一、在工作中難免會遇到這樣那樣一些矛盾。當(dāng)你所在處室與其他處室工作中發(fā)生矛盾時，作為一名副處長，你將如何對待？【答辯要點提示】1．從全局利益和團結(jié)愿望出發(fā)，來考慮解決辦法。2．摸清發(fā)生矛盾的原因和癥結(jié)所在。如果矛盾主要方面在本處室，要敢于承擔(dān)責(zé)任，取得對方諒解；如果主要責(zé)任在對方，既要澄清責(zé)任，又要有高姿態(tài)。3．認(rèn)真吸取教訓(xùn)，增強理解溝通，爭取在解決現(xiàn)實矛盾的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的團結(jié)。二、加強團結(jié)是做好各項工作的基礎(chǔ)。你如果成為一名副處長，對搞好本處室團結(jié)有什么想法和打算？【答辯要點提示】1．要搞好一個處室的團結(jié)，處室領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。作為一名副處長，要把維護和增強處室團結(jié)作為協(xié)助處長工作的一項重要內(nèi)容。2．正確處理本處室領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，積極搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，為其他工作人員搞好團結(jié)作出表率。3．正確運用批評與自我批評的武器，注意防止和及時化解矛盾。三、在改革開放的形勢下，每個干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗，你如果成為一名副處長，將怎樣經(jīng)受住這一考驗？答辯要點提示：1．加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。2．嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔3．積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭。 “試題三：（時間為 5分鐘）四、從事領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)常會遇到各種各樣的矛盾，你作為一名副處長，在某項工作中如果與處長發(fā)生了意見分歧，將如何處理？答辯要點提示：1．冷靜對待，正確分析。2．按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長決定，非原則問題要互諒互讓，求同存異。3、如果自已正確的意見未得到采納，也不因此而消極工作。重大原則問題可向上級反映。五、“法不責(zé)眾”是各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遇到的最頭疼的問題。請你從哲學(xué)角度談一談看法?！緶y評要素】：邏輯思維能力【評分參考】：．從哲學(xué)意義上講，“法不責(zé)眾”’的“法”是廣義的，既包括憲法、法律、法規(guī)，也包括規(guī)章、組織紀(jì)律等。這里的“法”主要是指后者。2．黑格爾說過，現(xiàn)實的東西都具有一定的合理性。 “法不責(zé)眾”現(xiàn)象的產(chǎn)生， 是有其社會基礎(chǔ)的。在我國，主要是長期以來法制不健全，存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等情況，特別是某些法規(guī)過于理想化，可操作性不強，造成了“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。3．作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)堅持實事求是、依法辦事的原則，針對上述實際問題，在群眾中開展法制教育，并輔之以思想道德等方面的教育，真正實現(xiàn)依法行政，消除“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。六、人們常說，“身體是革命的本錢”，但一些領(lǐng)導(dǎo)干部和許多模范人物卻堅持“小車不倒只管推”。對此你有何看法？【測評要素】：邏輯思維能力【評分參考】：．對這兩句話的辯證關(guān)系有一個清楚論述。2．領(lǐng)導(dǎo)干部這樣要求自已，無可厚非。但對于組織來說，不宜提倡這種“小車不倒只管推”的做法，既要注意調(diào)動下屬的積極性，又要善于愛護和保護忘我工作的同志。七、我省有一戶重點企業(yè)，利稅超億元。但該企業(yè)產(chǎn)品是大路貨，技術(shù)含量低，附加值低，企業(yè)規(guī)模偏小，影響了企業(yè)生存和發(fā)展。為此，企業(yè)制定了技術(shù)改造方案，省里決定將該企業(yè)審報的技改項目作為國債貼息重點技改項目，向國家經(jīng)貿(mào)委匯報。請你準(zhǔn)備一個匯報提綱，說明擬從哪些方面進行論證，以求得國家對項目的認(rèn)可和支持?！緶y評要素］：專業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)能力【評分參考］：．項目建設(shè)的必要性及對經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響。．市場分析預(yù)測和擬建規(guī)模（現(xiàn)有生產(chǎn)能力、產(chǎn)品銷售、價格、競爭力、國際市場分析）。3。擬進行技改的內(nèi)容并進行技術(shù)經(jīng)濟論證 （土建工程、技術(shù)來源、工藝設(shè)備選型、引進技術(shù)設(shè)備）。．資源、原材料、燃料、動力、運輸及公用設(shè)施的配套情況（資源儲量、原材料種類、數(shù)量、供應(yīng)可能性及來源）。．環(huán)境保護情況（環(huán)境現(xiàn)狀、項目對環(huán)境的影響、環(huán)保和“三廢”治理方案）?！ぃ髽I(yè)組織、勞動定員和人員培訓(xùn)。7．項目實施進度安排建議8，投資估算和資金來源分析（主體工程、配套工程、生產(chǎn)流動資金估貿(mào)，籌集資金方式，自有資本金來源，貸款償付方式、年限）。9、社會及經(jīng)濟效益分析（社會效益包括對科技水平提高、增加就業(yè)、資源利用、人民生活和社會福利改變等）。八、調(diào)你談一談領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對待缺點較多、能力較差的下屬?！緶y評要素】：領(lǐng)導(dǎo)能力；同志情誼【評分參考］：．領(lǐng)導(dǎo)者對待下屬應(yīng)該遵循平等原則、民主原則和寬容原則，有時還應(yīng)遵循主動承擔(dān)責(zé)任原則。．