第46頁共46頁PMP培訓(xùn)學(xué)習心得section1學(xué)習篇pmp考試不是你背書有多厲害就能通過，而是重在理解。考試能獲得越多的p，說明你對工程管理的理解就越接近pmi的思維理念。兩個月時間內(nèi)，平均每天花3個小時看書，按照老徐的講義和輔導(dǎo)書，結(jié)合自己的學(xué)習方法進展學(xué)習。(1)方案。學(xué)習一定得有方案，尤其是要在兩三個月時間內(nèi)學(xué)習pmp這樣的新體系，我們更應(yīng)該把pmp考試作為一個工程來管理、來對待。同樣，老徐講義里也強調(diào)了規(guī)劃的重要性實行專業(yè)的工程管理，多花10%的規(guī)劃時間，后期可節(jié)省50%的時間。根據(jù)自己實際的時間安排，制定合理的學(xué)習方案并嚴格執(zhí)行，方能事半功倍。.F132.(2)預(yù)習聽講復(fù)習。這個司空見慣的學(xué)習形式，應(yīng)無需贅述，切記課后第一時間進展復(fù)習，學(xué)會自己總結(jié)。老徐的ppt是把整個pmbok的內(nèi)容整合成一個按照正常工程管理順序，容易理解的體系，并通過六脈把整個體系串聯(lián)起來。因此在課堂上的聽課效率尤其重要，老徐也會結(jié)合身邊的生活案例進展講解，通俗易懂。課上學(xué)到的新知識點，用自己的方式進展吃透消化，如有不同的地方可以與其他學(xué)友多討論，互相學(xué)習，總結(jié)成自己容易記住的方式加以理解。(3)做題及考試。按照老徐的要求，在每個學(xué)習階段及考前沖刺都會有響應(yīng)的模擬題加以穩(wěn)固及加強。盡量按照規(guī)定的學(xué)習階段內(nèi)完成相應(yīng)的模擬題。不要在乎做對了多少題，而是通過做錯的題加以穩(wěn)固知識點。此外，做模擬題時切記平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時。根據(jù)平時的做題習慣，制定適宜自己的考試策略。比方分段治理，是做50題休息一會兒，還是做100題再休息，根據(jù)自己情況再確定。section2互動篇pmp復(fù)習考試過程中，你不是一個人在戰(zhàn)斗。我從來就不是單打獨斗型的選手，常年司職籃球隊的組織后衛(wèi)，深知團隊協(xié)作的重要性。同樣，pmp復(fù)習考試也是一個團隊學(xué)習活動，pmp考試不是高考，大家的目的是通過為王。不需在意別人比你學(xué)的好，也不用擔憂別人考試能比你多考幾個p。參加小組學(xué)習，互相交流，一個未能理解或者難以記憶的知識點，往往可以通過小組學(xué)習的方法便可迎刃而解。qq群里的討論和老徐的摸魚活動也是必不可少，有時間盡量參加，也不要怕答錯，答錯的題目的相關(guān)知識點就是你的弱項，你就可以有的放矢，針對弱項進展補強自己!section3收獲篇pmp考試的收獲僅僅是一紙證書嗎?顯然不是。(1)朋友。仍然記得曾風行全球的一段視頻《oneday》，熱情可以傳遞，正能量可以傳播。充滿正能量的老徐總是很愿意花時間群里和各位學(xué)友互動，討論問題。受老徐影響，當老徐不在的時候，我們諸位話嘮就活潑在qq群里和各位學(xué)友互動，討論問題，希望可以用自己的熱情帶動大家一起學(xué)習。幫助別人也是在幫助自己，在討論過程中自己也學(xué)習掌握到很多知識點及難點的理解記憶方法。我不是低調(diào)的學(xué)霸，我只是高調(diào)的話嘮。短短兩個月時間內(nèi)，我收獲了很多已謀面或素未謀面的朋友。令我欣喜的是，他們很親切的稱呼我為曉曉，而又不得不提的是，由于qq頭像及名字的緣故，我常被當做女生。(2)思維習慣。我曾在課堂上自我介紹自己是只小馬仔，博得滿堂歡笑。剛出校門，像我這樣的小馬仔，毫無工作經(jīng)歷，本身就是白紙一張，有時機參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習，實乃三生有幸。兩個月的時間內(nèi)接觸到新型的管理思維，這一切如同在一張白紙畫上濃墨重彩的一筆，必將在我以后工作中形成良好的工作思維習慣。(3)平臺?？荚嚦煽冸m然已出，但是pmp的學(xué)習仍未塵埃落定。僅僅兩個月的時間，我覺得僅僅只是學(xué)到一點皮毛。在將來后續(xù)的工作中，假設(shè)想要在導(dǎo)入pmi的理念，仍然需要繼續(xù)學(xué)習。很幸運的是，世紀卓越不是在我們考完試就將我們置之不理了，而且提供了各種平臺，讓我們參與各種工程管理協(xié)會和組織，可以繼續(xù)和兄弟姐妹們繼續(xù)學(xué)習交流。此外，由于此前在qq群里過于活潑及熱情，還在未考試之時，就被老徐抓壯丁，出任下一期學(xué)員的輔導(dǎo)員。這又讓我重新獲得再學(xué)習一遍pmp體系的時機!原來打算寫一篇《論輔導(dǎo)員是怎樣練成的》，但我自己腦補一下，可能畫風會略顯浮夸，為此默默刪掉小標題(偷笑~)。最后再說幾句。感謝幽默、耐心、專業(yè)的老徐讓這個本來枯燥無味的體系變得非常有意思。感謝qq群里的無私奉獻的小伙伴們及學(xué)霸們，感謝世紀卓越辛勤的工作，貼心細致的效勞?！臼Ф鴱?fù)得】PMP學(xué)習心得【失而復(fù)得】pMp學(xué)習心得原創(chuàng)：凡想創(chuàng)新對我來說，學(xué)習pMp最大的感觸是“方法總比借口多”。下面總結(jié)一下我的備考經(jīng)歷，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有借鑒意義。機緣巧合開始學(xué)習pMp，自己先研究了一下，考試要求正確率60%上下浮動，看運氣。第一感覺沒有什么難度，加上自己本身在做工程，應(yīng)該很容易通過考試，然后劇情就是考了兩次。一下時間分配是核心，根本上假設(shè)按照凡想創(chuàng)新的班級備考要求來執(zhí)行，不會存在不通過的情況。第一次考試沒通過，主要原因是自己沒重視，加上本來事情比較多〔此處又在找借口〕。春節(jié)的時候好好看了書〔教科書和參考書〕，但是在考試前兩周，書都沒____，考題也沒看，視頻也沒看?！彩聦嵶C明，沒看的結(jié)果就是不通過〕考題做的時候根本都沒有把握，運氣終有不好的時候，第一次考試打臉了，運氣這東西，有時會出錯。