移植與借鑒思維是指()A、將一個(gè)事物與另一個(gè)事物對(duì)接起來(lái)B、將一個(gè)領(lǐng)域的原理、方法或構(gòu)想運(yùn)用到另一個(gè)領(lǐng)域之中C、將一個(gè)事物的一部分挪到另一個(gè)事物中去D、以上都不對(duì)正確答案：D我的答案:D2關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同，下列哪一項(xiàng)是不正確的？()2.0分A、包容性思維從肯定合理部分開(kāi)始，批判性思維從質(zhì)疑開(kāi)始B、包容性思維與批判性思維都強(qiáng)調(diào)邏輯與證據(jù)C、包容性思維容易變成是非不分D、批判性思維有可能滑向論辯式思維正確答案：C我的答案:C3思維導(dǎo)圖包含哪些基本組成要素?()2.0分人、核心主題與分支B、關(guān)鍵詞與聯(lián)系線C、顏色與圖形D、以上都是正確答案：D我的答案:D4關(guān)于轉(zhuǎn)變思考方向的描述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？()2.0分A、轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢(shì)的重要方法之一B、轉(zhuǎn)變思考方向包括逆向思維、側(cè)向思維、多向思維等C、頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向D、轉(zhuǎn)變思考方向?qū)Υ蠖鄶?shù)人來(lái)說(shuō)是容易做到的事情正確答案：D我的答案:D5關(guān)于了結(jié)需要的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？()2.0分A、了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新3、了結(jié)需要是指:我們總希望盡快對(duì)某一問(wèn)題下結(jié)論，而不能忍受暫時(shí)的模糊和混沌狀況。、了結(jié)需要是一種心智枷鎖口、了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面信息正確答案:A我的答案:A6阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是()。0.0分A、知識(shí)儲(chǔ)備不足3、心智模式C、思維定勢(shì)口、心智枷鎖正確答案：D我的答案:C7關(guān)于六頂思考帽的描述,哪一項(xiàng)是不正確的？()2.0分A、六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個(gè)不同的思維角度或思考方向B、六頂思考帽一般適合于團(tuán)隊(duì)思維時(shí)使用C、六頂思考帽有固定的使用順序D、紅色思考帽代表情緒與直覺(jué)正確答案：C我的答案:C8下列哪一項(xiàng)不是適合創(chuàng)新的情境?()2.0分A、寬松愉快的B、和諧平等的C、認(rèn)真思考的D、莊重嚴(yán)肅的正確答案：D我的答案:D9關(guān)于平行思維的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()0.0分A、平行思維與轉(zhuǎn)變思考方向有本質(zhì)上的相似之處B、平行思維有利于避免思維對(duì)立C、平行思維幫助我們從多個(gè)角度看待事物D、平行思維有利于整合不同意見(jiàn)正確答案：D我的答案:C10創(chuàng)意的萌芽階段需要()。2.0分A、嚴(yán)密的分析與推理B、大量的知識(shí)儲(chǔ)備C、周密的計(jì)劃與實(shí)施D、信馬由韁式的發(fā)散思維正確答案：D我的答案:D11下面關(guān)于簡(jiǎn)化思維的描述哪一項(xiàng)是不正確的?()2.0分A、聚焦核心問(wèn)題B、從結(jié)果反推過(guò)程C、類似于逆向思維D、從側(cè)面迂回思考正確答案：D我的答案:D12本課程涉及了哪些內(nèi)容?()2.0分A、創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習(xí)等B、批判性思維、平行思維和包容性思維C、創(chuàng)新情境、創(chuàng)新人格、高峰體驗(yàn)D、以上都包括正確答案：D我的答案:D13軟性思考不包括()。2.0分A、邏輯思維B、形象思維C、聯(lián)想D、直覺(jué)正確答案:A我的答案:A14進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想的目的是()。2.0分A、追求事物的新穎性B、喜歡別出心裁C、突破思維定勢(shì)D、把兩個(gè)不同事物重組在一起正確答案：C我的答案:C15要想成為有創(chuàng)造力的人，最關(guān)鍵的是()。2.0分A、打好知識(shí)基礎(chǔ)B、發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補(bǔ)C、提高邏輯思維能力D、突破定勢(shì)思維正確答案：D我的答案:D16關(guān)于打破規(guī)則的描述哪一項(xiàng)是最準(zhǔn)確的?（）0.0分A、很多時(shí)候遵守規(guī)則是必要的B、當(dāng)制定規(guī)則的基礎(chǔ)已經(jīng)變化,可以打破規(guī)則C、打破規(guī)則有利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破D、以上都對(duì)正確答案：D我的答案:A17關(guān)于高峰體驗(yàn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）2.0分A、一種欣喜若狂的狀態(tài)B、可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖C、只關(guān)心內(nèi)心的感受，對(duì)外界的敏感性下降D、覺(jué)得沒(méi)有任何事情可以讓自己煩惱正確答案：B我的答案:B18批判性思維有時(shí)會(huì)滑向論辯式思維是因?yàn)椋ǎ?.0分A、人類容易被自己的情緒與信念所左右B、往往只接受對(duì)自己有利的證據(jù)，而忽視或曲解不利的證據(jù)C、對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)往往攻其一點(diǎn)、不及其余，忽視其中合理的部分D、以上都對(duì)正確答案：D我的答案:D19下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（）2.0分A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來(lái)的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新正確答案：C我的答案:C20關(guān)于批判性思維的描述，哪項(xiàng)是不正確的？（）2.0分A、批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義B、批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑與求證，進(jìn)行理性思考C、批判性思維要求進(jìn)行合符邏輯的分析與推理D、批判性思維并不等于一味否定正確答案:A我的答案:A1顏色和圖形有利于促進(jìn)右腦思維。（）2.0分正確答案W我的答案W2通過(guò)訓(xùn)練可以提高創(chuàng)造力。（）2.0分正確答案W我的答案W3聯(lián)系線一般表示隸屬關(guān)系和層級(jí)關(guān)系。（）2.0分正確答案:X我的答案:X4有時(shí)危機(jī)反而有利于突破思維定勢(shì)。（）2.0分正確答案W我的答案W5復(fù)雜的問(wèn)題需要復(fù)雜的方法才能解決。（）2.0分正確答案:X我的答案:X6心智模式既有利也有弊。（）2.0分正確答案W我的答案W7在創(chuàng)意的形成過(guò)程中，邏輯思維毫無(wú)用處。（）2.0分正確答案:X我的答案:X8只有在經(jīng)過(guò)多方向思考與比較之后的堅(jiān)持才是有益的。（）0.0分正確答案W我的答案:X9聯(lián)想思維是很重要的創(chuàng)新思維方法之一。（）2.0分正確答案W我的答案W10強(qiáng)制聯(lián)想只能在兩個(gè)事物之間進(jìn)行，不能同時(shí)在三個(gè)事物之間進(jìn)行。（）2.0分正確答案:X我的答案:X11平行思維的典型方法是六頂思考帽。（）2.0分正確答案W我的答案W12每個(gè)人都有最適合自己的創(chuàng)新情境。（）2.0分正確答案W我的答案W13提高自信的方法主要靠補(bǔ)齊自己的“短板”。（）2.0分正確答案:X我的答案:X14單位里層級(jí)太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)造力。（）2.0分正確答案W我的答案W15頭腦風(fēng)暴時(shí)不僅要追求點(diǎn)子的數(shù)量還要追求點(diǎn)子的質(zhì)量。（）2.0分正確答案:X我的答案:X16我干的是日常工作，無(wú)需創(chuàng)新思維。（）2.0分正確答案:X我的答案:X17包容性思維認(rèn)為由于立場(chǎng)、觀點(diǎn)、價(jià)值觀的不同會(huì)存在不同甚至對(duì)立的觀點(diǎn)（）2.0分正確答案W我的答案W18包容性思維認(rèn)為任何觀點(diǎn)都有合理的一面，在某種限定條件下可以成立。（）2.0分正確答案W我的答案W19創(chuàng)造性與天賦沒(méi)有關(guān)系。（）2.0分正確答案:X我的答案:X20頭腦風(fēng)暴時(shí)不應(yīng)邀請(qǐng)非專業(yè)人士參加。（）2.0分正確答案:X我的答案:X21比喻就是在兩個(gè)不同事物之間進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。（）2.0分正確答案W我的答案W22心智模式很容易發(fā)生改變。（）2.0分正確答案:X我的答案:X23內(nèi)行的創(chuàng)造力一定強(qiáng)于外行。（）2.0分正確答案:X我的答案:X24人人都有創(chuàng)造力,只不過(guò)有些人沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，有些人表現(xiàn)出來(lái)了而已。（）2.0分正確答案W我的答案W25中小學(xué)生主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，無(wú)需培養(yǎng)創(chuàng)新思維，只有大學(xué)生甚至研究生才需要進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。（）2.0分正確答案:X我的答案:X26有創(chuàng)新思維的人應(yīng)該留心自己專業(yè)領(lǐng)域之外的事物。（）2.0分正確答案W我的答案W27批判性思維其實(shí)就是邏輯思維。（）2.0分正確答案:X我的答案:X28有時(shí)候，實(shí)事求是也會(huì)成為一種心智枷鎖。（）2.0分正確答案W我的答案W29未來(lái)屬于擁有與眾不同思維的人。（）2.0分