領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠關(guān)愛全體下屬，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對犯了錯誤的或表現(xiàn)較差的尤應(yīng)特別示愛，切忌當(dāng)眾申訴以至吐露侮辱性言語。．領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類。陳云說過，在革命隊伍里，無一人不可用。關(guān)鍵在于揚其長而避其短，適才適用，以及在工作中注意加以培養(yǎng)。4．來個換位思維。幾乎任何領(lǐng)導(dǎo)者， 過去和現(xiàn)在都在當(dāng)下屬。 請為后進的下屬設(shè)身處地考慮一下：領(lǐng)導(dǎo)者最好怎樣對待他們？九、“刺猬理論”認(rèn)為：冬天刺猬流彼此將身上的針狀刺靠攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會傷對方，距離太大就起不到防寒的作用。這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的“度”。你認(rèn)為應(yīng)如何把握這個“度”？答題時間：約 4分鐘。出題思路：領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)?！緶y評要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng)；人際關(guān)系處理能力?！緟⒖即鸢浮浚?）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重與下屬的溝通與相互往來。否則，領(lǐng)導(dǎo)會逐步失去影響力。但苦與下屬交往流于庸俗，領(lǐng)導(dǎo)者的威信會大受影響。2）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)與下屬加強感情溝通，但又必須防止領(lǐng)導(dǎo)者被私人感情所左右。3）上下屬之間要多些“君子之交”，少些“酒肉之交”，親而不見，近而有節(jié)，讓領(lǐng)導(dǎo)者在下屬心目中保持一種可親可敬的形象。．十、有人認(rèn)為：中國儒家文化講“學(xué)而優(yōu)則仕”，所以，中國出不了大企業(yè)家；美國文化主張“學(xué)而優(yōu)則商”，因此出現(xiàn)了許多著名企業(yè)家。們問，你對此有何看法？【測評要素】：邏輯思維能力【評分參考】：不同國家、不同歷史時代的不同的文化和價值導(dǎo)向，會產(chǎn)生不同的社會現(xiàn)實。社會的發(fā)展需要“優(yōu)則仕”，也需要“優(yōu)則商”，而要實現(xiàn)這個過程，必須從大環(huán)境。從制度入手，從加快經(jīng)營管理者的職業(yè)化、市場化等方面人手。11、假若你上任后，為工作批評下屬時，他有抵觸情緒，并當(dāng)場頂撞你，甚至當(dāng)眾大吵大鬧，不給你面子，這時你該怎么辦？【參考評分標(biāo)準(zhǔn)】：回答出以下要點者可給較高分。頭腦冷靜，不要對吵，可采取冷處理方式避免矛盾激化；事后不打擊報復(fù)，積極想辦法解決問題；應(yīng)從主觀上查找自己的批評方法等問題，然后再心平氣和地指出對方的不足，幫助其克服缺點。12、官僚主義的危害眾所周知，請談?wù)勀銓Α笆卤赜H躬”的看法?！緶y評要素】：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，宏觀意識【評分參考】：1）“書必親躬”是辛辛苦苦型的官僚主義，盡管敬業(yè)精神可嘉，但效果事倍功半；2）“事必親躬”是管理中分權(quán)不夠，角色把握不準(zhǔn)的一種表現(xiàn)；3）克服“事必親躬”的有效辦法是科學(xué)授權(quán)，調(diào)動各方積極性；4）運用管理理論，提高管理，特別是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常學(xué)習(xí)思考的內(nèi)容。13、“危機激勵”是領(lǐng)導(dǎo)常用的一種領(lǐng)導(dǎo)激勵方式，常言道：“人無遠慮，必有近憂”。你是如何理解的？【測評要素】：宏觀領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)略決策能力【評分參考】：面對激勵競爭的環(huán)境，明智的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)不斷強化危機意識，主動激發(fā)奮進，作到防患于未然。還須注意喚起下屬的危機感。只有居安思危，才能常勝不敗。14、人們常說要“以史為鑒” ，馬克思卻認(rèn)為，不能讓死人抓住活人，對此你如何認(rèn)識？【測評要素】：邏輯思維能力【評分參考】：1．以史為鑒，是指要繼承前人的優(yōu)秀成果。2．馬克思所說的不能讓死人抓住活人，是指不能被傳統(tǒng)觀念束縛，邁不開步。3．上述兩種觀點是一個問題的兩個方面，都是指處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，做到師古而不泥古。15、常古道，真理越辯越明。鄧小平說，不爭論是我的一大發(fā)明。請你談?wù)剬@兩句話的理解?！緶y評要素】：邏輯思維能力、創(chuàng)新能力【評分參考】；1．“真理越辯越明”是指：真理是無數(shù)相對真理之和。作為個人，對理論的掌握和經(jīng)歷的實踐都是有限的，只具有相對的真理性。當(dāng)一個理論已經(jīng)被人類的實踐證明是正確的時候，一個人甚至于一個群體也不一定對其有深刻的理解，并做到科學(xué)運用。因此，我們提倡多討論甚至多辨論，討論得越全面、越深入，得出的認(rèn)識就越趨近于真理。2．“不爭論是我的一大發(fā)明”是指：真理是在實踐中開辟其發(fā)展道路的。當(dāng)我們開始從事任何一項前無古人的事業(yè)時，以往的理論與實踐只能給我們提供一個解決問題的輪廓或框架，若想得到正確的認(rèn)識，不是先爭論，而只能按實踐是檢驗真理的推一標(biāo)準(zhǔn)和“三個有利于”原則在實踐中去探索，“摸著石頭過河”。只說不做、爭來爭去反而誤事。3．“理論是灰色的，實踐是長青的”。作為一個成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，面對新事物、新問題，既要集思廣益，更要敢于實踐。4．應(yīng)試者的回答要體現(xiàn)鄧小平論斷的基本精神。16、鄧小平同志說，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。人們通常又認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有權(quán)威。如果你是一位副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，你對此怎么看？