然后就有了第二次的備考。總結(jié)一下第二次能順利通過的經(jīng)歷。經(jīng)歷總結(jié)1、工程管理也是自我管理，備考過程也是一個工程首先，學(xué)習的事情不能拖延，時間擠一擠還是有的。其次，是優(yōu)先級的問題，套路一點把考試這個事情分過程組，怎么規(guī)劃。核心就是是不是花時間學(xué)習了。第三，汲取經(jīng)歷，時間和功夫肯定要到位的，不管凡想的教師怎么負責任地催你，假設(shè)你自己不花時間配合著學(xué)習，那是肯定不行的。有了第一次的前車之鑒，第二次考試學(xué)習時間是花夠了〔不敢再輕視考試了〕，線上的小組活動也都努力參加，積極聽其它小伙伴的答題思路。小組活動參加率到達了80%。2、自己的學(xué)習方法a.投入產(chǎn)出正相關(guān)pMp考試是你看了多少、花了多少精力都直接反響在你的成績上。由于有第一次的根底〔雖然考試沒考過，但是知識點根本都知道〕，第六版書通讀了一次，發(fā)現(xiàn)變動不是太大，考點還是那些，第一次積累的知識點印象還在。剩下的就是強化理解，加深記憶。b.好的學(xué)習習慣很重要第二次考試能通過，主要得益于養(yǎng)成的每天學(xué)習的習慣。要求是1-2小時，客觀原因，有時，我的實際看書時間在15分鐘-1小時，但一定保證學(xué)習時間是有效的。有個好的習慣，可以保持每天和pMBOK的熟悉度。c.查漏補缺，及時總結(jié)糾正我發(fā)現(xiàn)錯題分析^p查漏補缺，非常重要。有了第一次的考試經(jīng)歷，大概知道實際考試考點是什么，怎么考法，所以看書時會有所側(cè)重，特別是要掌握考試的各種熱點。心里有個大致的流程圖，每個節(jié)點的關(guān)鍵點做到心中有數(shù)。d.小組活動，“抱團取暖”很有效由于工作原因，小組活動，我只出席了80%，但還是收獲很大的。我發(fā)現(xiàn)小組活動比較有意思的地方是，同學(xué)們講的思路不見得和教師講的一樣，各種解題思路，加深記憶，有時其他伙伴講出的問題點和理解偏向，正好也是自己薄弱的地方。然后就是自己需要講出來的題目理解會更深，掌握得也更結(jié)實些。以上就是我學(xué)習pMp的幾點心得與收獲，通過學(xué)習pMp，我對生活對事情的看法和認知發(fā)生了宏大的變化，所謂的拓展眼界可能就是如此。認識了有意思的同學(xué)和很負責任的教師，也是一段很愉快的經(jīng)歷。代超：國內(nèi)某信息技術(shù)公司工程經(jīng)理，凡想創(chuàng)新1806班學(xué)員從不重視到重視，從不投入到投入，從不明白到明白，最終通過考試獲得pMp證書；考試通過=學(xué)習才能*絕對投入時間PMP學(xué)習心得體會pMp學(xué)習心得-劉建成我在做工程經(jīng)理的過程中，遇到了一些問題，是由于前期考慮不周導(dǎo)致的。為了更全面的考慮、解決工程管理中的問題，提升自己的工程管理才能，在朋友的推薦下，我參加了神州巨龍的pMp1512期班〔吳永達教師授課〕。最終考試成績4p1M.首先說一下報名之前的準備工作，我像所有剛剛接觸pMp的學(xué)員一樣，查詢了pMp考試的相關(guān)資料，閱讀了一些老學(xué)員的考試心得，得出的初步結(jié)論是：要想順利通過考試，必需要多讀pMBOK,掌握相關(guān)的知識點。報名成功之后，我提早聯(lián)絡(luò)神州巨龍的工作人員，希望可以提早看一看pMBOK,對教材的內(nèi)容有個初步的理解。在十一期間，巨龍的工作人員把相關(guān)資料快遞給我，一本pMBOK,一本三部曲，一本習題冊，和培訓(xùn)講義。培訓(xùn)課程是5天串講講課，另4天模擬考加講解，時間比較緊，內(nèi)容比較多，我為了可以跟上教師的講課進度，在每次上課之前，我都提早把相關(guān)章節(jié)通讀一遍。教師講完課，按時完成巨龍網(wǎng)站的課堂同步和作業(yè)。吳教師講課比較通俗易懂，深化淺出，我自己感覺理解了講課內(nèi)容，但是答題正確率很低，有些題目不能完全理解。通過屢次反復(fù)提交作業(yè)，穩(wěn)固知識點。就這樣，我在空閑時間就看書、做題、聽吳教師的錄音〔主要側(cè)重理解相關(guān)知識點〕。第一次考試我考了150分，后面兩次模擬考試也根本是150左右，通過吳教師的講解，與同學(xué)的交流，我對錯題進展了分析^p，發(fā)現(xiàn)有些有些題目就是因為沒有記憶輸入輸出，才出錯的；另外有一部分題，在培訓(xùn)講義里有歸納總結(jié)，例如變更分析^p，收尾總結(jié)等，這些資料我沒有看，所以丟分了。找到問題癥結(jié)，我就在最后沖刺階段，重點記憶輸入輸出，總結(jié)錯題。考試的時候，我感覺考試題目比平時難一些，有的同學(xué)覺得和三部曲上的模擬題難度差不多，因為我沒有做三部曲中的模擬題，時間上，比模擬考試多花了半個小時分析^p題目，3個小時才答完?？偨Y(jié)一下我的培訓(xùn)感受：吳永達教師授課比較貼近現(xiàn)實，深化淺出，提出了很多有益于實際工作的建議；巨龍的工作人員對我們提出的問題，有問必答，工作負責；同學(xué)之間的交流溝通，可以使得大家深化理解相關(guān)知識點，共同進步。巨龍的作業(yè)題比較貼近考試，提供的資料各有用處，每個人需要根據(jù)自己的特點進展選擇，適宜的才是最好的，最后，祝愿所有參加pMp的學(xué)弟學(xué)妹們，順利通過考試。PMP培訓(xùn)進修心得section1進修篇我曾在教室上毛遂自薦本身是只“小馬仔”，博得舉座歡笑。剛出校門，像我如許的“小馬仔”，毫無工作經(jīng)歷，本身就是白紙一張，有時機參加如許的培訓(xùn)進修，實乃三生有幸。兩個月的光陰內(nèi)接觸到新型的治理思維，這一切如同在一張白紙畫上濃墨厚酬的一筆，必將在我今后工作中形成優(yōu)勝的工作思維習慣。(3)平臺。(2)預(yù)習—聽講—復(fù)習。仍然記得曾風行全球的一段視頻《oneday》，熱忱可以傳遞，正能量可以傳播。充滿正能量的老徐老是很愿意花光陰群里和各位學(xué)友互動，評論辯論問題。受老徐影響，當老徐不在的時刻，我們諸位“話嘮”就活潑在qq群里和各位學(xué)友互動，評論辯論問題，欲望可以或許用本身的熱忱帶動大年夜家一路進修。