黔東南州2020年初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試試卷語文（本試卷滿分150分，考試時間150分鐘）注意事項：1.答題前，考生必須使用0.5毫米黑色簽字筆先將姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.必須使用2B鉛筆將答題卡上對應標號涂黑。如需改動，用橡膠擦擦干凈后再重新選涂其它答案標號。所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、基礎知識與運用（21分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一組是（）A.翹首（qiáo）果脯（pú）乳臭未干（xiù）B.稍息（shào）字帖（tié）矯揉造作（jiǎo）C.鐫刻（juān）晌午（xiǎng）數(shù)見不鮮（shuò）D.稽首（qǐ）糧囤（dùn）模棱兩可（léng）【答案】D【解析】【詳解】A.應為：果脯（fǔ）；B.應為：字帖（tiè）；C.應為：晌午（shǎng）；故選D。2.下列詞語中字形及加點字的釋義完全正確的一項是（）A.告罄：盡、空/走頭無路：盡頭/心無旁騖：追求B.喧囂：吵鬧，喧嘩/怪誕不經(jīng)：荒唐、離奇/沓無消息：遠得看不見蹤影C.蒞臨：到/拈輕怕重：抓、捏/坦蕩如砥：質地較細的磨刀石D.矜持：慎重，拘謹/花團錦簇：叢集、聚集/潛滋暗長：滋潤【答案】C【解析】【詳解】A.“走頭無路”應“走投無路”，投：投奔；B.“沓無消息”應為“杳無消息”，杳：無影無蹤，沒有一點音信；C.字形及加點字釋義都正確；D.“潛滋暗長”的“滋”：生長；故選C。3.下面句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.黔東南州招商代表團與深圳某跨國公司經(jīng)過幾輪艱難談判，最終一拍即合，達成投資協(xié)議。B.一些境外勢力與香港反中亂港分子沆瀣一氣，刻意將香港立法污名化、妖魔化，顯然是別有用心的。C.創(chuàng)新掃黑舉措，嚴查官黑勾結，從嚴從快懲處黑惡勢力，是當前各級公安機關責無旁貸的責任。D.三年的初中生活，大家在一起共處的一幕幕浮光掠影，將成為我們每個人揮之不去的記憶?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A.一拍即合：比喻困情意相投或有利害關系，一下子就說到一起或結合在一起。和句中“經(jīng)過幾輪艱難談判”矛盾，使用不恰當；B.沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。使用恰當；C.責無旁貸：自己應盡的責任，不能推卸給旁人。和句中“責任”語意有重復，使用不恰當；D.浮光掠影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。此處屬于望文生義，使用不恰當；故選B。4.下列對語文知識的分析，不正確的一項是（）A.為確保凱里市成功創(chuàng)建全國文明城市，市政府不斷加大投入，建設多個濕地公園，成為市民休閑娛樂的好去處。（本句句意明確，無語?。〣.“當脫貧攻堅的號角一遍遍吹響，背上行囊再出發(fā)，向著幸福奔跑！那些藏在心底的柔軟，終將支撐我們去遠方！”（句中“號角”“行囊”“遠方”都是名詞）C.在斯科特他們的內心深處，與其說盼望回家，毋寧說更害怕回家。（這是一個選擇復句）D.疫情防控形勢持續(xù)向好，是穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展的基本前提。（“經(jīng)濟發(fā)展”是主謂短語：“基本前提”是偏正短語）【答案】A【解析】【詳解】A選項不正確。本句句意不明，是病句?！俺蔀槭忻裥蓍e娛樂的好去處”的既可指“凱里市”，也可指“多個濕地公園”。故選A。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）新型冠狀病毒肺炎如何確診？新聞報道中常提到確診病毒感染的診斷手段“核酸檢測”。那么，什么是“核酸檢測”呢？，，，，，如結果呈陰性，則表明被測試者可能并沒有感染這種病毒。①“核酸檢測”指通過一定的技術手段檢測被測者體內是否存在某種病毒的核酸②如結果呈陽性，則表明被測試者體內存在該種病毒③病毒主要就是由核酸和蛋白質組成的④核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱⑤主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物質之一A.①②③⑤④ B.④①③⑤② C.④⑤③①② D.①④⑤③②【答案】C【解析】【詳解】前面一句“什么是‘核酸檢測’呢？”提出疑問，后面的內容是回答。而要弄明白核酸檢測，先要弄明白什么是核酸。從所填的五個句子中，可以選出④⑤兩句，承接問題而來，而且這兩句的順序是④⑤，因為⑤缺少了主語，承前省略，接下來查找①②③項，會發(fā)現(xiàn)①②說的就是核酸檢測及其結果，也和后面的“如結果呈陰性”連貫，③應該放在①②之前，承接對核酸的介紹，來說明病毒的主要成分之一就是核酸。因此，正確的順序應該是④⑤③①②，本題選C。6.下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.2020年5月11日在央視綜合頻道首播的電視熱劇“花繁葉茂”，取材于歐陽黔森的報告文學《花繁葉茂，傾聽花開的聲音》，拍攝地為貴州遵義楓香鎮(zhèn)，講述的是貴州新時代干部群眾攜手精準扶貧奔小康的故事。