內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育實習(xí)報告手冊姓名鄒淑英學(xué)號200200026院、系教育科學(xué)學(xué)院 專業(yè)教育學(xué)漢級別02級 授課語種 漢語2006年5月12日教育實習(xí)任務(wù)書、資格認定:該生符合實經(jīng)我院（系）對學(xué)生進行教育實習(xí)資格審核，該生符合實習(xí)條件，同意進行教育實習(xí)。望貴校接納為盼。負責(zé)人簽字 （所在院系蓋章） 年二、實習(xí)任務(wù)1完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。2完成班主任工作和第二課堂任務(wù)。3完成教育調(diào)查報告4開展服務(wù)于基礎(chǔ)教育的各種活動。三、對實習(xí)生的要求：1遵守實習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度。2遵守內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育實習(xí)的相關(guān)制度。3課堂教學(xué)和班主任工作要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展。4認真?zhèn)湔n，教案經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可上臺講課。5認真聽課，做好聽課記錄。6認真完成院系指導(dǎo)教師安排的相關(guān)實習(xí)工作。7.認真完成實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師安排的相關(guān)工作。四、實習(xí)材料名稱形式1.教育實習(xí)報告手冊打印稿、電子稿2.教育實習(xí)日志手寫稿3.實習(xí)教案6份電子稿4.教育實習(xí)調(diào)查報告電子稿5.實習(xí)成績報表打印稿

內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育實習(xí)成績報表項 目成績成績評定者簽名教師職業(yè)技能訓(xùn)練成績（滿分40）教學(xué)實習(xí)成績（滿分40分）班主任工作成績（滿分10分）教育調(diào)查成績（滿分10分）實習(xí)總成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格）院系指導(dǎo)教師評語

表1內(nèi)蒙古師范大學(xué)實習(xí)生課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi)容課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)滿分評分準(zhǔn)備備課獨立處理教材，教案質(zhì)量高3試講教材內(nèi)容掌握熟練，教態(tài)自然，符合教學(xué)要求。3講課教學(xué)內(nèi)容目的明確，重點突出，難點抓得準(zhǔn)，思想性強，內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，符合素質(zhì)教育的要求。8教學(xué)方法與組織啟發(fā)性強，雙邊活動好，實驗操作準(zhǔn)確熟練，課堂組織嚴(yán)密，秩序活而不亂，應(yīng)變能力強。8語言與板書標(biāo)準(zhǔn)普通話教學(xué)，語言簡潔，流暢生動，板書設(shè)計合理有序，書寫規(guī)范。3教學(xué)效果重視智能培養(yǎng)，達到教學(xué)目的，內(nèi)容當(dāng)堂消化，體現(xiàn)素質(zhì)教育。3教學(xué)手段各種媒體應(yīng)用效果常規(guī)媒體的應(yīng)用、現(xiàn)代媒體的應(yīng)用，效果好。5課后活動批改作業(yè)與講評及時布置，份量適當(dāng)，難易適度，批改仔細，評分正確，評語準(zhǔn)確，講評認真，啟發(fā)性強。2課外輔導(dǎo)問答正確，有啟發(fā)性，因材施教，組織力強。2聽課評議積極完成聽課任務(wù)，筆記細致認真，能運用理論分析，虛心接受意見，與經(jīng)驗豐富教師交流心得體會。3說明：本項占教育實習(xí)總成績的40%，由中學(xué)指導(dǎo)教師評分總分中學(xué)指導(dǎo)教師簽名：年月日

表2內(nèi)蒙古師范大學(xué)實習(xí)生見習(xí)班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi)容班主任工作實習(xí)成績評估標(biāo)準(zhǔn)滿分評分內(nèi)容和要求方法態(tài)度積極配合原班主任開展工作，對學(xué)生嚴(yán)格要求，止面引導(dǎo)，為人師表，態(tài)度誠懇。2日常工作妥善處理日常事務(wù)，善于做學(xué)生思想工作，關(guān)心學(xué)生生活。2集體活動組織輔導(dǎo)、主題班會、班級活動、興趣小組等，內(nèi)容豐富，適合學(xué)生特點。4工作效果工作能力能獨立開展工作，組織管理能力強。2說明：本項占教育實習(xí)總成績的10%，由中學(xué)班主任教師評分。總分中學(xué)原班主任簽名：年月日表4內(nèi)蒙古師范大學(xué)實習(xí)生教育調(diào)查報告評價標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi)容班主任工作實習(xí)成績評估標(biāo)準(zhǔn)滿分評分內(nèi)容和要求總結(jié)、論文內(nèi)容認真選定調(diào)查項目，深入進行調(diào)查研究，按時寫出調(diào)查報告4文字表達調(diào)查報告內(nèi)容理論聯(lián)系實際，觀點鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，分析透徹，說服力強6說明：本項占教育實習(xí)總成績的10%，由指導(dǎo)教師評分。總分指導(dǎo)教師簽名：年月日