贊助別人也是在贊助本身，在評論辯論過程中本身也進修控制到很多常識點及可貴的懂得記憶方法。我不是低調(diào)的學(xué)霸，我只是高調(diào)的話嘮。短短兩個月光陰內(nèi)，我收成了很多“已謀面”或“素未謀面”的同伙。令我欣喜的是，他們很親切的稱呼我為“曉曉”，而又不得不提的是，因為qq頭像及名字的緣故，我常被當做女生。pmp測驗的收成僅僅是一紙證書嗎?顯然不是。section2互動篇進修必定得有籌劃，尤其是要在兩三個月光陰內(nèi)進修pmp如許的新體系，我們更應(yīng)當把pmp測驗作為一個工程來治理、來對待。同樣，老徐教材里也強調(diào)了籌劃的重要性——施行專業(yè)的工程治理，多花10%的籌劃光陰，后期可節(jié)省50%的光陰。根據(jù)本身實際的光陰安排，制訂合理的進修籌劃并嚴格履行，方能事半功倍。(3)做題及測驗。兩個月光陰內(nèi)，平均天天花3個小時看書，按照老徐的教材和指導(dǎo)書，結(jié)合本身的進修方法進展進修。按照老徐的懇求，在每個進修階段及考前沖刺都邑有響應(yīng)的模擬題加以穩(wěn)固及加強。盡量按照規(guī)定的進修階段內(nèi)完成響應(yīng)的模擬題。不要在乎做對了假設(shè)干題，而是經(jīng)由過程做錯的題加以穩(wěn)固常識點。此外，做模擬題時切記“日常平凡如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如日常平凡?！备鶕?jù)日常平凡的做題習慣，制訂適宜本身的測驗策略。比方分段治理，是做50題歇息一會兒，照樣做100題再歇息，根據(jù)本身情況再肯定。pmp復(fù)習測驗過程中，你不是一小我在戰(zhàn)斗。我大年夜來就不是單打獨斗型的選手，常年司職籃球隊的組織后衛(wèi)，深知團隊協(xié)作的重要性。同樣，pmp復(fù)習測驗也是一個團隊進修晃蕩，pmp測驗不是高考，大年夜家的目的是經(jīng)由過程為王。不需在意別人比鈉揭捉的好，也不消擔憂別人測驗?zāi)鼙饶愣嗫汲蓚€p。參加小組進修，互訂交換，一個未能懂得或者難以記憶的常識點，往往可以經(jīng)由過程小組進修的方法便可水到渠成。qq群里的評論辯論和老徐的“摸魚”晃蕩也是必弗成少，有光陰盡量參加，也不要怕答錯，答錯的標題標相干常識點就是你的弱項，你就可以有的放矢，針對弱項進展補強本身!(1)同伙。這個司空見慣的進修形式，應(yīng)無需贅述，切記課后第一光陰進展復(fù)習，學(xué)會本身總結(jié)。老徐的ppt是把全部pmbok的內(nèi)容整合成一個按照正常工程治理次序，輕易懂得的體系，并經(jīng)由過程“六脈”把全部別系串聯(lián)起來。是以在教室上的聽課效力尤其重要，老徐也會結(jié)稱身邊的生活案例進展講解，通俗易懂。課上學(xué)到的新常識點，用本身的方法進展吃透消化，如有不合的處所可以與其他學(xué)友多評論辯論，互相進修，總結(jié)本錢身輕易記住的方法加以懂得。pmp測驗不是你背書有多厲害就能經(jīng)由過程，而是重在懂得。測驗?zāi)塬@得越多的p，解釋你對工程治理的懂得就越接近pmi的思維理念。section3收成篇測驗成就固然已出，然那么pmp的進修仍未塵埃落定。僅僅兩個月的光陰，我認為僅僅只是學(xué)到一點外相。在將來后續(xù)的工作中，如不雅想要在導(dǎo)入pmi的理念，仍然需要持續(xù)進修。很榮幸的是，世紀卓越不是在我們考完試就將我們置之不睬了，并且供應(yīng)了各類平臺，讓我們介入各類工程治理協(xié)會和組織，可以或許持續(xù)和兄弟姐妹們持續(xù)進修交換。此外，因為此前在qq群里過于活潑及熱忱，還在未測驗剎那，就被老徐“抓壯丁”，出任下一期學(xué)員的指導(dǎo)員。這又讓我從新獲得再進修一遍pmp體系的時機!本來枷⒚鶇一篇《論指導(dǎo)員是如何練成的》，但我本身腦補一下，可能畫風會略顯夸大，為此默默刪掉落小標題(偷笑~)。(2)思維習慣。最后再說幾句。感謝滑稽、耐煩、專業(yè)的老徐讓這個本來____板無味的體系變得非常有意思。感謝qq群里的忘我奉獻的小伙伴們及學(xué)霸們，感謝世紀卓越辛苦的工作，貼心過細的辦事。(1)籌劃。PMP學(xué)習心得北京光華國際2023篇一：2023年6月pMp考試復(fù)習經(jīng)歷總結(jié)2023年6月pMp考試復(fù)習經(jīng)歷總結(jié)間隔2023年6月pMp考試只有兩個多月的時間了，各位考生要抓緊備考了哦，以下是關(guān)于pMp考試一些復(fù)習經(jīng)歷的總結(jié)，的備考有幫助。pMp備考不可缺少的4點：1、前期準備：對于想考pMp的考生來說，在pMp考試報名之前應(yīng)該先理解一些pMp考試的，比方：考試的費用、時間、內(nèi)容、形式以及培訓(xùn)的課程安排等。2、考前培訓(xùn)：參加考前培訓(xùn)對于通過pMp考試非常重要，除非你自學(xué)才能很強并且擅長從pMBOK中總結(jié)考點和要點，因為一般人閱讀pMBOK時似乎看懂了，但合上書一考卻又模模糊糊記不清楚了，原因是自己概念不清楚或抓不出要點。參加pMp培訓(xùn)可以有名師幫你系統(tǒng)地梳理一遍pMBOK的知識體系，找出考試的要點和難點并幫助你解答心中的疑惑，但培訓(xùn)之前一定要認真預(yù)習至少閱讀pMBOK一遍，并列出自己不清楚的地方。3、互相交流：復(fù)習過程中學(xué)友之間的互相交流非常重要，一個人的知識面畢竟有限，悶頭復(fù)習時往往會產(chǎn)生很多疑問，而疑問積累多了就會導(dǎo)致思路不明晰，與別人一交流很多問題就會迎刃而解，思路也一下子開闊起來。4、模擬試題：有些人考前復(fù)習時搜集了很多的資料，做大量的模擬試題，其實并沒有必要。因為pMp考試絕大多數(shù)的題目都出自pMBOK(或pMBOK提及的知識點)，當然做一做模擬題有助于抓住要點和找出考點，但并不是越多越好，而是要少而精，要以最少的題量覆蓋pMBOK中絕大部分的考點。做模擬題時一定要搞清楚每一道題目，選擇正確答案的理由不清楚就要跟別人交流，真正把考點搞清楚了，才能做到以不變應(yīng)百變，否那么做大量雷同的題目而又模模糊糊、似懂非懂，那么只能是既消耗精力又收效甚微，當然假設(shè)有足夠的時間，多看點其他的參考資料也無可厚非，至少對今后的工作也很有好處。