正確答案W我的答案w30包容性思維主張把不同的觀點(diǎn)放在一個(gè)三維立體空間里思考。()2.0分正確答案W我的答案W一、單選題1“既是獨(dú)立判斷的能力來(lái)源，也是創(chuàng)新的第一步”指的是()。A、創(chuàng)新B、自信C、實(shí)踐D、協(xié)調(diào)我的答案：B2移植與借鑒思維是指()。A、將一個(gè)事物與另一個(gè)事物對(duì)接起來(lái)B、將一個(gè)事物的原理、方法運(yùn)用到同一領(lǐng)域的其它地事情上C、將一個(gè)事物的一部分挪到另一個(gè)事物中去D、將一個(gè)領(lǐng)域的原理、方法或構(gòu)想運(yùn)用到另一個(gè)領(lǐng)域之中我的答案：D3關(guān)于高峰體驗(yàn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A、一種欣喜若狂的狀態(tài)B、可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖C、只關(guān)心內(nèi)心的感受，對(duì)外界的敏感性下降D、覺(jué)得沒(méi)有任何事情可以讓自己煩惱我的答案：B4創(chuàng)新的關(guān)鍵是什么？A、擁有與生俱來(lái)的創(chuàng)造思維B、怎樣突破創(chuàng)新的思維障礙C、有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛D、嘗試學(xué)會(huì)改變我的答案：B5關(guān)于了結(jié)需要的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A、了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新B、了結(jié)需要是指:我們總希望盡快對(duì)某一問(wèn)題下結(jié)論，而不能忍受暫時(shí)的模糊和混沌狀況C、了結(jié)需要是一種心智枷鎖口、了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面信息我的答案：A6下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的?()A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來(lái)的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C7關(guān)于連接思維的描述哪一項(xiàng)是不正確的?()A、將一個(gè)事物與另一個(gè)事物有機(jī)連接起來(lái),組成一個(gè)新的整體B、其本質(zhì)是二元聯(lián)想C、彼此連接的兩個(gè)事物必須有相似性D、是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一我的答案：C8批判性思維的環(huán)節(jié)不包括()。A、質(zhì)疑B、判斷C、總結(jié)D、求證我的答案：C9運(yùn)用某種強(qiáng)迫的力量來(lái)激發(fā)創(chuàng)意的方式叫做()。A、連鎖聯(lián)想B、推測(cè)聯(lián)想C、強(qiáng)制聯(lián)想D、追憶聯(lián)想我的答案：C10“不走極端、在兩種相反和對(duì)立的觀點(diǎn)中取中間的觀點(diǎn)”指的是()。A、包容性思維B、具體思維C、直觀形象思維D、中庸之道我的答案：D11關(guān)于轉(zhuǎn)變思考方向的描述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A、轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢(shì)的重要方法之一B、轉(zhuǎn)變思考方向包括逆向思維、側(cè)向思維、多向思維等C、頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向[1]?[2]?[3]?[4]?[5]?[6]??下一頁(yè)第2頁(yè)?/(共6頁(yè))超星爾雅學(xué)習(xí)通《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》2018期末考試答案，超星爾雅創(chuàng)新思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)通的相關(guān)資源如下：D、轉(zhuǎn)變思考方向?qū)Υ蠖鄶?shù)人來(lái)說(shuō)是容易做到的事情