【測評要素】：邏輯思維能力、組織協(xié)調(diào)能力【評分參考】：1．重點考察對本單位服務(wù)和權(quán)威的理解。2．要樹立集體權(quán)威，也要提高個人威望。3．領(lǐng)導(dǎo)者的服務(wù)，從根本上說，就是為人民服務(wù)；就本單位而言，就是為下屬創(chuàng)造最佳工作條件和充分施展才能的環(huán)境。4．有職務(wù)不一定有權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)干部樹立權(quán)威的基礎(chǔ)，是個人素養(yǎng)和人格魅力。5．樹立權(quán)威的目的，是為了更好地服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，一定意義上說，也來自于服務(wù)，服務(wù)越好，無形的權(quán)威也就越大。17、古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認(rèn)為：“互相排斥的東西結(jié)合在一起，不同的音調(diào)才能造成最美的和諧?！闭埬銖念I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的角度，談?wù)剬@句話的理解?！緶y評要素】：組織協(xié)調(diào)能力、決策能力【評分參考】：從哲學(xué)角度看，這一論述體現(xiàn)了辯證法的對立統(tǒng)一。互相排斥體現(xiàn)了事物自身的片面性，結(jié)合在一起才具有全面性。2．從美學(xué)角度看，和諧產(chǎn)生于差異和比較。3．從領(lǐng)導(dǎo)和決策角度看，不同意見能夠互補并遏制片面性，是正確決策必備的前提。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要集思廣益，善于聽取不同意見：班子成員要敢于發(fā)表不同意見，取長補短，協(xié)調(diào)配合，形成共識。18、家政學(xué)家說，“要勤儉持家”；經(jīng)濟學(xué)家說，“要刺激消費”。這兩種說法是否正確，你是怎樣理解的？【測評要素】：邏輯思維能力【評分參考】：1．家庭是社會的細(xì)胞。就家庭而言，勤儉持家，有利于家庭的穩(wěn)定，對社會也是有利的。2．勤儉持家是指不浪費、揮霍家庭可支配收支。但家庭對文化、教育、社會保險和居住條件等方面的投入，是發(fā)展性的文明消費，不但不應(yīng)減少，還應(yīng)逐步加大。3．刺激消費是政府保證全社會再生產(chǎn)良性循環(huán)、加快經(jīng)濟發(fā)展、擴大就業(yè)的重要調(diào)控手段，是我國政府目前采取的重大經(jīng)濟政策之一。4．從家庭看，應(yīng)該加大文明消費支出，減少奢侈性消費支出；從社會看，應(yīng)該增加文明消費品的生產(chǎn)，擴大就業(yè)，增加家庭收入。這樣做兩者之間就可以協(xié)調(diào)起來了。19、 問題：思想政治考試工作應(yīng)如何適應(yīng)形勢而創(chuàng)新？請聯(lián)系實際一談。答案：1、思想政治教育工作創(chuàng)新的前提：一是尊重體的人格，切忌高人一等；二是關(guān)心對方的疾苦，滿腔熱情地為之解決有關(guān)的實際問題；三是理解對方的處境和由此產(chǎn)生的問題，也就是來個換位思維，設(shè)身處地地反復(fù)想一想。2、思想政治考試工作創(chuàng)新的時代特征：一是內(nèi)容有時代精神，既充滿改革開放、銳意進取的朝氣，又飽含科技發(fā)展的新鮮因素；二是手段和方法現(xiàn)代化，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治教育工作更為周到、快捷，更有吸引力、滲透力。在這方面，應(yīng)同時切實加強對信息網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)控，運用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蝕。3、思想政治教育工作能否有效創(chuàng)新的關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導(dǎo)和思想政治教育工作者是否具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。20、問題：抓住中心，帶動全盤。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)怎樣才能做到抓住中心？請結(jié)合實際談一談。時限：5分鐘答案：1、要尋找和認(rèn)識工作中心。任何一項中心工作，并不是某個領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來的，而是由當(dāng)時當(dāng)?shù)氐闹饕芩鶝Q定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發(fā)，科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。2、捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個領(lǐng)導(dǎo)人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經(jīng)常性工作。這種方法是可取的。3、抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一起按捺下去，那就不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽、醉人心肺的樂章。4、可舉某一具體實例來闡述。21、問題：在市場經(jīng)濟的條件下，如何對待重義輕利的傳統(tǒng)？時限：4分鐘答案：1、義指道義可正義，其內(nèi)涵有時代性與階段性。利指利益，應(yīng)包括合法合理利益與非法非份利益。2、見利忘義，見小利忘大義，在史書上向來受到譴責(zé)，但是，賴以生存和發(fā)展的利益，應(yīng)得的利益，非保障不可。3、人類社會一切矛盾集中表現(xiàn)為利益矛盾、任何單位的矛盾也集中表現(xiàn)為利益矛盾，作為領(lǐng)導(dǎo)者，正確處理和協(xié)調(diào)個人、集體、國家三者的利益關(guān)系，以及此人同那人、本單位同外單位的利益關(guān)系，至關(guān)重要。4、市場經(jīng)濟受價值規(guī)律支配，以追求利潤最大化為目標(biāo)。利益驅(qū)動成為原動力。為了克服市場經(jīng)濟的負(fù)面影響，不權(quán)應(yīng)該把市場經(jīng)濟納入法制的轉(zhuǎn)道而成為法制經(jīng)濟，而且應(yīng)該用誠實信用這類道德原則規(guī)范市場經(jīng)濟使之成為道德經(jīng)濟。