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文檔簡介
21群眾也在淋雨周恩來周總理是一個怎樣的人?健步彬彬有禮招手致意臉頰姜湯舉止詞語花籃群眾聚集陪同外賓立即慈祥傾盆而下驅寒負傷霎時說說這篇課文講了一件什事？
周總理歡送外賓的時，總理和群眾一樣淋雨，雨后總理不顧自己卻想著群眾。
總理不時抬起那負過傷的右臂，向歡呼的人群招手致意。為什么用抬？
周總理為什么不抬起左手？
周總理的右臂是怎么負傷的？
讓我體會到周總理對群眾的……
那慈祥的目光，那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘懷。思考：①歡送外賓時，大雨突然傾盆而下，周總理是怎么做的，為什么要這樣做？
②外賓的飛機起飛后，周總理又是怎么做的，為什么要這樣做？
默讀課文，并劃出有關句子。
讀讀畫畫★只見他還是彬彬有禮地站在原地，向飛機上的外賓招手致意。
讓我體會到周總理……★周總理輕輕地擺手，謝絕了。
還體會到周總理以身作則、與群眾共甘苦的美好品質。
讓我體會到周總理對工作人員的禮貌★周總理轉過頭：“你看，群眾也在淋雨，我怎么不能呢？”
體會到周總理不顧自己、關心群眾的崇高。
讓我體會到周總理……
周總理接過毛巾，卻沒有忙著擦臉上的雨水，而是對工作人員說:“趕緊告訴有關同志，動員機場和附近單位的食堂燒些姜湯，給挨雨淋的群眾驅驅寒，暖暖身子?！弊屛殷w會到周總理不顧自己、關心群眾的崇高品質夸夸我們的總理！我常聽爺爺奶奶提起周總理，現(xiàn)在我知道為什么人們那么愛戴周總理了?？伎寄愦认榈?)親切的()文明的()目光微笑舉止
這篇課文是按照（）——（）——（)的順序寫的。招手（
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