據分好的類別展開交流，經驗共享資源。

重點回答：

（1）報紙：有些什么報紙呢？為什么外加報紙？

小結：我們看看的報紙存有奉賢報、文匯報等種類很多，在報紙上可以找出一些最新的信息，也能夠協助我們教給很多本領。

（2）信：信里面都會寫下些什么呢？看一看是不是我們班級的信，我們去打聽一打聽，懇請你們看看一封信，上面寫下著什么？（勒代洛熱，喚起情感）

小結：接到朋友的信真高興！如果你懷念朋友或是親人了可以寫信給，通過郵遞員叔叔的幫送至對方的信箱里，對方就可以曉得你的心意了。

（3）廣告：這些就是什么？都有些什么廣告呢？為什么必須把廣告遞至信箱里？

小結：廣告可以使顧客介紹各種信息，存有選擇地回去購物，這些都就是小小的信箱傳達給我們的。

（4）收費單：有些什么收費單？這么多收費單，你能夠看清嗎？

吳際順：這就是什么收費單，你從哪里看看出的？（出具PPT上水電費賬單）

這些單子說我們什么？

小結：這些收費單每個月郵遞員叔叔都會送去，告誡我們必須交電費、水費等，相同的單子存有相同的符號則表示，我們一看就能夠明白。

（5）總結：小小信箱里存有各種各樣的信件，他們都與我們的生活有著緊密的關系，（屈老師）可以給我們增添便捷，存有了小小的信箱不出來家門就可以介紹周圍的一切。

三、觀賞視頻。（價值分析：體會郵遞員工作的艱辛）

1、信箱物品的由來

重點回答：這些物品就是怎么走進我們家的信箱的呢？（幼兒民主自由猜測物品就是怎么去的。）

2、播出郵遞員配送信件、寫信的視頻。（幼兒觀賞視頻）

3、根據看見的視頻內容說道說道信箱物品怎么走進我家。（幼兒民主自由說道說道信箱物品怎么走進我家）

4、小結：原來信箱里的物品就是由郵遞員叔叔將各種物品分類不好后根據小朋友家的門牌號一一送至信箱里，給我們增添了很多的便捷。他們的工作很艱辛！

四、游戲“送來一送來”。（價值分析：