《交往有度純化友誼》教學(xué)設(shè)計課題第8課相逢在花季第二框交往有度純化友誼課型課時主備人新授1課時學(xué)情分析初中學(xué)生缺乏異性交往的經(jīng)驗，出現(xiàn)很多的問題，有的交往過于頻繁，有的暗戀異性同學(xué)，有的從內(nèi)心深處對異性沒有好感拒絕與異性同學(xué)交往；有的把正常的異性交往理解為早戀，有的家庭嚴禁男女生交往等等。這些不僅影響初中學(xué)生對男女交往的正確認識，而且也妨礙了他們的正常交往。我們從原則上對學(xué)生進行指導(dǎo)，解決問題的具體方法還需要學(xué)生在具體的交往實踐中去摸索。教學(xué)目標1、針對青春期學(xué)生容易遇到的種種困惑，探討男女生交往的恰當(dāng)方式，使學(xué)生懂得男女生交往的基本言行規(guī)范。2、學(xué)會運用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。3、在正確理解異性交往的基礎(chǔ)上，對有關(guān)社會問題進行分析辨別，對國際社會異性交往的常識有所認識，幫助學(xué)生走向社會、了解世界。教材分析重點難點難點：走出困惑交往有度重點：交往導(dǎo)航教法學(xué)法閱讀討論法、情境教學(xué)法、親身體驗法輔助教學(xué)設(shè)備多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過程二次備課時政播評【導(dǎo)入新課】播放視頻《青春的旋律》設(shè)計意圖：引出異性交往的話題，討論男女生交往的積極意義。【新課探究】一、男女生交往的積極意義1、活動內(nèi)容：辯論正方：男女同班好處多；反方：男女分班壞處多。教師小結(jié)：異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內(nèi)容。對中學(xué)生而言，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。過渡：作為中學(xué)生，在與異性交往過程中，要獲得友誼，相互促進、共同發(fā)展，就得把握好言行舉止的“度”，否則會給自己、同學(xué)、老師和家長帶來困惑。二、走出煩惱煩惱一：小川的煩惱（1）分析男女生之間缺少溝通對學(xué)習(xí)和生活的影響。（2）請為小川設(shè)計一個消除異性交往障礙的方案。煩惱二：麻煩的紙條討論：（1）小虎應(yīng)該怎樣處理這張小紙條?說說自己的看法。學(xué)生提出自己的猜想，教師進行總結(jié)歸納。（2）讓我們繼續(xù)猜想，每一種做法可能會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢?學(xué)生繼續(xù)猜想，并設(shè)想每一種方案可能帶來的后果，從中選出最佳方案。（3）對遞紙條的小玲，我們應(yīng)這樣看待？（4）如果讓你給小玲提幾條建議，幫她走出迷惑，你會告訴她什么？三、與異性同學(xué)交往恰當(dāng)方式：活動內(nèi)容：情景再現(xiàn)情景一：小米和小巍兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動。連集體春游，他倆都悄悄地遠離大家，單獨在一起。情景二：小穎活潑開朗，她和男生的關(guān)系很好，經(jīng)常在一起說說笑笑；而同桌小雅卻不好意思和男生說話，每次向男生借東西，她都要請小穎出馬。1．他們之間的交往有沒有不妥之處？為什么？提示：小米和小巍拒絕與其他異性正常交往，不利于自己健康成長。小穎交往廣泛，朋友多，人緣好，但是在與人交往時要注意分寸。小雅膽子太小，缺乏正常交往的勇氣和行動，不利于自己健康成長。2．討論男女生交往言行規(guī)范備忘錄。要求：小組討論，并填寫好教材P74的表格，進行交流。言行：語言文明，行為大方……范圍：切忌過多的單獨交往，應(yīng)該保持與較多同學(xué)一起集體交往；場合：男女生交往應(yīng)該在公共場合進行，盡量避免進入單獨的私人空間進行交往；形式：集體形式或團隊形式，避免單純交往。3．歸納總結(jié)，與異性同學(xué)交往恰當(dāng)方式：第一、落落大方，掌握分寸。第二，互相幫助，互相學(xué)習(xí)；第三，我們更要提倡男女同學(xué)之間的群體交往。四、做現(xiàn)代的紳士和淑女（國際交往）活動內(nèi)容：拓展天地——國外男女交往禮節(jié)結(jié)合“國外男女交往禮節(jié)”，談?wù)勗诂F(xiàn)代社會男女交往中應(yīng)有的禮節(jié)。【課堂小結(jié)】異性同學(xué)間的交往是敏感的，我們要正確對待它；異性同學(xué)之間的友誼是珍貴的，我們要倍加珍惜，用純真的感情和高尚的情操去充實它。作業(yè)設(shè)計你