B.透過電視熒屏看到天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗，他情不自禁地唱起了《國歌》：“起來，不愿做奴隸的……”C.是躲在房間里悄悄打游戲呢，還是認認真真上網(wǎng)課？剛從父親手里接過手機周強竟然猶豫了好一陣子。D.走出去，才有摩托換汽車的可能；走出去，才有瓦房變樓房的夢想；走出去，才有留守兒童不再留守的希望。【答案】A【解析】【詳解】A.“花繁葉茂”將引號改為書名號。故選A。7.下列有關文學文化常識及文體知識的表述，不正確的一項是（）A.消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，其最大特點是時效性強和真實客觀。消息既要有一個恰當?shù)臉祟}，也要合理安排正文結構。消息正文一般包括導語、主體、背景和結語四部分。B.《周亞夫軍細柳》一文出自西漢史學家司馬遷的《史記》，《史記》作為我國第一部紀傳體通史，因其兼有史學與文學價值，被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C.我國古代對不同年齡段分別有不同的稱謂，如：三十歲稱而立，四十歲稱不惑，五十歲稱知天命，六十歲稱耳順，也稱花甲之年，七十歲稱古稀，也稱耄耋之年。D.劇本，是戲劇演出的文字依據(jù)，也是戲劇活動的基礎和起點，主要由劇中人物的對話、獨白、旁白、舞臺提示組成。《屈原》是由郭沫若創(chuàng)作的一部歷史劇，劇本節(jié)選入選語文教材九年級下冊?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】C.不正確。耄耋之年是指八九十歲。故選C。二、古詩文閱讀（32分）閱讀下面甲、乙兩則文言文選段，按要求完成下列小題。[甲]親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，①愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當世之事由是感激遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）[乙]亮躬耕隴畝①，好為《梁父吟》②。身長八尺，②每自比于管仲、樂毅③，時人莫之許也。惟博陵④崔州平，潁川⑤徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主⑥屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍⑦也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵⑧。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”（陳壽《隆中對》節(jié)選）[注釋]①隴畝：田地。②《梁父吟》：又作《梁甫吟》，古歌曲名。③管仲、樂毅：管仲，名夷吾，春秋時齊桓公的國相。樂毅，戰(zhàn)國時燕昭王的名將。④博陵：東漢郡名，現(xiàn)河北蠡縣一帶。⑤穎川：東漢郡名，包括現(xiàn)河南中部一些地區(qū)。⑥先主：指劉備。⑦臥龍：這里比喻潛居而未顯達的有才能的人。⑧蒙塵：蒙受風塵，專指皇帝遭難出奔。⑨猖蹶：這里是失敗之意。8.下列句中加點字的意義和用法的判斷，不正確的一組是（）A.躬耕于南陽（介詞，在）B.先主遂詣亮（連詞，就）C.此悉貞良死節(jié)之臣（形容詞，熟悉）D.將軍宜枉駕顧之（動詞，拜訪）9.對文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）A.先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顧/臣于草廬之中/咨臣以當世之事由/是感激遂許先帝/以驅馳。B.先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顧臣于草廬之中/咨臣以當世之事/由是感激/遂許先帝以驅馳。C.先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣/于草廬之中咨臣/以當世之事由/是感激/遂許/先帝以驅馳。D.先帝不以臣/卑鄙猥自枉屈三顧臣/于草廬之中咨臣/以當世之事/由是感激/遂許先帝以驅馳。10.對選文內容的理解分析有誤的一項是（）A.甲文中“后漢所以傾頹”與乙文中“漢室傾頹”所指內容一致，都是指東漢的崩潰、衰敗。B.甲文的語言最顯著特點是率直質樸，表現(xiàn)懇切忠貞的感情，全文讀起來情真意切、感人肺腑。C.乙文中“臥龍”一詞選用精當，簡練而傳神地比喻諸葛亮才能出眾，對人物描寫起渲染烘托作用。D.從甲文所選內容來看，主要寫了諸葛亮結合當時形勢向后主提出“廣開言路、嚴明賞罰”兩條建議。11.將[甲][乙]兩個文段中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。②每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也?！敬鸢浮?.C9.B10.D11.①希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興隆，就（可以）指日可待了。②（諸葛亮）常常把自己比作管仲、樂毅，當時的人們并不承認這件事?！