小班體育教案《搶占釣魚島》

上傳人：小*** IP屬地：重慶上傳時(shí)間：2023-02-02 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?7.22KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

小班體育教案《搶占釣魚島》小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《搶占市場釣魚島》

教學(xué)目標(biāo)：

1、練跑、走、爬、丟擲等動(dòng)作技能。

2、大膽嘗試用自己挑選的方式抵達(dá)釣魚島，體驗(yàn)游戲的快感。

3、以積極主動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的狀態(tài)參予活動(dòng)，不怕困難。

教學(xué)準(zhǔn)備工作：

日本人的照片、兒童迷彩服上裝、報(bào)紙球若干、絨布娃娃若干、輕便救護(hù)車

教學(xué)過程：

一、惡搞解放軍，喚起愛國主義精神。

活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)《我就是小兵》。

二、了解游戲，積極探索抵達(dá)釣魚島的方法。

1、日本人想要爭搶我們中國的釣魚島，小朋友必須不要把釣魚島搶奪回去呢？了解游戲內(nèi)容，釣魚島很離，我們?cè)趺椿厝ィ?/p>

2、幼兒交流各自相同的方法。

3、練上開“軍艦”、“戰(zhàn)斗機(jī)”等方式抵達(dá)釣魚島。

4、嘗試用自己挑選的方式重點(diǎn)練。

三、展開游戲，體驗(yàn)搶占市場釣魚島的快感。

1、熟識(shí)游戲場地，奠定游戲規(guī)則。

（1）帶出游戲內(nèi)容，調(diào)動(dòng)幼兒參予游戲的情緒。

鼓勵(lì)語：“大15班特別注意，大15班特別注意，我們已經(jīng)抵達(dá)釣魚島，前方辨認(rèn)出存有敵人突襲?！?/p>

（2）鼓勵(lì)幼兒奠定游戲方法、規(guī)則將幼兒分為兩小隊(duì)，率領(lǐng)幼兒介紹釣魚島的方位，與幼兒商定最合適的行動(dòng)路線和方法。

2、已經(jīng)開始游戲，攻取敵人。

幼兒抽出“手雷”，用商定的方法榮登釣魚島后，想要前方的“敵人”丟擲“手雷”，然后快速躲藏不好。反反復(fù)復(fù)2-3次。

3、鼓勵(lì)幼兒間協(xié)作，解救傷員。

鼓勵(lì)語：“敵人已經(jīng)被擊退，前線存有許多同伴傷勢，懇請(qǐng)馬上解救，送來至醫(yī)院?！眱擅變簠f(xié)作拽救護(hù)車，挑一毛絨玩具放到救護(hù)車上，再送至醫(yī)院。

4、游戲完結(jié)，歡慶勝利。

鼓勵(lì)語：“敵人已經(jīng)被擊退，全體傷員救起，我們的保衛(wèi)戰(zhàn)勝利了！”歡慶勝利。

5、播出

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。