我的答案：D12關(guān)于包容性思維與批判性思維的異同，下列哪一項(xiàng)是不正確的?()A、包容性思維從肯定合理部分開(kāi)始，批判性思維從質(zhì)疑開(kāi)始B、包容性思維與批判性思維都強(qiáng)調(diào)邏輯與證據(jù)C、包容性思維容易變成是非不分D、批判性思維有可能滑向論辯式思維我的答案：C13齊白石(1864-1957)畫(huà)蝦的特點(diǎn)表現(xiàn)的是一種()。A、具體思維B、形象思維C、簡(jiǎn)化思維D、直觀思維我的答案：C14簡(jiǎn)化思維的特點(diǎn)是()。A、迅速對(duì)問(wèn)題的答案作出合理的猜測(cè)B、聚焦核心問(wèn)題,排除干擾因素C、以直觀形象和表象為支柱D、以概念、范疇為工具去反映認(rèn)識(shí)對(duì)象我的答案：B15有人說(shuō)“學(xué)校扼殺創(chuàng)造力”，主要是指學(xué)校教育()。A、強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一化培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)體系，壓縮學(xué)生個(gè)性化發(fā)展空間B、教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞教材與大綱，讓學(xué)生思維和眼界受限,容易產(chǎn)生權(quán)威型心智模式C、題海戰(zhàn)術(shù)和應(yīng)試教育讓學(xué)生失去好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D、以上都有我的答案：D16