窘馕觥俊?題詳解】考查文言詞語的理解能力。解答本題，重點在于文言詞語的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。A.句意：在南陽務農親耕于：介詞，在；B.句意：先帝就去拜訪諸葛亮遂：連詞，就；C.句意：這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣悉：副詞，都；D.句意：將軍您應該屈尊親自去拜訪他顧：動詞，拜訪；故選C。【9題詳解】考查文言文斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題可根據(jù)句意來句讀：先帝不因為我身份卑微、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見，由此使我感動奮發(fā)，答應為先帝奔走效勞。結合“由是”“遂”兩個句首連詞，可斷句為：先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顧臣于草廬之中/咨臣以當世之事/由是感激/遂許先帝以驅馳?！?0題詳解】D選項理解概括不正確。從甲文所選內容“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”來看，諸葛亮是結合歷史向后主提出“親賢遠佞”建議。故選D?！?1題詳解】本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實，直譯意譯相結合，以直譯為主”的原則。注意特殊句式及詞類活用。①句中，愿，希望；隆，興?。挥嬋斩?，指日可待。②句中，每，每每，常常；莫之許，即“莫許之”，不承認這件事，賓語前置。省略主語“諸葛亮”，譯時可補上?！军c睛】參考譯文[甲]親近賢臣，疏遠小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世的時候，每逢跟我談論這些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興隆，就（可以）指日可待了。我本來是平民百姓，在南陽務農親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中揚名顯身。先帝不因為我身份卑微、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見，由此使我感動奮發(fā)，答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，在危機患難之間奉行使命，那時以來已經(jīng)有二十一年了。[乙]諸葛亮親自在田地中耕種，喜愛吟唱《梁父吟》，他身高八尺，常常把自己比作管仲、樂毅，當時的人們并不承認這件事。只有博陵的崔州平，潁川的徐庶與諸葛亮關系甚好，說確實是這樣。適逢先帝劉備駐扎在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說：“諸葛孔明這個人，是人間臥伏著的龍啊，將軍可愿意見他？”劉備說：“您和他一起來吧。”徐庶說：“這個人只能您去他那里拜訪，不可以委屈他，將軍您應該屈尊親自去拜訪他?！币虼讼鹊劬腿グ菰L諸葛亮，總共去了三次，才見到諸葛亮。于是劉備叫旁邊的人退下，說：“漢室的統(tǒng)治崩潰，奸邪的臣子盜用政令，皇上蒙受風塵遭難出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估計自己的力量能否勝任，想要為天下人伸張大義，然而我才智與謀略短淺，就因此失敗，弄到今天這個局面。但是我的志向到現(xiàn)在還沒有罷休，您認為該采取怎樣的辦法呢？”12.根據(jù)所給提示，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）前不見古人，后不見來者。________，________。（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。________，________。溯游從之，宛在水中央。（《蒹葭》）（3）________，________。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）（4）故雖有名馬，________，________，不以千里稱也（韓愈《馬說》）（5）范仲淹在《漁家做·秋思》中以“________，________”的詞句正面揭示了自己與征人們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，卻又不愿無功而返的矛盾心理。（6）地處現(xiàn)代都市武漢的黃鶴樓是美的，唐代詩人崔顥在其《黃鶴樓》中通過著名詩句“________，________”寫盡了千百年來文人墨客們纏綿無盡的鄉(xiāng)愁；今天的黃鶴樓依然是美的，來自全國各地的抗疫“逆行者”們齊集武漢，踐行“生命至上，人民至上”的使命，將個人的思念與鄉(xiāng)愁深埋心底，留住一個個鮮活的生命，將跨越時空的黃鶴樓再次定格成為一道令世人驚嘆的別樣風景。【答案】(1).（1）念天地之悠悠(2).獨愴然而涕下(3).（2）溯洄從之(4).道阻且長(5).（3）黃梅時節(jié)家家雨(6).青草池塘處處蛙(7).（4）祗辱于奴隸人之手(8).駢死于槽櫪之間(9).（5）濁酒一杯家萬里(10).燕然未勒歸無計(11).（6）日暮鄉(xiāng)關何處(12).煙波江上使人愁【解析】【詳解】本題中的“愴、涕、溯洄、祗、駢、槽櫪、鄉(xiāng)關”等字詞容易寫錯。