輕利重義不可取，輕利輕義更不可取，可取的是重利與重義的有機結(jié)合。22、問題：領(lǐng)導(dǎo)者在實踐中如何做好人民群眾利益的代表？答案：1、國以民為本，黨以民為基。人民群眾是先進生產(chǎn)力的發(fā)現(xiàn)者、推動者、開拓者和創(chuàng)造者，是創(chuàng)造社會物質(zhì)財富和精神財富的主體，是先進文化前進發(fā)展的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)社會政治穩(wěn)定的基本力量，更是社會制度變革和發(fā)展的中堅力量。正確認(rèn)識人民群眾的實踐價值，代表人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨具有偉大生命力之所在，也是共產(chǎn)黨人的人生最大追求和根本價值選樣。2、加快發(fā)展是代表人民群眾根本利益的重中之重。發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能在實踐中根本解決人民群眾的根本利益，才能滿足人民群眾物質(zhì)文化利益不斷增長的需求。這是歷史發(fā)展的一條鐵的規(guī)律。3、要緊緊把握根本利益，正確處理好各種利益關(guān)系。在實踐中，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要抓緊根本利益，以此為基準(zhǔn)線，正確處理好全局利益和局部利益的關(guān)系，長遠利益和眼前利益的關(guān)系，生態(tài)利益和人類利益的關(guān)系，先富利益與共富利益的關(guān)系，根本利益和利益多樣化的關(guān)系；要反對片面強調(diào)局部利益的地方主義、分散主義，保護主義、個人主義和實用主義，同時要切切實實做好和處理好人民群眾的眼前利益和現(xiàn)實生活問題。4、領(lǐng)導(dǎo)者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發(fā)良好的作風(fēng)和人格的魅力來樹立自已工作的形象。5、在經(jīng)濟全球化和信息化時代，要牢牢把握社會主義原則和方向，維護國家和民族的根本利益，這也是人民群眾的根本利益所要求的。6、堅持“三個有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，提高人民群眾的生活水平，發(fā)展人民群眾的生活，引導(dǎo)人民創(chuàng)造更加美好的生活，是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾根本利益的根本標(biāo)準(zhǔn)。23、“法不責(zé)眾”是各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遇到的最頭疼的問題。請你從哲學(xué)角度談一談看法 ?！緶y評要素】：邏輯思維能力【評分參考】：l．從哲學(xué)意義上講，“法不責(zé)眾”’的“法”是廣義的，既包括憲法、法律、法規(guī)，也包括規(guī)章、組織紀(jì)律等。這里的“法”主要是指后者。2．黑格爾說過，現(xiàn)實的東西都具有一定的合理性。 “法不責(zé)眾”現(xiàn)象的產(chǎn)生，是有其社會基礎(chǔ)的。在我國，主要是長期以來法制不健全，存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等情況，特別是某些法規(guī)過于理想化，可操作性不強，造成了“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。3．作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)堅持實事求是、依法辦事的原則，針對上述實際問題，在群眾中開展法制教育，并輔之以思想道德等方面的教育，真正實現(xiàn)依法行政，消除“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。24、人們常說，“身體是革命的本錢” ，但一些領(lǐng)導(dǎo)干部和許多模范人物卻堅持“小車不倒只管推” 。對此你有何看法？【測評要素】：邏輯思維能力【評分參考】：1．對這兩句話的辯證關(guān)系有一個清楚論述。2．領(lǐng)導(dǎo)干部這樣要求自已，無可厚非。但對于組織來說，不宜提倡這種“小車不倒只管推”的做法，既要注意調(diào)動下屬的積極性，又要善于愛護和保護忘我工作的同志。25、調(diào)你談一談領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對待缺點較多、能力較差的下屬?！緶y評要素】：領(lǐng)導(dǎo)能力；同志情誼【評分參考］：1．領(lǐng)導(dǎo)者對待下屬應(yīng)該遵循平等原則、民主原則和寬容原則，有時還應(yīng)遵循主動承擔(dān)責(zé)任原則。2．領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠關(guān)愛全體下屬，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對犯了錯誤的或表現(xiàn)較差的尤應(yīng)特別示愛，切忌當(dāng)眾申訴以至吐露侮辱性言語。3．領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類。陳云說過，在革命隊伍里，無一人不可用。關(guān)鍵在于揚其長而避其短，適才適用，以及在工作中注意加以培養(yǎng)。4．來個換位思維。幾乎任何領(lǐng)導(dǎo)者，過去和現(xiàn)在都在當(dāng)下屬。請為后進的下屬設(shè)身處地考慮一下：領(lǐng)導(dǎo)者最好怎樣對待他們？26、“刺猬理論”認(rèn)為：冬天刺猬流彼此將身上的針狀刺靠攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會傷對方，距離太大就起不到防寒的作用。這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的“度”。你認(rèn)為應(yīng)如何把握這個“度”？答題時間：約 4分鐘。出題思路：領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)?！緶y評要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng)；人際關(guān)系處理能力。【參考答案】：1）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重與下屬的溝通與相互往來。否則，領(lǐng)導(dǎo)會逐步失去影響力。但苦與下屬交往流于庸俗，領(lǐng)導(dǎo)者的威信會大受影響。