篇二：2023年pMp培訓(xùn)教材介紹pMp/retype/zoom/e7b90fedaff8941ea76e58fafab069dc50224782?pn=2做什么工程與企業(yè)目的結(jié)合，戰(zhàn)略管理，進展組織決策過程，自上而下管理工程：實際做工程，案工程3目的要求，工程內(nèi)部管理，自下而上管理。工程管理的定義？p-5,R-33將知識、技能、工具、技術(shù)應(yīng)用于工程活動之中，以滿足工程要求。工程集管理的定義及特色？p-9,R-37定義：運對工程集進展統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，以實現(xiàn)工程集的戰(zhàn)略目的和利益。工程集中的工程通過產(chǎn)生共同的結(jié)果或整體才能而互相聯(lián)絡(luò)。假設(shè)工程間的聯(lián)絡(luò)緊限于共享雇主、供應(yīng)商、技術(shù)或資，那么這工程就應(yīng)該作為一個工程組合而非工程集來管理。運用技能，獲得分別管理各項工程所無法實現(xiàn)的利益和控制。特色：1.工程集的多工程間存有邏輯關(guān)系2.側(cè)重在整體上進展綜合管理，實現(xiàn)戰(zhàn)略目的3.統(tǒng)一管理后，可以增值(進步資利用率)重點關(guān)注：工程間的依賴關(guān)系，并有助于找到管理這些依賴的最正確方法。工程組合管理的定義、特色及專注？p-9,R-35定義：為了實現(xiàn)特定的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)目的，對一個或多個工程組合進展的集中管理，包括：識別、排序、授權(quán)、管理和控制工程、工程集和其他有關(guān)工作。便于有效管理、實現(xiàn)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)目的而組合在一起的工程、工程集和其他工作。工程組合中的工程或工程集，不一定彼此依賴或有直接關(guān)系。特色：1.通過審查工程、工程集，來確定資分配的優(yōu)先級，并確保對工程組合的管理與組織戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致2.工程組合中的工程或工程集不一定彼此信賴或有直接關(guān)系3.有工程、工程集組合、非工程組合重點關(guān)注：通過審查工程、工程集，來確定資分配的優(yōu)先級，并確保對工程組合的管理與組織戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致運營管理/工程管理的區(qū)別？p-13,R-35運營管理：持續(xù)性的、消費重復(fù)的產(chǎn)品、效勞或成果；涉及常規(guī)，影響本部門，資擁有，可試性。工程管理：臨時性、獨特性、有明確的目的，可漸進明細；涉及戰(zhàn)略，影響全企業(yè)，資借用，不可試(一次性)。工程管理/工程治理的區(qū)別？p-34,R-50工程管理：就是在三維框架(4個生命周期、5大管理過程組、10大知識體系)工程治理：是屬于工程管理的范疇內(nèi)，在組織的規(guī)章制度下為工程提供支持(方法論、方法、管理框架)，目的是為了控件目以實現(xiàn)目的；工程治理為控制工程和確保工程成功提供全面、統(tǒng)一的方法。該方法應(yīng)記錄于工程管理計畫中，而且必須適應(yīng)工程集或工程發(fā)起組織的大環(huán)境。工程辦公室(pMO)的責任？p-10,R-38不直接收理/參與工程，而是工程管理的環(huán)境營造者。-管理pMO所轄全部工程的共享資-識別和制定工程管理方法、最正確理論和標準-指導(dǎo)、輔導(dǎo)、培訓(xùn)和監(jiān)視-通過工程審計，監(jiān)視對工程管理標準、政策、程序和模板的遵守程度-制定和管理工程政策、程序、模板和其他共享文件(組織過程資產(chǎn))-對跨工程的溝通進展協(xié)調(diào)工程辦公室(pMO)的類型？p-11,R-38支持型:擔任參謀角色、提供模板、最正確理論、培訓(xùn)等，是個資庫控制型：提供支持，還通過各種手段要求工程服從指令型：直接收理和控制工程，控制程度很高事業(yè)環(huán)境因素？p-29,R-51指工程團隊不能控制的，將對工程產(chǎn)生影響、限制或指令作用的各種條件。-這些因素來自任何或所有工程參與單位-可能進步或限制工程管理的靈敏性-可能對工程結(jié)果產(chǎn)生積極或消極影響。-它們是大多數(shù)規(guī)劃過程的輸入組織過程資產(chǎn)？p-27,R-50包括任何或全部與過程相關(guān)的資產(chǎn)，可以來自任一或所有參與工程的組織，用于幫助工程成功。這些過程資產(chǎn)包括正式和非正式的方案、政策、程序和知識庫，如經(jīng)歷教訓(xùn)和歷史信息。流程與程序：流程、指南、模板、程序、要求等共享知識庫：測量、檔案、教訓(xùn)、配置、財務(wù)等組織構(gòu)造對工程的影響？p-24特點：職能型：按專業(yè)劃分；有明確上級；受部門制約；問題上報制弱矩陣型：按專業(yè)劃分；有明確上級；受部門制約；工程協(xié)調(diào)員解決小問題平衡矩陣型：按專業(yè)劃分；上級不明確；受部門制約；設(shè)置pM制定日常問題強矩陣型：按專業(yè)劃分；上級不明確；受部門制約；設(shè)置pM處理授權(quán)問題工程型：按工程劃分；有明確上級；設(shè)置工程部門；問題提報pM工程協(xié)調(diào)員/工程聯(lián)絡(luò)員的區(qū)別？R-291工程協(xié)調(diào)員：請到溝通協(xié)調(diào)作用，有一定的指派工作和分配資的權(quán)利，也有一定的決策的權(quán)利，他向比職能經(jīng)理更高職位的人匯報工程聯(lián)絡(luò)員：沒有指派工作或分配資的權(quán)利，也沒有決策權(quán)利，只起到溝通和協(xié)調(diào)作用，層次介于工程成員與職能經(jīng)理間工程對風險及變更的代價？