轉(zhuǎn)基因大米由美國(guó)的()提供。A、孟山都種子公司B、華耐種子公司C、豐樂(lè)種業(yè)股份有限公司口、隆平種業(yè)有限公司我的答案：A17有創(chuàng)造力的單位或公司的管理方式通常是()。人、扁平化管理B、操作管理C、模式管理D、等級(jí)式管理我的答案：C18心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新的心理機(jī)制就是()。A、對(duì)比聯(lián)想B、因果聯(lián)想C、接近聯(lián)想D、二元聯(lián)想我的答案：D19“任何一個(gè)微小的變化在某種特定的情況下,可能形成雪崩的效應(yīng),改變整個(gè)局勢(shì)?！敝傅氖?)。A、木桶效應(yīng)B、墨菲定律C、蝴蝶效應(yīng)D、馬太效應(yīng)我的答案：C20下列對(duì)心智模式描述錯(cuò)誤的是()。

人、心智模式是一種思維定勢(shì)8、心智模式會(huì)妨礙我們產(chǎn)生新的思維(心智模式就是看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣方法D、每個(gè)人都具有心智模式我的答案：B21本課程涉及了哪些內(nèi)容?()A、創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習(xí)等B、批判性思維、平行思維和包容性思維C、創(chuàng)新情境、創(chuàng)新人格、高峰體驗(yàn)D、以上都包括我的答案：D22軟性思考不包括()。A、邏輯思維B、形象思維C、聯(lián)想D、直覺(jué)我的答案：A23有人按照衣夾的樣子用金屬材料制作了一個(gè)巨大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?()上一頁(yè)??[1]?[2]?[3]?[4]?[5]?[6]??下一頁(yè)第3頁(yè)?/(共6頁(yè))超星爾雅學(xué)習(xí)通《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》2018期末考試答案，超星爾雅創(chuàng)新思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)通的相關(guān)資源如下：A、不是,衣夾是曬衣時(shí)用的,放在大廈前面算怎么回事？B、不是,它僅僅是將衣夾放大了很多倍，算不上創(chuàng)新C、是的,因?yàn)樗撬囆g(shù)家做的，就是創(chuàng)新D、是的，因?yàn)樗c眾不同,而且頗具視覺(jué)沖擊力，有欣賞價(jià)值我的答案：D

24下列屬于創(chuàng)新思維訓(xùn)練的方法的是()。A、看一些創(chuàng)新思維的書(shū)B(niǎo)、聽(tīng)有關(guān)創(chuàng)新思維的課C、進(jìn)行創(chuàng)意的思考D、以上都是我的答案：D25下列對(duì)批判思維理解正確的是()。A、以正確推理和有效證據(jù)為基礎(chǔ)B、審查、評(píng)估與理解事件、解決問(wèn)題、做出決策的認(rèn)知策略C、“一種問(wèn)為什么的態(tài)度”D、以上都是我的答案：D26下列對(duì)創(chuàng)新描述錯(cuò)誤的是()。A、創(chuàng)新就是和別給人看同樣的東西卻能想出不同的事情B、創(chuàng)新思維需要有一雙慧眼C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)新必須要?jiǎng)?chuàng)造出實(shí)用價(jià)值我的答案：D27要想成為有創(chuàng)造力的人，最關(guān)鍵的是()。A、打好知識(shí)基礎(chǔ)B、發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補(bǔ)C、提高邏輯思維能力D、突破定勢(shì)思維我的答案：D28富萊利用膠水的不強(qiáng)特性發(fā)明了便利貼，這是運(yùn)用了()。

