-5-XXXX中學(xué)202X—202X年度藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告一、基本情況我?，F(xiàn)有在校學(xué)生665人，教學(xué)班16個(gè)，教師64人；專(zhuān)職藝術(shù)教師3人（其中：音樂(lè)教師1人、美術(shù)教師2人）；現(xiàn)有音樂(lè)專(zhuān)用教室1間、舞蹈教室1間、美術(shù)專(zhuān)用教室2間、功能教室1間。音樂(lè)、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)。二、主要舉措和成效（一）師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入、器材設(shè)施1.藝術(shù)師資隊(duì)伍我校是一所區(qū)域名校，優(yōu)秀的生源和高期望值的家長(zhǎng)群體對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)校嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，組建了一支充滿(mǎn)活力、愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的藝術(shù)教師隊(duì)伍。學(xué)校按教體局規(guī)定，合理配備了專(zhuān)職藝術(shù)教師。我校現(xiàn)有3名音樂(lè)、美術(shù)教師。從學(xué)歷看，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科3人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)；從職稱(chēng)看，一級(jí)職稱(chēng)2人，初級(jí)職稱(chēng)1人，師資配備合理。學(xué)校高度重視教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師積極參加省、市、區(qū)的藝術(shù)教研、培訓(xùn)、賽課、教學(xué)基本功技能大賽、學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng)，凡是接到通知的活動(dòng)，我們均派了相關(guān)人員參加。2.藝術(shù)工作經(jīng)費(fèi)我校財(cái)務(wù)室數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年中，我校藝術(shù)工作經(jīng)費(fèi)2.2萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)置鋼琴，藝術(shù)環(huán)境布置，藝術(shù)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)，藝術(shù)教學(xué)儀器的更換、添置、維護(hù)與消耗型器材的補(bǔ)充，比賽獎(jiǎng)品等等。我校按照文件規(guī)定每年為藝術(shù)老師配備教學(xué)必備工具。3.藝術(shù)場(chǎng)地器材設(shè)施我校有專(zhuān)業(yè)美術(shù)教室2間，有專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教室1間和專(zhuān)業(yè)舞蹈教室1間。（二）藝術(shù)課程建設(shè)、課外藝術(shù)活動(dòng)、特色發(fā)展、校園文化藝術(shù)環(huán)境1.藝術(shù)課程建設(shè)我校藝術(shù)課程建設(shè)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課，7—9年級(jí)每周開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)各一節(jié)。除必修課外，還開(kāi)設(shè)花樣合唱團(tuán)、素描、戲劇表演、書(shū)法、社火打擊樂(lè)團(tuán)等藝術(shù)選修課程供學(xué)生選擇，每周安排兩課時(shí)。2.課外藝術(shù)活動(dòng)學(xué)校除了在關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的同時(shí)也十分注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)與傳承，每天組織“每周一歌”的演唱，每周一安排有“快樂(lè)星期一”活動(dòng)，每學(xué)期末組織選修課展演（含多項(xiàng)藝術(shù)展示），同時(shí)每年10月召開(kāi)學(xué)?！八圀w節(jié)”（包括書(shū)法、美術(shù)、攝影、器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)大賽），讓藝術(shù)相伴學(xué)生們的校園生活。3.特色發(fā)展學(xué)校設(shè)有花樣合唱團(tuán)、素描、戲劇表演、書(shū)法、社火、打擊樂(lè)團(tuán)等藝術(shù)選修課，每周兩節(jié)，引進(jìn)社會(huì)資源擔(dān)任指導(dǎo)教師。學(xué)期末開(kāi)展匯報(bào)展示活動(dòng)，進(jìn)行監(jiān)督檢查。在九年級(jí)組織了美術(shù)特長(zhǎng)班，每天組織輔導(dǎo)。4.校園文化藝術(shù)環(huán)境學(xué)校在教學(xué)樓專(zhuān)設(shè)藝術(shù)走廊，將學(xué)生的優(yōu)秀攝影、素描、書(shū)畫(huà)、剪紙、版畫(huà)作品、手工藝術(shù)品展覽此處供師生欣賞；辦公樓內(nèi)也有我校近年來(lái)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)剪影；校園內(nèi)展示了各類(lèi)標(biāo)牌標(biāo)語(yǔ)，每項(xiàng)活動(dòng)之后制作美篇及時(shí)宣傳。（三）學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)、藝術(shù)教育管理、體制機(jī)制建設(shè)等方面的舉措和成效。1.學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)我校藝術(shù)老師每學(xué)期對(duì)學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)基本素質(zhì)測(cè)評(píng)，音樂(lè)方面：歌曲演唱、口風(fēng)琴演奏等；美術(shù)方面：書(shū)法、素描、國(guó)畫(huà)、動(dòng)漫等。將測(cè)評(píng)成績(jī)計(jì)入學(xué)生綜合成績(jī)，讓學(xué)生感受藝術(shù)素質(zhì)提升。2.學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)我校藝術(shù)課程建設(shè)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課，7—9年級(jí)每周開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)各一節(jié)。除必修課外，還開(kāi)設(shè)有足夠的藝術(shù)選修課程供學(xué)生選擇。除了必修課和選修課之外，我校專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)年級(jí)有美術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)班，他們利用每天的課余時(shí)間參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，美術(shù)教師們細(xì)心指導(dǎo)，為學(xué)校藝術(shù)工作做出了貢獻(xiàn)。3.藝術(shù)教育管理、體制機(jī)制建設(shè)等方面的舉措和成效我校政教處和教導(dǎo)處聯(lián)合管理藝術(shù)教育，普及活動(dòng)，彰顯個(gè)性；突出重點(diǎn)，發(fā)展特長(zhǎng)。學(xué)校藝體活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，每天組織“每周一歌”的演唱，每周一固定安排“快樂(lè)星期一”，開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。建立各類(lèi)藝體代表隊(duì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，改進(jìn)了教師的教學(xué)方法，提高了教育教學(xué)能力，培養(yǎng)了藝體教師科研素質(zhì)，增強(qiáng)了教研組內(nèi)凝聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，建立了一支戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，又富有科研意識(shí)的藝體教師隊(duì)伍。形成了我校藝體特色，從一個(gè)方面促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，提高了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意。三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施（一）主要問(wèn)題1.目前我校藝術(shù)教育存在的主要問(wèn)題在于，作品、演出質(zhì)量，宣傳的廣度和深度有待進(jìn)一步提高。2.由于學(xué)校場(chǎng)地限制，缺少藝術(shù)場(chǎng)館，且多年未能解決。3.在一般招生考試中，對(duì)學(xué)生的考核主要偏重文化課程，由此導(dǎo)致在實(shí)際教學(xué)中，重視文化課程，輕視藝術(shù)教育現(xiàn)象較為普遍。（二）改進(jìn)措施1.可在藝術(shù)方面更加多元化，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提供更多的平臺(tái)。2.創(chuàng)新藝術(shù)教育途徑，藝術(shù)教育與地方特色相結(jié)合。生活本身就是一門(mén)藝術(shù)，在藝術(shù)教育中也應(yīng)充分挖掘各種藝術(shù)資源。3.藝術(shù)來(lái)源多元化，引進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合。對(duì)學(xué)校、家庭、社區(qū)的藝術(shù)教育資源進(jìn)行整合利用，可以充分利用社區(qū)的藝術(shù)資源?；颉罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”，與社區(qū)的藝術(shù)家、藝術(shù)團(tuán)體建