閱讀下面這首詩，完成下列小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。13.詩題“次北固山下”中的“次”的意思是______。14.請你展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”所展現(xiàn)的畫面。15.“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)中的“生”和“入”用得精妙，請結合詩意簡要賞析其妙處？【答案】13.停宿14.示例：春潮上漲，江水與兩岸齊平，江面更顯寬闊；船行江中，春風吹拂，船帆高掛，船行平穩(wěn)而輕快。15.“生”和“入”都采用了擬人手法，將“日”和“春"人格化，賦予它們人的意志和情思，在描述自然的時序更替中，景中含情，景中寓理，給人積極、樂觀向上的力量?！窘馕觥俊?3題詳解】考查對詩歌詞語的理解。理解詞語要結合整個句子或者整首詩歌的意思來理解，“次北固山下”這是詩人在一年冬末春初時，由楚入?yún)?，在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時有感而作的。次：停宿的意思?！?4題詳解】描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。如，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，與江岸齊平，兩岸更顯寬闊，風勢正順，白帆高高揚起，船行更加迅疾?！?5題詳解】此題考查了學生煉字的能力。做此題首先要了解古詩內容，在此基礎上對關鍵字做出賞析，賞析時要把字放在語言環(huán)境中，“海日生殘夜，江春入舊年”意思是：當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生殘夜”、“春入舊年”，都表示時序的交替，這兩句煉字煉句也極見功夫。作者從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置而加以強調，并且用“生”字“入”字使之擬人化，賦予它們以人的意志和情思。妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴冬。不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：地攤經(jīng)濟是指通過擺地攤獲得收入來源而形成的一種經(jīng)濟形式。2020年5月27日中央文明辦明確，在2020年全國文明城市測評指標中，不將占道經(jīng)營、馬路市場、流動商販列為文明城市測評考核內容。6月1日上午，國務院總理李克強在山東煙臺考察時表示：地攤經(jīng)濟、小店經(jīng)濟是就業(yè)崗位的重要來源，是人間的煙火，和“高大上”一樣，是中國生機。摘編自百度百科《地攤經(jīng)濟》材料二：地攤經(jīng)濟的突然火爆不能不說與今年的疫情有關，通過恢復地攤經(jīng)濟這種最便利、最有效的方式提高底層經(jīng)濟活力被認為是當務之急的方式。地攤具有創(chuàng)業(yè)門檻低、失敗風險低、商品價格低的特點，“地攤經(jīng)濟”確實可以起到促進就業(yè)、增加消費的作用。兩會期間人大代表楊寶玲建議，在進一步加強規(guī)范城市管理的同時，因地制宜，釋放“地攤經(jīng)濟”的最大活力，給予“地攤經(jīng)濟”合法地位。這一提議被認為是建議地攤經(jīng)濟合法化，同時將地攤經(jīng)濟合法化推向了高潮。摘編自《地攤經(jīng)濟火爆，對地攤為什么愛恨交加？地攤經(jīng)濟如何規(guī)劃和重構？》材料三：地攤經(jīng)濟一放開，不少地方出現(xiàn)了“千樹萬樹梨花開”的景象。比如，近期成都等地放開馬路經(jīng)濟，給流動攤販“松綁”。截至5月28日，成都市設置臨時占道攤點、攤區(qū)2230個，允許臨時越門經(jīng)營點位17147個，允許流動商販經(jīng)營點20130個，增加就業(yè)人數(shù)10萬人以上，復蘇了城市煙火氣，也讓經(jīng)濟逐漸恢復景氣。但是，熱話題也需冷思考，面對遍布大街小巷的地攤，也有人擔心會不會阻礙交通？商品質量如何得到保證？食品和環(huán)境衛(wèi)生問題如何解決？這些擔心絕非多余。過去，一些城市的監(jiān)管者過于苛刻，對攤販缺乏起碼的包容，而現(xiàn)在，一些地方又過于寬松，缺乏基本的治理。從一些媒體披露的場景看，有些地攤存在臟亂差等問題，滿目狼藉，確實令人不敢恭維。熱度不成的地攤經(jīng)濟，會不會被緊急叫停？如何跳出“一管就死，一放就亂”的怪圈？這是大家都很關心的話題?！霸摴芷饋砭湍軌蜓杆俚毓芷饋?，該放開又能夠有序地放開，收放自如，進這裕如，這是一種能力?！蓖瑯拥倪壿嫞瑢Φ財偨?jīng)濟也是一樣。應奉行這一一治理思路，放開不是放手，也不是放松，而是講究“有序”二字。值得一提的是，目前一些地方已經(jīng)意識到問題所在，比如有的劃定固定攤位，有的提出擺攤應有時段限制，還有的要求經(jīng)營食品加工的必須辦理健康證……摘編自《地攤經(jīng)濟，升溫不能“發(fā)燒”》材料四：重啟地攤經(jīng)濟后，-些地方就暴露出許多問題。有些地方的夜市經(jīng)營沒幾天就因“臟亂差”被有關部門要求關停整頓。從各地反饋情況看，地攤問題主要集中在3個方面：垃圾亂扔，道路被堵，假劣太多?