A、逆向思維B、側(cè)向思維C、轉(zhuǎn)換思維D、直觀思維我的答案：B29要成為有創(chuàng)造力的人，應(yīng)該()。A、有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣B、掌握創(chuàng)新思維的原理、方法，經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練C、發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中D、以上都包括我的答案：D30關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A、頭腦風(fēng)暴法以8人?12人為宜B、頭腦風(fēng)暴的時(shí)間不宜太長(zhǎng)C、如果有人的想法非?；闹噾?yīng)該及時(shí)指出D、頭腦風(fēng)暴的結(jié)果應(yīng)該及時(shí)整理我的答案：C31心智模式是怎樣形成的？A、應(yīng)試教育B、日常生活經(jīng)驗(yàn)C、大腦神經(jīng)結(jié)構(gòu)D、以上都是我的答案：D32關(guān)于平行思維的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()人、平行思維與轉(zhuǎn)變思考方向有本質(zhì)上的相似之處8、平行思維有利于避免思維對(duì)立

(平行思維幫助我們從多個(gè)角度看待事物口、平行思維有利于整合不同意見(jiàn)我的答案：D33創(chuàng)新的目的是()。A、為自己贏得榮譽(yù)B、掙脫思維定勢(shì)的束縛C、為社會(huì)創(chuàng)造新的事物、新的方法、新的技術(shù)D、轉(zhuǎn)變思維方向我的答案：C34將出聲的頭腦風(fēng)暴法轉(zhuǎn)變?yōu)椴怀雎暤念^腦風(fēng)暴法指的是()。A、智慧墻法B、比較思維法上一頁(yè)??[1]?[2]?[3]?[4]?[5]?[6]??下一頁(yè)第4頁(yè)?/(共6頁(yè))超星爾雅學(xué)習(xí)通《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》2018期末考試答案，超星爾雅創(chuàng)新思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)通的相關(guān)資源如下：C、遞推法D、逆向思維我的答案：A35怎樣突破定勢(shì)思維？A、轉(zhuǎn)變思考方向B、軟性思考C、強(qiáng)制聯(lián)想D、以上都是我的答案：D36軟性思維的發(fā)明人是()。A、羅杰

B、東尼?博贊C、皮亞杰D、華生我的答案：A37下列不屬于最容易產(chǎn)生新創(chuàng)意的五B環(huán)境之中的是()。A、床B、學(xué)校C、浴室D、酒吧我的答案：D38打破英國(guó)詩(shī)歌韻律、節(jié)奏等規(guī)則的限制，開(kāi)創(chuàng)了自由體詩(shī)歌的是()。人、沃爾特?惠特曼B、珀西?比希.雪萊C、夏爾?皮埃爾?波德萊爾D、約翰.沃爾夫?qū)?馮?歌德我的答案：A39關(guān)于強(qiáng)制聯(lián)想的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A、在兩個(gè)看上去無(wú)關(guān)的事物之間尋找內(nèi)在聯(lián)系B、對(duì)兩個(gè)事物或概念進(jìn)行細(xì)致拆分，再進(jìn)行強(qiáng)制連接C、用兩個(gè)詞進(jìn)行自由發(fā)散聯(lián)想，然而再進(jìn)行詞與詞之間的搭配與重組D、發(fā)現(xiàn)兩個(gè)事物之間的不同我的答案：D40阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是()。A、知識(shí)儲(chǔ)備不足8、心智模式(客觀環(huán)境

D、定勢(shì)思維我的答案：D41下列不屬于連接思維的是()。A、擠牙膏器B、政務(wù)超市C、用電視節(jié)目的方式上課D、瀑布上的房子我的答案：A42包容性思維的長(zhǎng)處主要是()。A、明辨是非、做出評(píng)判B、避免沖突、多元思考C、整合歧見(jiàn)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)D、折中妥協(xié)、不偏不倚我的答案：C43為了避免思維對(duì)立而提出了平性思維法或是水平思考法的是()。A、東尼?博贊B、德?波諾C、斯金納D、弗洛伊德我的答案：B44六頂思考帽法中代表希望、創(chuàng)意創(chuàng)新的思考方式的顏色是()。A、紅色B、黃色C、白色D、綠色我的答案：D