2）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)與下屬加強感情溝通，但又必須防止領(lǐng)導(dǎo)者被私人感情所左右。3）上下屬之間要多些“君子之交”，少些“酒肉之交”，親而不見，近而有節(jié)，讓領(lǐng)導(dǎo)者在下屬心目中保持一種可親可敬的形象。27．你為什么報名參加公開選拔考試？對于你準(zhǔn)備競爭的職位，你有哪些優(yōu)勢和 劣勢？【主要測試目的】：自我認(rèn)知、個性就力1）使考生放松，進入面試情境；2）對考生有高度概括的了解，為后面評價打基礎(chǔ)；3）依據(jù)考生自我介紹的內(nèi)容和側(cè)重點考察考生的自我認(rèn)知和成就取向?！緟⒖紩r限】：3—5分鐘?！驹u分參考】：對自我有清醒的認(rèn)識，自我評價比較客觀，并能明確自己未來的努力方向，給人的印象深刻。行為端莊自信，不矯飾不炫耀，成就取向較高。語言表述準(zhǔn)確、精練。28、一些本來老大難即久拖不決的涉及法律的案件，一經(jīng)中央電視臺“焦點訪談”播出后，一般都得到了及時的妥善處理。對你對這種“焦點訪談現(xiàn)象”談?wù)効捶??！局饕獪y試目的】：邏輯思維能力考察應(yīng)試人員能否把握事物的本質(zhì)，思維的條理是否清晰，內(nèi)容是否深刻，過程是否敏捷和流暢，判斷是否準(zhǔn)確?！緟⒖紩r限】：3—5分鐘【評分參考】：1）“焦點訪談現(xiàn)象”說明了新聞監(jiān)督的威力及其在法治建設(shè)中的重要作用。2）執(zhí)法機關(guān)應(yīng)該正確對待新聞監(jiān)督，“聞過則改”，及時糾正自己的錯誤。3）執(zhí)法機關(guān)要充分發(fā)揮自己的職能作用，保證嚴(yán)格依法辦事，及時處理各類案件，不能等曝光才處理，才依法辦事。4）負(fù)有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機關(guān)應(yīng)積極履行自己的法定職責(zé)，擔(dān)負(fù)起保證法律實施的責(zé)任，不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或“包打天下”。5）“焦點訪談現(xiàn)象”是一種不正?，F(xiàn)象，它反映了當(dāng)前法治不健全和有法不依的現(xiàn)象，但愿“焦點訪談現(xiàn)象”成為歷史。29、“班門弄斧”是一句成語，請問你如何評價： “弄斧須到班門”?！緶y評要素】：自信心、創(chuàng)新和競爭意識【評分參考】：（1）與強者比高低，才能進步；2）敢與權(quán)威竟?fàn)?，敢于正視自己的不足，取長補短；3）“弄斧須到班門”表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。30、領(lǐng)導(dǎo)者面對的工作是復(fù)雜的、多變的，有人講“上有政策，下有對策”你是怎樣理問的？在實際工作中，你如何針對這種現(xiàn)象開展工作？【測評要素】：分析解決問題能力【評分參考】：領(lǐng)導(dǎo)者面對的工作對象是人，有其兩面性，所處的事有多樣性，“上有政策，下有對策”是一種社會現(xiàn)象，它是客觀存在的，應(yīng)從兩個方面理解：消極一面，影響目標(biāo)實現(xiàn)。積極一面，促進領(lǐng)導(dǎo)改進工作，促進管理水平提高。31、、西方著名管理學(xué)家彼得·圣吉說過“領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是設(shè)計師”。對你仔細(xì)談?wù)剬@句話的理解與看法。導(dǎo)人性、知識性試題。出題思路：了解其思維的深度、廣度，計劃組織能力，領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。此類題無所謂標(biāo)準(zhǔn)答案（提示：設(shè)計要有組織結(jié)構(gòu)和與環(huán)境相適應(yīng)；設(shè)計中整體觀不可少；設(shè)計的核心是創(chuàng)新）32、每個人在生活工作中都難免遇到各種挫折。你在過去的經(jīng)歷中有過挫折和失敗嗎？請舉例說明你是怎樣對待這些的。情景性試題。出題思路：了解責(zé)任感與進取心、誠實性、自我認(rèn)知以及自我情緒控制等。33、《孫子兵法》中有一著名論斷“知彼知己，百戰(zhàn)不殆，不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)心殆”。你認(rèn)為這句話對于一個領(lǐng)導(dǎo)者的管理決策有什么現(xiàn)實意義？情景性試題。出題思路：了解其大局觀，信息處理與決策能力或這方面的意識。34、人們常說“用人不疑，疑人不用”；也有人說“用人要疑，疑人要用”。你對這兩句話是如何看呢？情景性試題。出題思路：了解思維與分析能力，言語表達，原則性以及個人偏好等。35、近年隨著黨的工作轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟建設(shè)為中心以后，我們不少領(lǐng)導(dǎo)同志都樂于去與三資、個體、私營企業(yè)的廠長、經(jīng)理交朋友。你認(rèn)為這種現(xiàn)象好嗎？為什么？行為性試題。出題思路：了解人際合作意識原則性，價值觀，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。36、你最反感哪一種領(lǐng)導(dǎo)或上級？假如一到新工作單位，你的頂頭上司正好是這類領(lǐng)導(dǎo)你將怎樣與他相處呢？行為性試題。出題思路：了解應(yīng)變能力、個性特點以及原則性、靈活性和處理事務(wù)的能力等。43、 問題：思想政治考試工作應(yīng)如何適應(yīng)形勢而創(chuàng)新？請聯(lián)系實際一談。答案：1、思想政治教育工作創(chuàng)新的前提：一是尊重體的人格，切忌高人一等；二是關(guān)心對方的疾苦，滿腔熱情地為之解決有關(guān)的實際問題；三是理解對方的處境和由此產(chǎn)生的問題，也就是來個換位思維，設(shè)身處地地反復(fù)想一想。2、思想政治考試工作創(chuàng)新的時代特征：一是內(nèi)容有時代精神，既充滿改革開放、銳意進取的朝氣，又飽含科技發(fā)展的新鮮因素；二是手段和方法現(xiàn)代化，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治教育工作更為周到、快捷，更有吸引力、滲透力。在這方面，應(yīng)同時切實加強對信息網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)控，運用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蝕。