；谶@種現(xiàn)狀，有學者提出，地攤經(jīng)濟應進行升級。提起地攤經(jīng)濟，很多人眼前會浮現(xiàn)出城管與攤販在街頭不斷上演的“貓鼠游戲”，這也讓人將地攤經(jīng)濟與窮人經(jīng)濟、低端經(jīng)濟、落后經(jīng)濟掛起鉤來。所以，想要發(fā)展地攤經(jīng)濟，必須要進行觀念更斷，要改變人們此前形成的刻板印象，對其進行去污名化。要讓人們認識到，地攤經(jīng)濟同樣是正常的經(jīng)濟形態(tài)之一。它更加貼近一教市民生活，更能體現(xiàn)地方特色與風土人情。地攤也可以干凈衛(wèi)生，也可以出精品，健康發(fā)展的地攤經(jīng)濟同樣可以成為“城市風景線”。歷史上的地攤經(jīng)濟，存在門檻低、價格低、質量也相對較低的情況。經(jīng)過幾十年改革開放，社會經(jīng)濟快速發(fā)展，城市面貌日新月異，老百姓的消費需求和消費水平都顯著提升。如果地攤仍只提供質量低劣的產品和服務，很可能無人問津，因此，地攤經(jīng)濟需要跟上發(fā)展的步伐，不僅要提高貨品質量，追求價廉的同時也要盡量做到物美，而且要做到整潔衛(wèi)生，健康安全，服務到位，地攤經(jīng)濟升級，除了攤主努力，還需要政府助力。各地政府要真正認識到地攤經(jīng)濟對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性，將其當作項民生工程、系統(tǒng)工程來建設，既要精細管理又要優(yōu)質服務。政府部門要深入了解地攤經(jīng)濟經(jīng)營者、參與者、消費者、管理者等利益相關方面臨的困難與問題，提供有針對性的解決方案。另外，可以結合發(fā)放消費券等財政支持手段，引導、刺激人們在地攤經(jīng)濟方面增加消費。摘編自《地攤經(jīng)濟“煙火氣”該是什么味》16.閱讀上述材料，下列說法不符合文意的一項是（）A.2020年全國文明城市測評指標中，占道經(jīng)營、馬路市場、流動商販已不列為文明城市測評考核內容。B.兩會期間人大代表楊寶玲建議，給予“地攤經(jīng)濟”合法地位，這提議說明地攤經(jīng)濟已經(jīng)合法化。C.推行“地攤經(jīng)濟”要做到“收放自如、進退裕如”，這里的“收”即是強調“有序”。D.歷史上的“地攤經(jīng)濟”，存在門檻低、價格低、質量也相對較低的情況。17.結合材料二的內容，請概括出“地攤經(jīng)濟”火爆的原因。18.重啟“地攤經(jīng)濟”后，一些地方暴露出了“垃圾亂扔，道路被堵，假劣太多”的問題。請從材料四中找出對“地攤經(jīng)濟”進行升級的具體措施。19.某學校門口常有許多擺攤賣早點的戶外經(jīng)營者，為保證學校正常的教學秩序，請你代相關管理部門擬寫出四條管理辦法?！敬鸢浮?6.B17.①“地攤經(jīng)濟”能有效提高底層經(jīng)濟活力；②“地攤經(jīng)濟”可以起到促進就業(yè)、增加消費的作用。18.①要進行觀念更新，改變人們此前形成的刻板印象，對其進行去污名化；②不僅要提高貨品質量，做到價廉物美，而且要做到整潔衛(wèi)生，健康安全，服務到位；③還需要政府助力。19.示例：在規(guī)定時間內到指定地點擺攤；搞好攤位周邊的環(huán)境衛(wèi)生；保證食品衛(wèi)生安全；不得大聲喧嘩……【解析】【16題詳解】B.“提議說明地攤經(jīng)濟已經(jīng)合法化”錯誤，與原文“這一提議被認為是建議地攤經(jīng)濟合法化，同時將地攤經(jīng)濟合法化推向了高潮?！辈环蔬xB?！?7題詳解】這是一道理解文章內容和信息篩選題。解題的關鍵是要通觀全局，注意提示性語言、把握中心語句，解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據(jù)材料二的第一段“地攤經(jīng)濟的突然火爆不能不說與今年的疫情有關，通過恢復地攤經(jīng)濟這種最便利、最有效的方式提高底層經(jīng)濟活力被認為是當務之急的方式?！薄啊財偨?jīng)濟’確實可以起到促進就業(yè)、增加消費的作用。”提煉語句作答即可?！?8題詳解】考查對材料的分析理解。題干要求找出材料四中對“地攤經(jīng)濟”進行升級的具體措施，答案定位到材料四，從材料第二段的“有學者提出，地攤經(jīng)濟應進行升級”，提示了答案所指“想要發(fā)展地攤經(jīng)濟，必須要進行觀念更斷，要改變人們此前形成的刻板印象，對其進行去污名化”，第三段的“地攤經(jīng)濟需要跟上發(fā)展的步伐，不僅要提高貨品質量，追求價廉的同時也要盡量做到物美，而且要做到整潔衛(wèi)生，健康安全，服務到位，地攤經(jīng)濟升級，除了攤主努力，還需要政府助力”就可提取答案?！?9題詳解】本題考查學生的邏輯思維能力。代相關管理部門擬寫出管理辦法，一定要有可行性，不能是空洞的口號。可擬寫為：必須在政府指定的地點和時間內擺地攤；食品符合安全標準；攤位周邊環(huán)境要整潔衛(wèi)生；不要有噪音污染等等。閱讀下文，完成下列小題。父親的車后座張風芹①父親節(jié)那天晚上，妹妹發(fā)過來一張圖片，一個小女孩坐在父親的自行車后座上，妹妹說：“曾經(jīng)，我們也這么小，父親也這么年輕?！雹谀暷菑垐D片，往日的時光如潮水一樣涌過來，漫過心海。③從有記憶開始，父親就有一輛破舊的自行車。那時候父親在縣城做木材生意。