45關(guān)于六頂思考帽的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A、六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個(gè)不同的思維角度或思考方向B、六頂思考帽一般適合于團(tuán)隊(duì)思維時(shí)使用C、六頂思考帽有固定的使用順序D、紅色思考帽代表情緒與直覺(jué)我的答案：C二、多選題通過(guò)問(wèn)自己哪三個(gè)問(wèn)題了解自己產(chǎn)生創(chuàng)意的環(huán)境、時(shí)間段和動(dòng)機(jī)？A、是在一個(gè)什么樣的場(chǎng)合？B、你最近一次產(chǎn)生創(chuàng)意是什么時(shí)候？C、是屬于哪種類型的創(chuàng)意？D、是什么動(dòng)機(jī)激發(fā)了你的創(chuàng)意？我的答案：ABD上一頁(yè)??［1］？［2］？［3］？［4］？［5］？［6］？？下一頁(yè)第5頁(yè)?/(共6頁(yè))超星爾雅學(xué)習(xí)通《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》2018期末考試答案，超星爾雅創(chuàng)新思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)通的相關(guān)資源如下：關(guān)于批判性思維的描述，正確的是()。A、批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義B、批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑與求證，進(jìn)行理性思考C、批判性思維要求進(jìn)行合符邏輯的分析與推理D、批判性思維并不等于一味否定我的答案：BCD下列對(duì)創(chuàng)新思描述正確的是()。A、創(chuàng)新就是一種行動(dòng)和思維上的變化B、創(chuàng)新思維需要左腦和右腦的共同努力C、創(chuàng)新是把一種新的東西作為新事物引進(jìn)的行動(dòng)D、創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程我的答案：BCD創(chuàng)作思維導(dǎo)圖的方法有()。

A、手繪思維導(dǎo)圖B、彩繪思維導(dǎo)圖C、機(jī)繪思維導(dǎo)圖D、聯(lián)想思維導(dǎo)圖我的答案：AC自動(dòng)轉(zhuǎn)變思考方向的方法包括（）。A、系統(tǒng)化B、辯證思維C、頭腦風(fēng)暴法D、思維導(dǎo)圖我的答案：CD三、判斷題創(chuàng)新思維只是少數(shù)尖端人才有需要，對(duì)大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)并不需要。（）我的答案：x發(fā)明創(chuàng)造既可以“做加法”也可以“做減法”，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個(gè)新產(chǎn)品。（）我的答案：?聯(lián)想思維是很重要的創(chuàng)新思維方法之一。（）我的答案：?用計(jì)算機(jī)軟件繪制思維導(dǎo)圖和手繪思維導(dǎo)圖各有優(yōu)勢(shì)。（）我的答案：?包容性思維認(rèn)為由于立場(chǎng)、觀點(diǎn)、價(jià)值觀的不同會(huì)存在不同甚至對(duì)立的觀點(diǎn)。（）我的答案：?有時(shí)我們需要大膽突破原有的規(guī)則，才能找到解決問(wèn)題的新方法。（）我的答案：?包容性思維不是在一個(gè)一維性空間里看問(wèn)題。（）我的答案：?聯(lián)系線一般表示隸屬關(guān)系和層級(jí)關(guān)系。（）我的答案：x有時(shí)危機(jī)反而有利于突破思維定勢(shì)。（）

我的答案：d10垂直思維是一種非邏輯思維、線性思維。（）我的答案：x11我們對(duì)價(jià)值要保持一種開(kāi)放的心態(tài),有些作品雖然現(xiàn)在看起來(lái)沒(méi)有價(jià)值，但是將來(lái)可能會(huì)有價(jià)值。（）我的答案：d12只有在經(jīng)過(guò)多方向思考與比較之后的堅(jiān)持才是有益的。（）我的答案：d13未來(lái)屬于擁有與眾不同思維的人。（）我的答案：d14要隨時(shí)隨地記下靈光一閃。（）我的答案：d15創(chuàng)新思維有時(shí)需要容忍一定程度上的模糊和模棱兩可。（）我的答案：d16當(dāng)心智模式與外界事物的本質(zhì)或規(guī)律證號(hào)相似時(shí)，那么我們可以很快就對(duì)這個(gè)事物做出正確的判斷。（）上一頁(yè)??[1]?[2]?[3]?[4]?[5]?[6]??下一頁(yè)第6頁(yè)?/（共6頁(yè)）超星爾雅學(xué)習(xí)通《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》2018期末考試答案，超星爾雅創(chuàng)新思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)通的相關(guān)資源如下：我的答案：d17仿生學(xué)原理利用的就是移植與借鑒思維。（）我的答案：d

18比喻就是在兩個(gè)不同事物之間進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想以發(fā)現(xiàn)它們的相似性。（）我的答