p-42,R-365在概念和方案階段，工程風險不確定性最高而影響最小最大風險影響通常發(fā)生在工程執(zhí)行和收尾階段生命周期的階段？需求分析^p、設(shè)計方案、工程施行、工程收尾工程的特征？p-3,R-33臨時性、唯一性(獨特性)、漸進明細11項軟技能？p-18領(lǐng)導(dǎo)力、影響力、教練技術(shù)、團隊建立、政治和文化意識、鼓勵、溝通、會談、決策、沖突管理、建立信任工程經(jīng)理要有的素質(zhì)？心理素質(zhì)、自我控制才能、對環(huán)境的把握才能、整合資的才能、領(lǐng)導(dǎo)團隊的才能工程成功的標準？進度、本錢、范圍、客戶滿意度工程的目的進度、本錢、質(zhì)量工程的3約束進度、本錢、范圍(質(zhì)量含在內(nèi))工程的互相制約因素？p-6范圍、質(zhì)量、進度、預(yù)算、資、風險工程經(jīng)理的主要工作？R-33指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制，只做虛事不做實事階段/過程的區(qū)別？p-38,41生命周期：按時間順序排列而有時又互相穿插的各工程階段的集合。生命周期能為管理工程提供根本框架。階段：是面向產(chǎn)品而言，指生命周期，通常有時間限制，是為有效完成某些重要的可交付成果而在需要特別控制點將工程分界。階段完畢點事對工程進展重新評估，并在必要時變更或終止工程的一個當然時點。這些時點可稱為階段出口、里程碑、階段關(guān)卡、決策關(guān)卡、時段關(guān)卡或關(guān)鍵決策點。過程：針對管理而言，是指5個過程組、47個過程組，他與時間沒有直接關(guān)連，都是做管理的事，按邏輯分5個過程組，但沒有指定要在什么時間做，因為他們是交互作用的。方案/文件的區(qū)別？方案：都是指導(dǎo)性原那么，沒有本工程的詳細做法文件：具有本工程的詳細描繪和內(nèi)容資矩陣/資數(shù)據(jù)表/資直方圖的區(qū)別？R-84資矩陣：表示哪個資參加了哪個任務(wù)，沒說參加時間及數(shù)量資數(shù)據(jù)表：資投入的時間及數(shù)量資直方圖：在不同時間段內(nèi)同一類資的投入量監(jiān)控所要做的工作？跟蹤：按方案執(zhí)行記錄/搜集信息：把執(zhí)行過程所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)記錄下來偏向分析^p：用掙值分析^p比較評估：分析^p結(jié)果是好/壞決策：1.好：不用管2.在范圍內(nèi)的壞：糾正3.在范圍外的壞：變更趨勢/預(yù)測：將來的預(yù)測或走勢WBS/OBS/RBS/RBS/RAM的區(qū)別？p-261,R-163WBS工作分解構(gòu)造：以交付成果為導(dǎo)向的工作層級分解，其定義了工程的全部范圍OBS組織分解構(gòu)造：對工程組織的層次化，以明晰工作的相應(yīng)責任主體RBS資分解構(gòu)造：按資(7M:人才、材料、機械、資金、信息、技術(shù)和工具、市場)進展分類的層次構(gòu)造，有利于規(guī)劃和控件目工作，對追蹤工程本錢很有用RBS風險分解構(gòu)造：按風險類別(技術(shù)、組織、外/內(nèi)部)顯示以識別風險所屬領(lǐng)域和產(chǎn)生原因RAM責任分配矩陣(RACI圖)：展示工程資在各個工作包中的任務(wù)分配表格，反響與每個人相關(guān)的所有活動，以及與每像活動相關(guān)的所有人員，也可確保任何一項任務(wù)都有人負責，防止職責不清。高層次RAM可定義工程團隊中的課小組分別負責WBS中的哪部分工作，而低層次RAM那么可在各小組內(nèi)位詳細活動分配角色、職責和職權(quán)。工作授權(quán)系統(tǒng)可以用來？R-125.17工作授權(quán)系統(tǒng)：協(xié)調(diào)何時以及以何種順序執(zhí)行工作(指明工作完成時間及順序)責任分配矩陣RAM：管理每項活動由誰負責工程進度：管理每個活動什么時間完成模擬估算和參數(shù)估算的區(qū)別？p-169,R-164模擬估算：利用歷史經(jīng)歷，通過比照工程之間的參數(shù)值，又叫自上而下估算，用于早期階段，是粗略估算，本錢低、耗時少，但準確性也低參數(shù)估算：利用成熟的估算模型，建立技術(shù)參數(shù)與時間量的關(guān)系，準確性取決于模型的成熟度和數(shù)據(jù)的可靠性資分解構(gòu)造(RBS)的內(nèi)容？p-165依資類別和類型的層級(7M)展現(xiàn)，包括技能程度、等級程度等，在進度方案制定過程和資平衡進度方案中用于制定受資制約的進度方案商業(yè)論證的內(nèi)容？p-69從商業(yè)的角度提供必要的信息，決定工程是否值得投資。-市場需求(汽油緊缺、低油耗車型開發(fā))-戰(zhàn)略時機/業(yè)務(wù)需求(進步收入、培訓(xùn)一個新課開發(fā)工程)-社會需要(像傳染病高發(fā)地區(qū)提供飲用水、衛(wèi)生教育)-環(huán)境考慮(降低污染、建立公用電動小轎車效勞)-客戶需求(為新地區(qū)供電、批準新變電站工程)-技術(shù)進步(批準一個更快速、更廉價、更小的筆電)-法律要求(批準研發(fā)新型有____處理指南)工程章程的內(nèi)容？業(yè)務(wù)需求及客戶理解產(chǎn)品、效勞或成果1.目的、批準原因、目的、成功標準2.高層級：需求、風險、工程描繪和邊界定義3.假設(shè)條件和制約因素4.總體的：進度、預(yù)算5.審批：誰批準成功，誰簽署完畢6.委派pM、職責、職權(quán)7.發(fā)起人(其別人)簽字、職權(quán)需求管理方案的內(nèi)容？p-110描繪：如何分析^p、記錄和管理需求1.為工程選擇最有效的階段與階段間關(guān)系(生命周期)2.如何規(guī)畫、跟蹤、匯報各種需求活動3.需求優(yōu)先級排序過程4.配置管理活動(如何啟動產(chǎn)品、效勞或成果變更，如何分析^p影響，如何跟蹤、匯報，誰有權(quán)批準變更)5.產(chǎn)品測量指針即使用這些指標的理由6.需求跟蹤構(gòu)造(哪些屬性將列入跟蹤矩陣，哪些文件可追蹤需求)范圍管理方案的內(nèi)容？p-1091.如何搜集需求2.如何定義范圍3.