3、思想政治教育工作能否有效創(chuàng)新的關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導(dǎo)和思想政治教育工作者是否具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。44、問題：抓住中心，帶動全盤。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)怎樣才能做到抓住中心？請結(jié)合實際談一談。時限：5分鐘答案：1、要尋找和認(rèn)識工作中心。任何一項中心工作，并不是某個領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來的，而是由當(dāng)時當(dāng)?shù)氐闹饕芩鶝Q定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發(fā)，科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。2、捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個領(lǐng)導(dǎo)人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經(jīng)常性工作。這種方法是可取的。3、抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一起按捺下去，那就不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽、醉人心肺的樂章。4、可舉某一具體實例來闡述。45、問題：在市場經(jīng)濟的條件下，如何對待重義輕利的傳統(tǒng)？時限：4分鐘答案：1、義指道義可正義，其內(nèi)涵有時代性與階段性。利指利益，應(yīng)包括合法合理利益與非法非份利益。2、見利忘義，見小利忘大義，在史書上向來受到譴責(zé)，但是，賴以生存和發(fā)展的利益，應(yīng)得的利益，非保障不可。3、人類社會一切矛盾集中表現(xiàn)為利益矛盾、任何單位的矛盾也集中表現(xiàn)為利益矛盾，作為領(lǐng)導(dǎo)者，正確處理和協(xié)調(diào)個人、集體、國家三者的利益關(guān)系，以及此人同那人、本單位同外單位的利益關(guān)系，至關(guān)重要。4、市場經(jīng)濟受價值規(guī)律支配，以追求利潤最大化為目標(biāo)。利益驅(qū)動成為原動力。為了克服市場經(jīng)濟的負(fù)面影響，不權(quán)應(yīng)該把市場經(jīng)濟納入法制的轉(zhuǎn)道而成為法制經(jīng)濟，而且應(yīng)該用誠實信用這類道德原則規(guī)范市場經(jīng)濟使之成為道德經(jīng)濟。輕利重義不可取，輕利輕義更不可取，可取的是重利與重義的有機結(jié)合。46、問題：領(lǐng)導(dǎo)者在實踐中如何做好人民群眾利益的代表？答案：1、國以民為本，黨以民為基。人民群眾是先進生產(chǎn)力的發(fā)現(xiàn)者、推動者、開拓者和創(chuàng)造者，是創(chuàng)造社會物質(zhì)財富和精神財富的主體，是先進文化前進發(fā)展的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)社會政治穩(wěn)定的基本力量，更是社會制度變革和發(fā)展的中堅力量。正確認(rèn)識人民群眾的實踐價值，代表人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨具有偉大生命力之所在，也是共產(chǎn)黨人的人生最大追求和根本價值選樣。2、加快發(fā)展是代表人民群眾根本利益的重中之重。發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能在實踐中根本解決人民群眾的根本利益，才能滿足人民群眾物質(zhì)文化利益不斷增長的需求。這是歷史發(fā)展的一條鐵的規(guī)律。3、要緊緊把握根本利益，正確處理好各種利益關(guān)系。在實踐中，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要抓緊根本利益，以此為基準(zhǔn)線，正確處理好全局利益和局部利益的關(guān)系，長遠利益和眼前利益的關(guān)系，生態(tài)利益和人類利益的關(guān)系，先富利益與共富利益的關(guān)系，根本利益和利益多樣化的關(guān)系；要反對片面強調(diào)局部利益的地方主義、分散主義，保護主義、個人主義和實用主義，同時要切切實實做好和處理好人民群眾的眼前利益和現(xiàn)實生活問題。4、領(lǐng)導(dǎo)者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發(fā)良好的作風(fēng)和人格的魅力來樹立自已工作的形象。5、在經(jīng)濟全球化和信息化時代，要牢牢把握社會主義原則和方向，維護國家和民族的根本利益，這也是人民群眾的根本利益所要求的。6、堅持“三個有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，提高人民群眾的生活水平，發(fā)展人民群眾的生活，引導(dǎo)人民創(chuàng)造更加美好的生活，是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾根本利益的根本標(biāo)準(zhǔn)。試題一：（時間為５分鐘）47、 如果你通過這次競爭走上副處長崗位， 如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢做好這個崗位的工作？如果競爭不上，將如何對待？【答辯要點提示】１．對自身優(yōu)勢作出客觀分析。２．結(jié)合職位特點，提出工作思路。３．對參與競爭態(tài)度端正。試題二：（時間為５分鐘）48、在改革開放的形勢下，每個干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗。你如果成為一名副處長，將怎樣經(jīng)受住這一考驗？【答辯要點提示】ｌ加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。２．嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔。３．積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭。試題三：（時間為５分鐘）49、從事領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)常會遇到各種各樣的矛盾。你作為名副處長在某項工作中如果與處長發(fā)生了意見分歧，將如何處理？【答辯要點提示】１．冷靜對待，正確分析。２．按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長決定，非原則問題要互諒互讓，求同存異。