縣城十天兩個集，每逢集日，天還不明，父親就蹬上那輛破自行車，顛疑在蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上，一去就是一整天，將近半夜才能回家，一年四季，風雨無阻。那時候我們都太小，根本不懂得父親的艱辛，我們期盼的是父親自行車后座上帶回來的東西。最喜歡夏天，父親會給我們帶回來各種水果，桃、李、杏、棗、香瓜……年幼的我們只懂得填滿我們貪吃的嘴，哪里知道那是父親用省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的，成堆廉價賣。就為能買到這些別人看不上的瓜果，父親要在集市上忍饑挨餓一整天。④父親的自行車后座，不只承載他的勞苦，更承載著我們的快樂與幸福。⑤上小學的時候，我每個學期都會參加一次鄉(xiāng)聯(lián)校舉辦的抽考比賽，每次都是父親用自行車帶上我去考試。那一天的父親顯得特別精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得無影無蹤，干裂、粗糙得像松樹皮的雙手洗得發(fā)白，他換上雪白的襯衫，蹬上一雙嶄新的千層底布鞋，父親載著我一路顛簸，那條長長的土路，顛簸出我心里的感動，好幾回我都忍不住靠著父親的后背，父親的后背真硬啊！那時，父親正年輕。⑥等到我去鎮(zhèn)上讀了中學，開始住校。父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿，那亮晃晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮(zhèn)上的時候就會順路繞到學校門口等我放學，嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服被褥，或者草席蚊帳。等我放學后飛快地跑到父親面前，父親就會變戲法般從衣兜里掏出來一個大紙包，大紙包里常常是兩個香噴噴的羊肉大包，或者兩個撒滿芝麻的吊爐燒餅。雖然我不忘把包子燒餅舉給父親一個，可是父親卻從來都不舍得咬上一口，⑦結婚后，我們住在縣城的出租屋里，冷暖溫飽依然讓父親牽腸掛肚。每年，麥子收了，父親送來麥仁和白面，說是新麥子格外好吃；玉米長成了，送來成袋的嫩玉米，說孩子們都愛吃這口；樹上新打下來的紅棗，地里剛摘的毛豆，母親腌的咸鴨蛋，剛開封的西瓜醬……近四十里的土路，父親蹬著那輛由新變舊的自行車，一樣一樣都給我們送到了跟前。我常常心疼不再年輕的父親，忍不住埋怨他：“蹬車這么遠，路又不好走，何必非要送來呢，等我們回去再吃也不遲??！”父親不生氣，一邊逗弄著孩子一邊說：“我想來看看孩子了，這一點兒路算個啥！”我忍不住鼻子酸酸的，兩眼含淚，坐在父親車后座的一幕幕情景又浮現(xiàn)在眼前。我真想再回到小時候，坐在父親的自行車后座上，和父親一起回家。⑧父親老了，蹬自行車費力了，就換了一輛電動三輪車，這次后座特別寬敞，可以帶上母親一起來城里看孩子。父親高興地對我們說：“你們放假的時候，我來接你們回家吧！這車后座像沙發(fā)一樣舒服呢！”⑨可是，我們還沒來得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的車后座，父親就和我們開了個天大的玩笑，悄悄地離去了。留下那輛新嶄嶄的三輪車和那輛破自行車默默地停放在老院里。⑧父親，今夜有月，月明風清，夢里，駕上您的三輪車再來看看吧，我想您的車后座了。（選自2020.05《特別文摘》，有改動）20.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）A.第④段是過渡段，在文中起到承上啟下的作用。B.第⑤段劃線句是對父親的外貌描寫，可以看出父親對“我”參加抽考比賽的重視，表現(xiàn)了父親對“我”的關愛。C.第⑦段中，父親面對“我”的埋怨并不生氣，是因為父親脾氣好，不和“我”計較。D.這是一篇敘事散文，作者以深情的筆觸回憶了與父親車后座有關的幾件事，流露出濃濃父愛，表達了作者對父親的感激、懷念之情，具有撥動心弦的力量。21.文章以“父親的車后座”為題，有什么好處？請簡要分析。22.文中“我”的父親一路顛簸為“我”送吃的，讓“我”“兩眼含淚”，我們所學課文《背影》中，朱自清在望父買橘時同樣流下眼淚。請聯(lián)系原文說說二者的淚水中包含著怎樣的情感？23.“我們還沒來得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的車后座，父親就悄悄離去了”，文中父親的悄悄離去，給作者留下無盡的思念。讀完本文后，相信你一定有許多感觸，請你把它寫出來。【答案】20.C21.“父親的車后座”既是行文的線索，又是父愛的象征，以“父親的車后座”為題，為作者抒寫父愛找到一個巧妙的切入點，更好地表現(xiàn)文章主題。22.文中的“我”和朱自清先生一樣，感受到父親的無私付出是出于對孩子真摯的愛，內心既感激又心疼，這淚水中包含著感動和對父親深深的愛。（意思相近、表達清晰、語言流暢即可）23.示例：生命易逝，珍惜當下，多與父親溝通交流，讓父親也能感受到我們對他的愛，正值青春期的我們要抓住大好時光，努力學習，學有所成，好好回報父親、孝順父親。（此題為開放性試題，不要求統(tǒng)答案，符合主題，文從字順即可。）【解析】【20題詳解】C.聯(lián)系上下文理解，⑦段“我常常心疼不再年輕的父親，忍不住埋怨他”“父親不生氣，一邊逗弄著孩子一邊說：‘我想來看看孩子了，這一點兒路算個啥！’”從這些語句中可知，父親面對“我”的埋怨并不生氣，是因為“我”的埋怨是對父親的心疼，而父親不辭辛苦地蹬車來給“我們”送東西，不在乎被埋怨，是因為對我們的想念和關愛。理解為“父親脾氣好，不和‘我’計較”不正確。