實習(xí)學(xué)校情況學(xué)校名稱詳細通訊地址（郵編）聯(lián)系人聯(lián)系方式（電話、手機、郵箱）實習(xí)學(xué)校對實習(xí)生的綜合評價（實習(xí)學(xué)校公章）年月日

實習(xí)生校內(nèi)教師職業(yè)技能訓(xùn)練典型教案實習(xí)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師姓名教學(xué)課題仙女袋的秘密所用教材出版社： 版本 冊數(shù) 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：鞏固認識金山國王但愿選擇區(qū)中的圖庫，掌握用圖庫中的較色圖庫和動畫圖庫豐富作品的方法。技能目標(biāo)：會選擇和使用圖庫為圖畫添加角色和動畫，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和動手操作的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和小左合作意識教學(xué)重點激發(fā)學(xué)生的動手的欲望，使他們在實踐操作中掌握“仙女袋”的使用方法。教學(xué)難點將仙女帶工具與之前所學(xué)的各種共組配合使用，創(chuàng)作出一幅完整、生動的作品。課時安排課時 教學(xué)用具 范畫、演不用計算機教學(xué)方法講授法演示法指導(dǎo)教師審閱意見聽課記錄學(xué)校呼和浩特市第十五中學(xué)班級初一年三班人數(shù)45上課時間2006年上月20日星期一第二節(jié)記錄 課程類別：語文任課教師：王醉內(nèi)容主題：福樓拜家的星期天課程組成:第一部分：1、導(dǎo)入 4、安排見習(xí)生2、查看服裝 5、宣布本節(jié)課程內(nèi)容3、師生問好第二部分：1、慢跑熱身 2、徒手操組織教法：學(xué)生分成兩路縱隊，教師在中間授課教法：1、教師講解技術(shù)動作要領(lǐng)2、教師示范動作3、學(xué)生成兩路縱隊依次練習(xí)4、教師觀察學(xué)生技術(shù)動作，找出并及時糾正錯誤動作第三部分：放松活動 講評與小結(jié)課后感想：整體上課效果很好，在講解示范面上選擇很到位，課程內(nèi)容應(yīng)加上保護與幫助。主題班會計劃學(xué)校班級人數(shù)班會主題： 原因理由： 方法、手段、形式、結(jié)果：原班主任意見:教育實習(xí)自我總結(jié)2006年3月5日至2006年6月17日，我在呼和浩特十五中學(xué)進行了為期將近三個月的實習(xí)生活。實習(xí)的主要內(nèi)容包括給初一年級的學(xué)生們上語文課以及班主任工作。在這段時間里，無論在生活上還是在工作上都得到了當(dāng)?shù)亟逃忠约白∷藓蛯嵙?xí)學(xué)校的幫助，在這些好心的領(lǐng)導(dǎo)和熱心的同事們知道和幫助下，我以較好的姿態(tài)完成了教育實習(xí)任務(wù)，取得了較為圓滿的成功。美國著名教育學(xué)家布魯納曾經(jīng)說過“教師不僅是只是的傳播者，

而且是模范”，而在我們國家唐代最著名的教育家韓愈也曾說過“師

者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”。所以當(dāng)我知道要以教師的身份實習(xí)