如何記錄范圍2023年8月PMP培訓(xùn)學(xué)習心得體會范文Section1篇pMp你背書有多厲害就能通過，而是重在理解。考試能獲得越多的p，說明你對工程管理的理解就越接近pMI的思維理念。兩個月內(nèi)，平均每天花3個小時看書，按照老徐的講義和輔導(dǎo)書，結(jié)合的學(xué)習方法進展學(xué)習。(1)方案。學(xué)習一定得有方案，尤其是要在兩三個月時間內(nèi)學(xué)習pMp這樣的新體系，我們更應(yīng)該把pMp考試作為一個工程來管理、來對待。同樣，老徐講義里也強調(diào)了規(guī)劃的重要性實行專業(yè)的工程管理，多花10%的規(guī)劃時間，后期可節(jié)省50%的時間。根據(jù)自己實際的時間安排，制定合理的學(xué)習方案并嚴格執(zhí)行，方能事半功倍。(2)預(yù)習聽講復(fù)習。這個司空見慣的學(xué)習形式，應(yīng)無需贅述，切記課后第一時間進展復(fù)習，學(xué)會自己總結(jié)。老徐的ppT是把整個pMBOK的內(nèi)容整合成一個按照正常工程管理順序，容易理解的體系，并通過六脈把整個體系串聯(lián)起來。因此在課堂上的聽課效率尤其重要，老徐也會結(jié)合身邊的生活案例進展講解，通俗易懂。課上學(xué)到的新知識點，用自己的方式進展吃透消化，如有不同的地方可以與其他學(xué)友多討論，互相學(xué)習，總結(jié)成自己容易記住的方式加以理解。(3)做題及考試。按照老徐的要求，在每個學(xué)習階段及考前沖刺都會有響應(yīng)的模擬題加以穩(wěn)固及加強。盡量按照規(guī)定的學(xué)習階段內(nèi)完成相應(yīng)的模擬題。不要在乎做對了多少題，而是通過做錯的題加以穩(wěn)固知識點。此外，做模擬題時切記平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時。根據(jù)平時的做題習慣，制定適宜自己的考試策略。比方分段治理，是做50題休息一會兒，還是做100題再休息，根據(jù)自己情況再確定。Section2互動篇pMp復(fù)習考試過程中，你不是一個人在戰(zhàn)斗。我從來就不是單打獨斗型的選手，常年司職籃球隊的組織后衛(wèi)，深知團隊協(xié)作的重要性。同樣，pMp復(fù)習考試也是一個團隊學(xué)習活動，pMp考試不是高考，大家的目的是通過為王。不需在意別人比你學(xué)的好，也不用擔憂別人考試能比你多考幾個p。參加小組學(xué)習，互相交流，一個未能理解或者難以記憶的知識點，往往可以通過小組學(xué)習的方法便可迎刃而解。QQ群里的討論和老徐的摸魚活動也是必不可少，有時間盡量參加，也不要怕答錯，答錯的題目的相關(guān)知識點就是你的弱項，你就可以有的放矢，針對弱項進展補強自己!Section3收獲篇pMp考試的收獲僅僅是一紙證書嗎?顯然不是。(1)朋友。仍然記得曾風行全球的一段視頻《oneday》，熱情可以傳遞，正能量可以傳播。充滿正能量的老徐總是很愿意花時間群里和各位學(xué)友互動，討論問題。受老徐影響，當老徐不在的時候，我們諸位話嘮就活潑在QQ群里和各位學(xué)友互動，討論問題，希望可以用自己的熱情帶動大家一起學(xué)習。幫助別人也是在幫助自己，在討論過程中自己也學(xué)習掌握到很多知識點及難點的理解記憶方法。我不是低調(diào)的學(xué)霸，我只是高調(diào)的話嘮。短短兩個月時間內(nèi)，我收獲了很多已謀面或素未謀面的朋友。令我欣喜的是，他們很親切的稱呼我為曉曉，而又不得不提的是，由于QQ頭像及名字的緣故，我常被當做女生。(2)思維習慣。我曾在課堂上自我介紹自己是只小馬仔，博得滿堂歡笑。剛出校門，像我這樣的小馬仔，毫無工作經(jīng)歷，本身就是白紙一張，有時機參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習，實乃三生有幸。兩個月的時間內(nèi)接觸到新型的管理思維，這一切如同在一張白紙畫上濃墨重彩的一筆，必將在我以后工作中形成良好的工作思維習慣。(3)平臺?？荚嚦煽冸m然已出，但是pMp的學(xué)習仍未塵埃落定。僅僅兩個月的時間，我覺得僅僅只是學(xué)到一點皮毛。在將來后續(xù)的工作中，假設(shè)想要在導(dǎo)入pMI的理念，仍然需要繼續(xù)學(xué)習。很幸運的是，世紀卓越不是在我們考完試就將我們置之不理了，而且提供了各種平臺，讓我們參與各種工程管理協(xié)會和組織，可以繼續(xù)和兄弟姐妹們繼續(xù)學(xué)習交流。此外，由于此前在QQ群里過于活潑及熱情，還在未考試之時，就被老徐抓壯丁，出任下一期學(xué)員的輔導(dǎo)員。這又讓我重新獲得再學(xué)習一遍pMp體系的時機!原來打算寫一篇《論輔導(dǎo)員是怎樣練成的》，但我自己腦補一下，可能畫風會略顯浮夸，為此默默刪掉小標題(偷笑~)。最后再說幾句。感謝幽默、耐心、專業(yè)的老徐讓這個本來枯燥無味的體系變得非常有意思。感謝QQ群里的無私奉獻的小伙伴們及學(xué)霸們，感謝世紀卓越辛勤的工作，貼心細致的效勞?！?023年8月pMp培訓(xùn)學(xué)習心得體會范文》是篇好，涉及到學(xué)習、自己、考試、老徐、時間、不是、理解、討論等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就按〔CTRL+D〕下。PMP學(xué)習心得北京光華國際2023篇一：pMp學(xué)習心得北京光華國際2023pMp學(xué)習心得在得知自己通過pMp考試的消息很是沖動，首先感光環(huán)國際提供的一流學(xué)習環(huán)境，感謝pMp老大強茂山、楊述的精彩講座，感謝班主任曲名教師對學(xué)員們的優(yōu)質(zhì)效勞。通過pMp專業(yè)培訓(xùn)及認證考試，是自己一個蟬變的過程，如今就我如何蟬變的過程，和大家分享我的心得。我個人認為完成pMp這個工程就如同pMBOK里面講的那五大過程組一樣，也需要五個階段，即啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾階段。第一階段啟動階段此階段也可以理解為理解、報名階段。