故選C?！?1題詳解】本題考查題目的作用。文章圍繞“車后座”回憶了兒時父親做木材生意的艱辛；上小學、中學時，父親對“我”的關愛；結婚后，父親用車子給我們送東西?！败嚭笞笔菍⑦@些材料貫穿在一起的線索；父親的“車后座”有太多關于父愛的回憶，以此為題，點明了文章主旨，表達了作者對父親的感激與懷念之情。作者通過回憶與“車后座”有關的往事，表達父愛的主題，以小見大，文章切入點巧妙，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?2題詳解】本題考查內容理解。兩篇文章主題的共同點都是表現(xiàn)“父愛”，結合具體情境分析流淚所蘊含的情感。本文中，“我”心疼父親，埋怨他時，“父親不生氣，一邊逗弄著孩子一邊說：‘我想來看看孩子了，這一點兒路算個啥！’”此時，“我”在父親的言語中深深感受到了他對孩子真摯的愛，回想起從前后車座上度過的時光，“我”的內心既感激又心疼，“我忍不住鼻子酸酸的，兩眼含淚”，這淚水中包含著感動和對父親深深的愛?！侗秤啊分?，父親買橘時，“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！备赣H老境頹唐，已不同往日。在面對生活許多不幸時，忘記“我”的不好，到車站送“我”時為“我”買橘子。這艱難的動作中，蘊含著他對孩子多少愛啊?！拔业臏I”中包含著體會到父愛后的感動及對父親的感激和愛。根據(jù)以上分析，綜合作答即可?！?3題詳解】本題考查語言表達。開放性試題，結合文章內容表達即可。示例：世事無常，要珍惜眼前的時光，及時盡孝，不要有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。對父母的孝敬，體現(xiàn)在生活的一點一滴中?？梢允菧嘏呐惆?，尋常時光中的關懷和體貼；也可以是自己的學業(yè)有成，給他們以安慰。四、綜合性學習水平考查24.6月6日是第25個全國愛眼日，某校組織了一次以“關注我們的視力”為主題的全校性主題班會活動，并要求同學們圍繞主題搜集相關材料，請你根據(jù)下面提供的材料按要求完成活動任務。[材料一]在第25個全國愛眼日到來之際，6月5日，國家衛(wèi)健委舉行新聞發(fā)布會，介紹我國眼健康工作進展及成效。今年愛眼日的宣傳主題是“視覺2020，關注普遍的眼健康”2019主題是“共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”。2018年主題是“科學矯正近視，關注孩子眼健康”。從近年的宣傳主題看，兒童視力健康一直備受關注。從國家衛(wèi)健委發(fā)布的調查數(shù)據(jù)看，兒童青少年近視總體情況不樂觀，近視呈高發(fā)和低齡化趨勢。在目前近視尚不能治愈的條件下，必須改變“重治輕防”的觀念，從預防著手。[材料二]2017年—2019年全國中小學生近視情況調查統(tǒng)計表調查年份小學生近視患病率初中生近視患病率高中生近視患病率2017年37.1%60.4%69.8%2018年38.9%65%72.2%2019年41%67%78%[材料三]記者從教育部網(wǎng)站獲悉，為全面貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，根據(jù)教育部等八部門關于印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案的通知》和《教育部辦公廳關于做好2018年全國兒童青少年近視防控試點縣（市、區(qū)）和改革試驗區(qū)遴選工作的通知》要求，教育部擬認定并命名北京市東城區(qū)等83個地區(qū)為“全國兒童青少年近視防控試點縣（市、區(qū)）”，天津市北辰區(qū)等30個地區(qū)為“全國兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)”。其中，貴州省凱里市入選“全國兒童青妙年近視防控試點縣（市、區(qū)）”；貴州省黔東南苗族侗族自治州入選“全國兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)”。（1）閱讀[材料一]后請你將2018年全國愛眼日宣傳主題詞“科學矯正近視，關注孩子眼健康”用規(guī)范的正楷字抄寫在田字格內。（2）請你認真閱讀[材料二]中的調查統(tǒng)計表內容，然后用簡要的語言概括圖表中的信息。（3）根據(jù)[材料三]所提供的信息，黔東南州已入選“全國兒童青少年近視防控改革試驗區(qū)”，作為試驗區(qū)青少年學生中的一員，請你就如何“保護眼睛，預防近視”向全州中小學生提出兩條合理化建議?！敬鸢浮浚?）書寫正確、規(guī)范、美觀。（2）近三年來，隨著學生學段提高和學生年齡增長，學生近視患病率也在逐年增長。意思對即可，三個信息概括得分點分別為：逐年增加；學齡（或年級學段）增加；近視患病率與前面兩項同步增加。（3）示例：①增加戶外活動是目前公認的預防近視的有效手段；②合理使用電子設備。如手機、電腦、電視等；③保持正確的坐姿；④書本與眼的距離要保持一尺……【解析】【詳解】（1）抄寫漢字，要做到：準確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆劃要清楚；正楷字書寫，端正，即要寫成方塊字，不要潦草，間架結構合理，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。注意“矯”“健”字的寫法。（2）此題考查圖表分析，這類題一般問從該圖中得出什么觀點或結論。