３．如果自己正確的意見未得到采納，也不因此而消極工作。重大原則問題可向上級反映。試題四：（時間為５分鐘）50、江澤民同志在“七一”講話中提出了建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的要求。你如果成為一名副處長，對提高本處室人員的素質(zhì)有何打算？【答辯要點提示】１．對建設(shè)高素質(zhì)人事干部隊伍要十分重視，在抓好處室日常業(yè)務(wù)工作的同時，大力加強自身建設(shè)。２．堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，采取有效措施，并落到實處。３．不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)好表率。51、試題五：（時間為５分鐘）加強團結(jié)是做好各項工作的基礎(chǔ)。你如果成為一名副處長，對搞好本處室團結(jié)有什么想法和打算？[答辯要點提示]ｌ.要搞好一個處室的團結(jié)，處室領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。作為一名副處長，要把維護和增強處室團結(jié)作為協(xié)助處長工作的一項重要內(nèi)容。２．正確處理本處室領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，積極搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，為其他工作人員搞好團結(jié)作出表率。３．正確運用批評與自我批評的武器，注意防止和及時化解矛盾。52、近來，外國的安然公司， 安達信等做假帳事件鬧得沸沸揚揚。 朱總理到某高校視察時， 題辭時竟寫到：“不作假帳”，你對此有何看法。當(dāng)前世界的信用危機問題，要建立信用制度，同時加大立法、執(zhí)法，嚴(yán)懲做假帳者，這樣才有利于發(fā)展經(jīng)濟。（是對反腐敗、加強法律意識和提高職業(yè)道德的三個要求。）53、江澤民總書記最近提出要倡導(dǎo)“五種精神”，請你就其中的“緊跟時代，勇于創(chuàng)新”精神談?wù)勀愕恼J(rèn)識.①當(dāng)今時代發(fā)展迅速，只有緊跟時代，勇于創(chuàng)新，才能立于不敗之地，否則，落后是要挨打的。②在以往的改革開放中，全國人民齊心協(xié)力，取得了不錯的成績，但不能滿足于現(xiàn)狀，要保持斗志，繼續(xù)努力，勇于創(chuàng)新，決不能固步自封，停滯不前。③緊跟時代，勇于創(chuàng)新，實際上是要求在家與時俱進。這也是江總書記在新歷史時期對全國人民作出的激勵與動員，我們應(yīng)該積極響應(yīng)，并在實際生產(chǎn)與工作中加發(fā)落實與發(fā)揚。54、江澤民總書記提出要“依法治國、以德治國”，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。1、對一個國家的治理來說，法治和德治從來都是相輔相成的，相互促進的。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明，德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。所以，二者缺一不可，也不可偏廢。2、江總書記曾強調(diào)，我們在建設(shè)有中國特色社會主義法制建設(shè)，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法建國。同明，也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國。55、你對“不在其位，不謀其政”有何看法？①國家興亡匹夫有責(zé)，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。②謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！民眾擁有對機關(guān)等監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國建設(shè)成為一個民主的法制國家，必須人人擅用民主監(jiān)督的權(quán)利。這同時也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。③在單位也如此，每個人該關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)該集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時該遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個紀(jì)律觀念的問題。56、有人說：腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑。你怎么看？如果腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑，它對社會進步、經(jīng)濟發(fā)展有重大貢獻，那么反腐敗就是錯誤的。但現(xiàn)今國際上，所有發(fā)達國家在抓經(jīng)濟的同時，反腐敗也緊抓不放。說明，腐敗不僅對經(jīng)濟發(fā)展起不到任何積極作用，還是經(jīng)濟發(fā)展的攔路石。。腐敗非但不是潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細(xì)胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門遠華走私案件，表面似乎給廈門的經(jīng)濟帶來了一定的推動力。但是在遠華走私最猖狂的時候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候，它混亂了市場秩序，給我國的財政收入帶來了數(shù)以百億計的損失。所以反腐敗勢在必行。。作為公務(wù)員，更應(yīng)以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認(rèn)識，樹立正確的與人生觀和價值觀，利益觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。57、培根說：金錢是忠實的男仆，也是惡毒的女主人。你怎么看？①這句話的意思是：金錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的。要做金錢的主人，不要做金錢的奴仆。②現(xiàn)代社會，金錢的用處很大，我們國家建設(shè)需要大筆錢，比如三峽建設(shè)需要錢，庫區(qū)移民需要錢。就連我們公務(wù)員加薪都要好多錢。有了錢之后可以救助失學(xué)兒童，援助希望工程，可以幫助那些下崗工人重新生活的信心。