當我第一次聽說pMp這個名詞的時候，對這個認證考試還很陌生，從身邊已通過pMp同事介紹，才知道這個考試是美國pMI協(xié)會組織的工程管理專業(yè)人士認證考試，也是當今全球最權(quán)威的工程管理認證考試。聯(lián)想到自己的工作，本人是從事電力行業(yè)，協(xié)助工程經(jīng)理負責公司內(nèi)部研發(fā)工程管理，雖然已經(jīng)負責過多個工程的管理，積累一定的管理經(jīng)歷，但總感覺缺少點什么，同事非常明確的指出：因為我不是管理專業(yè)出身，缺少的就是專業(yè)工程理論知識，而pMp正好提供了一個全球通用行業(yè)的工程管理體系，pMp理論體系知識就是我所缺少的。在明確自己所欠缺的知識后，我下定決心參加pMM培訓(xùn)，爭取一次性通過考試。第二階段規(guī)劃階段這個階段可以理解為制定學(xué)習方案和預(yù)習階段。雖然在拿到pMBOK教材時，間隔正式培訓(xùn)開課還有一段時間，這段時間我粗略讀了一遍pMBOK教材。我第一遍看pMBOK時，和大家有同樣的感覺，那就是這本書越看越枯燥。我認為看書的同時可以結(jié)合自己日常工程管理經(jīng)歷，反復(fù)比照發(fā)現(xiàn)原來工作中時出現(xiàn)的問題在pMBOK中還真涉及到，比方為干系人沖突管理，沖突管理才能在先前工作中所欠缺的，通過和現(xiàn)實工作反復(fù)的結(jié)合比照，我對pMBOK漸漸產(chǎn)生了濃重的興趣。當看書中遇到疑惑我會做出標記，帶著疑惑去之后系統(tǒng)精講時會獲得更好的效果。第三階段執(zhí)行階段這個階段可以包含學(xué)習和復(fù)習階段。在學(xué)習過程中，光環(huán)國際安排的時間非常合理，首先是5天的系統(tǒng)學(xué)習，其次有1天是沖刺串講，還有3天?？技爸v解，及可以反復(fù)學(xué)習網(wǎng)絡(luò)串講，我認為這個階段非常重要，要充分的利用。強茂山教師、楊述教師5天的授課時間雖然短暫但是很精彩，強教師教師用自己的淵博的學(xué)識和接地氣的案例，為我搭建起pMBOK知識體系架構(gòu)，使我對pMBOK知識體系有了宏觀的認識；楊述教師幽默的講課方式，使我在快樂的學(xué)習中理解一個又一個知識點。1天的考前沖刺串講將5天學(xué)到的大量知識點融會貫穿起來，為大家理清思路，加深對pMBOK知識體系架構(gòu)的認識。3天的模擬考試和講解了非常中心，這3次的?？伎梢詸z查之前學(xué)習效果和掌握程度，第一次?？嘉铱嫉暮懿焕硐?，自己有好多知識點自己是理解了但沒有記住，第一次?？己笪野褯]有記住的知識點再次反復(fù)學(xué)習至自己牢記。模考使我按照pMI出題的思路去答題，經(jīng)歷了第二次、第三次?？己螅业某煽冇兴M步，我其本掌握了出題思路，這點對3月28日考試中很重要。第四階段監(jiān)控階段在本階段，可以理解為外部環(huán)境的幫助和鼓勵下完成pMp學(xué)習和考試。首先要真心感謝曲名教師認真負責的工作態(tài)度。在每個學(xué)習階段，曲教師都會給部署一周的作業(yè)，并要求把做錯的題目記錄并反響，還針對性的催促我學(xué)習。同時曲教師還為大家搭建了QQ交流群和YY在線交流平臺，王穎教師用一針見血的方式指出知識點及時解答同學(xué)們各種疑問，并把重要的學(xué)習文檔和最新信息共享在群中其次小組的學(xué)習過程中，組長積極組織學(xué)員參與題目討論，在模考和正式考試前，組長可以通過郵件或短信方式鼓勵大家建立信心，帶著大家共同通過pMp考試。第五階段收尾階段通過pMp考試這個工程后，如同工程完成后一樣進展“組織過程資產(chǎn)”的總計，我的組織過程資產(chǎn)如下：1.強茂山教師、楊述教師的課很重要，因為在此過程教師要為大家搭建一個宏觀的架構(gòu)體系認識，并進展微觀知識點的講解，所以此階段學(xué)習要認真作好筆記，課上不明白的知識點及時教師，做到要當天理解；2.課下認真完成班主任部署的作業(yè)，結(jié)合楊教師的講義并聽楊述教師課的錄音2遍后，再次精讀pMBOK3遍；3.認真對待三次?？?，仔細聽教師的講解，在此過程中不僅可以驗證自己的學(xué)習效果，還可以熟悉正式考試環(huán)境和流程，使我正式考場里可以沉著冷靜的按自己的節(jié)奏答題；4.積極參與群里的問題討論，群里討論不僅能解決同學(xué)的疑問檢驗自己的學(xué)習效果，還可以學(xué)習其他同學(xué)的長處，改善自己的缺點，提示自己的程度；以上是我的一些學(xué)習心得，我認為pMp考試更多考核的是學(xué)員對學(xué)習的態(tài)度，保持一個良好的學(xué)習態(tài)度，加上科學(xué)合理的時間安排和學(xué)習過程，通過pMp考試是件很輕松的事情。在今后的工作中我還將繼續(xù)學(xué)習工程管理知識，將所學(xué)的理論體系知識運用到實際工作中，正如強茂山教師所說“pMp知識不在于學(xué)，而在于用”。最后再次感謝光華國際的各位教師，謝謝！篇二：《國際工程集經(jīng)理pgMp認證》學(xué)習方案-2023年度全球工程管理權(quán)威機構(gòu)——美國工程管理協(xié)會推出高端工程管理認證——pgMp認證，針對企業(yè)高級管理層與工程高層，全球矚目。共創(chuàng)國際工程管理者聯(lián)盟——全國獨家唯一同時擁有pMp、pgMp、pfMp證書的工程管理專家擔任pgMp認證講師的培訓(xùn)機構(gòu)。工程集管理〔programManagement〕是國際一流企業(yè)戰(zhàn)略施行與落地的成熟規(guī)范管理體系，工程集管理正成為企業(yè)中高層管理者必須掌握的核心管理理念與管理技能。在創(chuàng)新與復(fù)雜業(yè)務(wù)領(lǐng)域，包括大規(guī)模投資、組織變革、復(fù)雜設(shè)備與系統(tǒng)開發(fā)、整體解決方案交付，工程集管理提供了系統(tǒng)性的管理制度與流程、工具與方法。工程集管理詳細表現(xiàn)為企業(yè)大型復(fù)雜工程與工程群管理的實戰(zhàn)方法論，美國工程管理協(xié)會已經(jīng)制定《工程集管理標準》提供管理理論指南。