答題要認真審題，明確要求。要注意表頭和表腳的文字，弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結果+調查的目的或調查得出的結果所蘊含的意義。答案用語不能離開調查的對象、目的，可優(yōu)先選用題干（表題）中的詞語。此題就抓住上2017年—2019年小學生、中學生、高中生近視患病率的數(shù)據(jù)比較看出，近三年來，隨著學生學段提高和學生年齡增長，學生近視患病率呈現(xiàn)逐年增長趨勢。（3）本題考查提出建議的能力。針對某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性。如，多做戶外運動；控制電子設備使用時長；日常的膳食結構要合理；不要在坐車或行走時看書，也不要躺下看書；每天堅持做兩次眼保健操。等等，寫出其中兩條即可。25.某班在開展“中國經(jīng)典名著《水滸傳》閱讀活動”中，要求大家重點關注“魯智深”這個人物形象。請你根據(jù)要求完成下面兩個相關活動任務。（1）請你從下列給出的故事情節(jié)中，準確選出與魯智深本人無關的一項（）A.火燒草料場B.大鬧五臺山C.倒拔垂楊柳D.拳打鎮(zhèn)關西（2）請你用簡要語言概括《水滸傳》中“魯智深”這個人物形象的性格特點?！敬鸢浮浚?）A（2）武藝高強、嫉惡如仇、豪爽直率、脾氣暴躁、重義輕財、不拘小節(jié)……【解析】【詳解】（1）《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。依據(jù)原著內容可知火燒草料場的是林沖，故選A。（2）本小題考查人物形象的分析。從魯智深從拳打鎮(zhèn)關西、大鬧五臺山、火燒瓦罐寺、大鬧野豬林等事例，可以看出他具有俠肝義膽、嫉惡如仇、不畏強暴、脾氣火爆的特點；從林沖發(fā)配滄州，魯智深沒在店里救他，而是先埋伏在野豬林，可見他粗中有細；魯智深在京中看管菜園時，與眾潑皮的交往，可見其豁達明理。據(jù)此作答即可。五、作文（60分）下面兩題中任選一題作文。26.作文。生活中，總有一些瞬間，讓你久久不能相忘；總有一些鮮活的記憶，值得你品味珍藏；總有一些不經(jīng)意的期許，讓你魂牽夢繞；總有一些未曾涉足的美景，讓你心馳神往；總有一些失意，讓你迷茫困惑；總有一些成功，讓你欣喜若……那些逝去的時光，見證了你的成長，那些即將到來的日子，又讓你重新憧憬新的夢想。請以“那些讓我”為題，寫一篇作文。要求：①注意先將作文標題填寫在答題卡上，然后作文。②先將文題補充完整并填寫在答題卡上，然后作文。③結合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出600字以上的文章。④文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。【答案】范文那些人讓我感到幸福伴著落英的芬芳走到了今天，我對自己說，幸福的記憶是我唯一的行李。——題記我在一條鋪滿鮮花的小徑上走著，淡淡的花香彌漫在我的四周。我把它們小心翼翼地拾起，再一瓣一瓣地夾在日記本里。然后，我仍是一刻不停地挑著、揀著，我時時刻刻都在感受著從這繽紛落英中透出的幸福與美麗。康乃謦我小心翼翼地撿起一片康乃馨的花瓣，欣喜地發(fā)現(xiàn)，就在那小小的花心綻放著母親恬然、慈祥的微笑。從呱呱墜地到亭亭玉立，我都在母親溫暖的懷抱中健康成長。不必說夏夜母親招扇的清涼，也不必說冬日母親為我所縫棉衣的溫暖；更不必說在我成長的過程中母親付出的點點滴滴，單說每天入睡前，母親那溫柔、甜蜜的一個輕吻，就足以讓我心醉；擁有母愛是何等的幸福。一朵平凡的康乃馨，沒有“接天蓮葉無窮碧”的氣派，也沒有“回眸一笑百媚生”的魅力，但是，它卻深切地讓我體會到我生活在幸福中。黃玫瑰我又輕輕地拾起一朵美麗的黃玫瑰，它讓我想起我那一群親密無間的小伙伴。留戀那同歌同讀的日子，難忘那心心相印的歲月。三年的初中生活即將離去，但留在我們心中的永遠是如黃玫瑰般純潔的友誼。長在心中的綠葉是不敗的，開在心中的鮮花是不謝的。純真的友情是我心中那片常青不衰的綠葉，永不凋謝的鮮花。我深深地體會到：與友誼同行，幸福無窮。米蘭最后，我撿起了不起眼的米蘭，在我眼前頓時浮現(xiàn)出老師那慈祥的面容。每當我成功時，是他們?yōu)槲邑Q起大拇指；每當我犯錯誤時，他們的手總是高高舉起，又輕輕放下。除了歲月在他們臉上留下烙印，他們還擁有什么呢？對！是桃李滿天下的欣慰。我深深銘記：擁有老師的關愛是最幸福的。在繽紛落英中走著，我感受著花的嫣然、淚的晶瑩、生活的滄桑與美麗。這些人，他們陪我看朝霞染天邊，夕陽映蒼穹，我們一同走過歲月的風風雨雨，帶給我幸福，感謝你們。【解析】【詳解】此半命題作文。“那些”意味著所選擇的事物不是一個，是兩個或多個?！白屛摇迸c前后填空內容的關系，即前空是多個具體的人、事物，或抽象的情感，后一空是“我”的行為表現(xiàn)，或心理反應，比如“那些人讓我感動”“那些幸福讓我流淚”“那些痛苦讓我成長”“那些挫折讓我明白了成功的秘訣”等等。寫作此文要注意的是，一要把“讓我”（變化）的過程寫清楚，什么原因？怎么回事？二要把自己的感受生動的表現(xiàn)出來。此作文要“多項”選材，即寫多個“讓我”有所表現(xiàn)的人或事，用排比段的形式構建全篇，如“母親無私的愛，讓我感受到親情的幸福，家庭的溫暖；同學純真的友情，讓我感受到與友誼同行，幸福無窮；老師諄諄的教誨，讓我體會到擁有老師的關愛是最幸福的”，等等。選取一些生活的鏡頭，生動地描寫，熱烈地表達情感。這樣寫，內容豐富，立意頗好，也比較容易上手