等等?？傊簺]有錢是萬萬不能。當(dāng)然，君子愛財，應(yīng)取之有道。③當(dāng)然對待錢應(yīng)該有個正確的態(tài)度。不能象莎士比亞筆下的夏洛克，巴爾扎克筆下的葛浪臺那樣是個守財奴，使人成為錢的奴隸。今天，我們物質(zhì)水平提高了，溫飽已經(jīng)不成問題了，就更應(yīng)該追求點高尚的精神文明，而不能像有些暴發(fā)戶一樣，窮得只剩下錢了。作為公務(wù)員，應(yīng)有正確的金錢觀，使其“取之有道，用之有處”，在社會中起模范帶頭作用。江澤民同志向我們指出：黨員干部要有高尚的情操跟革命氣節(jié)，不僅要講政治，講學(xué)習(xí)，講風(fēng)氣，還有講道德，講修養(yǎng)，講廉潔。這就是對我們的最高要求。58、一位科學(xué)院院士說， 他對社會的貢獻主要是在成為院士前， 而不是成為院士后。 你對這段話有何看法。①院士是我國“最高學(xué)術(shù)稱號，為終身榮譽，”是我國上千萬知識分子中的佼佼者。有貢獻才有地位，在一個人貢獻達到一定量以后，社會給予這個稱位以示對之的回報與激勵，那是對個人價值的一種肯定。所以院士們的貢獻是非常多且大的。②在成為院士之后，本著對科學(xué)的熱愛和對國家的尊重，我相信他們?nèi)匀粫巫尾痪氲貫橹畩^斗，當(dāng)然可能因為本身的起點已經(jīng)很高，要想在更高層次取得突破就顯得相當(dāng)困難，所以，社會，甚至于他們自身也會忽略了這種如果沒有實際成果但仍不斷努力的精神貢獻。如果說在成為院士以前更多的是實物貢獻，那么之后即使沒有突破的精神貢獻應(yīng)該也同樣讓人尊重與敬仰。59、越來越多的單位重視吸引和留住人才的問題，并提出“待遇留人、感情留人、事業(yè)留人”，你如何看待這個問題。①經(jīng)濟與人才的關(guān)系。②“企”無“人”則“止”60、 再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會？①教育是百年大計，所謂“經(jīng)濟未動，教育先行”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應(yīng)該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟的繁榮。特別是現(xiàn)在，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。②再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以，社會輿論及家長的認(rèn)識要全面。61、"誰在背后不議人，誰人背后無人議 "對此你是怎么理 解的①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。②每個人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改，無則勉”的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場合予以指出。④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。62、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此你的看法？三人行，必有我?guī)?，別人必有長處，只要是自己不知道而別人知道的，就可以向他學(xué)習(xí)，不可自以為是，否則就沒有進步的機會了。63、孔子曰：不教而罰（誅）謂之虐。你是如何理解的？對一個群體，一個人，必須先從下面加以引導(dǎo)和規(guī)范，使其分清是非，曲直，對錯，善惡；然后再立規(guī)矩，對非的、曲的、錯的、惡的加以處罰。而在以上二種方式中，應(yīng)以前者為主，后者不補充，若本末倒置，那是對人的一種施虐。在現(xiàn)實生活中也一樣，我們也應(yīng)以下面教育為主，輔以適當(dāng)?shù)奶幜P，從自覺和強化的角度來規(guī)范人的行為，來維護社會治安，泓揚社會風(fēng)氣。如：對現(xiàn)存的一些道德問題，腐敗問題等等，都應(yīng)先從教育入手，對屢教不改者，再施以法律的手段。64、古人云：公生明，廉生威。請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?。為官?yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。65、你如何理解三十而立、四十不惑這句話？66、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系67、俗話說：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。你是怎么理解的。主要是講信用，誠信問題，當(dāng)然得在堅持原則的前提下，同時要說公務(wù)員要怎么做。68、有人說"成功是對人有益的",也有人說"失敗是對人有益的".請你談?wù)剬Υ说目捶?①成功是對努力的一種回報,一種肯定,能使人們認(rèn)識到自身的價值,對自身是一種動力,能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新,學(xué)習(xí)的勇氣!②失敗對人是有益的俗話說失敗乃成功之母，它給予人更多的是經(jīng)驗與堅韌頑強的精神，能激發(fā)人的不屈的斗志。（舉例）③作為一名公務(wù)員，應(yīng)用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到成不驕，敗不餒！69、請聯(lián)系實際評析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，造福一方”。（時間5分鐘）參考答案：1、領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對黨和人民負(fù)責(zé)，對權(quán)力機關(guān)和上級機關(guān)負(fù)責(zé)。2、追求升官發(fā)財是剝削階級的權(quán)力價值觀。報紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法，難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。3、為人民服務(wù)不是為民作主，因為這樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻為最高的社會價值，這是無產(chǎn)階級權(quán)力觀的核心。4、社會主義的本質(zhì)是最終實現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實勞動和合法經(jīng)營的人先富起來，進而達到共同富裕。為官一任，必富民一方。5、為官者切忌急功近利，切忌竭澤而