工作三個月的時候，心中確實感覺到壓力，生怕不能擔(dān)當(dāng)起這樣一個

既崇高又責(zé)任重大的職業(yè)，但是更多的是興奮和向往。而轉(zhuǎn)眼間三個

月的實習(xí)生活已經(jīng)過去，全心的投入，戀戀的不舍……這一切都已沉

淀在心中成為對教師職業(yè)的憧憬以及對孩子的那種責(zé)任和愛的積淀，

無論今后從事什么職業(yè)或接觸什么樣的人，它都是我大學(xué)時期以及人

生中一段最難以忘懷的經(jīng)歷。以下是對我的實習(xí)期間各方面做的總結(jié)。一、教學(xué)工作經(jīng)過了緊張準(zhǔn)備，感覺各個方面都有了很大的提高，講過課也寫過教案。但是一想到要站在教室最前面接受幾十雙眼睛的檢驗，心中還是有些不安。剛來的第一周我們被安排跟隨被置換的老師學(xué)習(xí)一周，包括各個方面的交代。例如幫我們分配班級，又因為我們還負責(zé)電教室里的各種工作，例如打印復(fù)印等，所以我們還得學(xué)習(xí)。而在上課時間我們就會在旁邊聽課，看到老師上課如行云流水一般，心中著實感到了敬佩之情，通過這一周的聽課，對自己在后來的講課中組織課堂和教法的選擇都有一定的幫助。第二周我開始了自己真正的講課，由于在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備，對于教師技能這一塊也比較自信。我們每一次上課前都要認真的寫教案，聽其他老師的課，對自己的不足進行改正。經(jīng)過這么長的時間實踐和提高，現(xiàn)在回頭看看發(fā)現(xiàn)自己在教師技能方面的提高真的很明顯。對于上課我有自己的一點見解，也是自己通過了對課堂的觀察以及課后自己認真總結(jié)得到的結(jié)論。第一，怎樣維持課堂秩序是一件非常重要的事情，因為只有有了很好的課堂秩序課程才有可能進行下去。第二，提高課程內(nèi)容的興趣，這節(jié)課就已經(jīng)成功一半了。游戲及其他得因素對學(xué)生的引誘極大，因此很難控制學(xué)生的注意力。經(jīng)過這段時間的講課我體會到必須把學(xué)生的興趣調(diào)動起來，讓學(xué)生對所教授的知識產(chǎn)生興趣，他們便會自然而然的投入到課程中來。第三，在進行教學(xué)時要善于發(fā)現(xiàn)，因材施教。在第一節(jié)課時我便發(fā)現(xiàn)孩子們的計算機水平相差較大。導(dǎo)致這種現(xiàn)象有兩種原因，第一種是因為家庭的原因。有些家庭有電腦，孩子每天都可以接觸到，當(dāng)然在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容時容易很多，相反則有些吃力。除了以上工作，我還對學(xué)校的電腦設(shè)施以及服務(wù)器進行了維護和改進，這對我的專業(yè)知識技能的提升有非常大得幫助。第四，在進行教學(xué)的同時要不斷的提升自己。雖說上課的班級都是小學(xué)生，教他們的知識都是非常淺顯的，但是孩子的想象力是非常豐富的，有時會問住自己，而在學(xué)生心中老師都是很偉大的，是無所不知的。所以不斷充實自己，不斷提升自己是非常必要的。正所謂“活到老，學(xué)到老”，一方面有益于學(xué)生，更有利于自己。三、班主任工作班主任工作是實習(xí)的一項重要工作。在原班主任的幫助下，順利完成各項任務(wù)和工作。我的班主任生活是從八點開始的，七點半在食堂吃晚飯，八點便來到了班級督促學(xué)生做好值日晨讀，檢查學(xué)生的衛(wèi)生，穿戴校服的情況。十點督促學(xué)生們做眼保健操以及之后的課間操。下午下了第二節(jié)課還會督促學(xué)生做一次眼保健操。經(jīng)過了這么長時間的班主任生活，我深深體會到作為一名班主任是那樣的任重而道遠，需要不斷的推敲和探索。和孩子們朝夕相處，我的心靈仿佛也被凈化了。我不會去崇拜社會上那那種拜金主義、浮躁的社會氣氛，我所注重的只有和孩子們一起的笑聲以及師生間的純潔的感情，我知道這些不是每個人都可以得到的，所以我會格外的珍惜。教育實習(xí)三個月的時間轉(zhuǎn)眼即逝，來到學(xué)校、給孩子們上課、

幫老師們打印文件……這一切仿佛都是發(fā)生在昨天的事情。想想即將

離開這個充滿熱情的城市、這個充滿愛的學(xué)校、我那些充滿童真的學(xué)生們，心中甭提有多難受。每當(dāng)想到離去，心中相打翻了無謂瓶，我知道我已經(jīng)深深的愛上了這里，這里的雪，這里的吃