pgMp認證(programManagementprofessional)以《工程集管理標準》為框架，為組織的工程管理高端人才提供了統(tǒng)一、標準、掌握工程集管理最正確理論的標準認證。工程集管理是組織戰(zhàn)略、治理、收益以及更加有效溝通的重要管理方法和手段，它與組織的工程組合管理和工程管理之間有效地互動從而實現(xiàn)組織戰(zhàn)略，這也是大多數(shù)組織在復(fù)雜和眾多的工程環(huán)境下需要培養(yǎng)可以駕馭和成功管理組織戰(zhàn)略實現(xiàn)的高端工程管理人才的最正確選擇，同時也是提升工程經(jīng)理個人在多工程、復(fù)雜工程的管理方法、技能和核心知識的重要途徑。該標準對工程集管理績效域進展描繪，是指導(dǎo)在組織戰(zhàn)略指引下管理公司大型工程、復(fù)雜工程、戰(zhàn)略工程、工程集〔群〕與多工程的最正確理論。自2023年推出以來，截止到目前全球已有近萬名高級經(jīng)理參加了pgMp認證培訓(xùn)。共創(chuàng)國際工程管理者聯(lián)盟于2023年在國內(nèi)率先推出pgMp培訓(xùn)課程，并配套pgMp認證效勞，成為國內(nèi)首家推出pgMp認證培訓(xùn)課程與效勞的的專業(yè)機構(gòu)，受訓(xùn)學(xué)員超過500名，并培養(yǎng)出去全球首批pgMp證書持有者。國內(nèi)通過pgMp持證人員中90%為聯(lián)盟學(xué)員。四年多的課程經(jīng)歷積累，使聯(lián)盟已形成了完好的認證與培訓(xùn)及效勞體系，并在pgMp認證領(lǐng)域獲得了國內(nèi)領(lǐng)先的創(chuàng)始性成果。共創(chuàng)國際-工程管理者聯(lián)盟是國內(nèi)最早〔成立于2023年〕開展工程管理效勞的專業(yè)機構(gòu)之一，為美國工程管理學(xué)會全球教育合作伙伴(GlobalREp)與國家外國專家局授權(quán)培訓(xùn)合作伙伴。工程管理者聯(lián)盟通過引進先進的工程管理知識體系與方法論〔pMBOK,SpM,OpM3,ICB,DELTA〕，結(jié)合工程管理最正確理論向企業(yè)提供工程管理咨詢與效勞。共創(chuàng)國際-工程管理者聯(lián)盟是中國工程管理研究委員會理事單位與北京市工程管理協(xié)會常務(wù)理事單位,專注于工程管理、工程管理與研發(fā)管理領(lǐng)域，在工程、制造、IT通信等行業(yè)具備豐富的咨詢與培訓(xùn)效勞經(jīng)歷。工程管理者聯(lián)盟屢次主辦和協(xié)辦全國性的工程管理學(xué)術(shù)與應(yīng)用頂峰論壇及會議，2023年開始常年舉辦工程管理培訓(xùn)課程、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程、pMp及pgMp工程經(jīng)理認證課程，為企事業(yè)單位培養(yǎng)超過30000名工程經(jīng)理。一、招生對象①政府與事業(yè)單位、國防航天軍工、IT軟件與電信、工程業(yè)主與承包商、高科技與研發(fā)、能與化工等工程型企業(yè)的高級管理層、大工程經(jīng)理、工程群總經(jīng)理、資深工程經(jīng)理；②各類企業(yè)的工程總監(jiān)與技術(shù)總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理或經(jīng)理，工程〔群〕管理辦公室〔pMO〕管理人員；③獲得pMp證書3年以上的工程管理專業(yè)人士；高等院校工程管理研究人員，以及其他有志于成為專業(yè)的工程集管理人士。工程管理經(jīng)歷：指工程管理五大過程組的工作經(jīng)歷。工程集管理經(jīng)歷：每個工程集至少包含2個擁有共同的戰(zhàn)略目的且共享工程集預(yù)算的工程。配套效勞：工程管理者聯(lián)盟將為每位pgMp認證申請者提供申請指導(dǎo)效勞和申請材料校驗效勞，確保符合條件的申請者順利通過pMI資格初審。二、參加收獲????掌握工程集、大型工程與工程群管理標準、理念與流程、知識技能及工具。熟悉pgMp考試題型、考點與評估，準備與應(yīng)對pgMp考試。獲得全球權(quán)威的高端工程管理pgMp證書，拓展職業(yè)開展前景。獲得pgMp俱樂部會員資格，結(jié)交高級工程管理人脈，擴大交流面。三、培訓(xùn)模塊安排培訓(xùn)地點：北京上海深圳成都開課培訓(xùn)名額：每期培訓(xùn)規(guī)模為20人四、培訓(xùn)與考試時間表五、專家介紹楊侃工程管理者聯(lián)盟工程集管理研究中心主任，《工程集管理標準》審校主任、工程集管理首席專家美國工程管理協(xié)會〔pMI〕《工程集管理標準》(theStandardforprogramManagement)第一版翻譯，第二版與第三版審校主任，美國明尼蘇達州圣瑪利亞大學(xué)工程管理碩士。美國工程管理協(xié)會《工程管理知識體系指南》第三版翻譯專家委員會委員。出版《工程設(shè)計與范圍管理》、《工程集管理－從組織戰(zhàn)略到執(zhí)行》。____魁北克大學(xué)MpM〔工程管理碩士〕教授，講授《工程集管理》、《組織化工程管理》與《工程管理應(yīng)用研討》。擔任工程管理者聯(lián)盟工程集管理研究中心主任，在北京建工集團、中糧集團、華為公司、IBM公司擔任工程管理兼職參謀。擔任建立部《城市中心根底設(shè)施工程后評價標準體系》、《天津站工程集建立管理體系研究》等工程管理專業(yè)國家級課題。擔任十多個大型工程的工程集管理體系設(shè)計參謀,負責國內(nèi)數(shù)家區(qū)域地產(chǎn)開發(fā)公司和多個大型建立工程的工程集管理體系設(shè)計及咨詢工作。在pMI中國工程管理大會、pMI中國工程管理論壇、IBM工程管理論壇、華為全球工程集管理頂峰論壇擔任演講嘉賓。在工程管理者聯(lián)盟《工程集管理》培訓(xùn)班擔任培訓(xùn)講師。林勇工程管理者聯(lián)盟工程集管理研究中心副主任，《項目集管理標準》第三版主譯，pgMp考試委員會主任?國內(nèi)首位工程組合管理專家pfMp?國內(nèi)首批工程集管理專家pgMp?pMI《工程集管理標準》〔第三版〕中文翻譯組長?工程集管理研究中心副主任?pMp，pgMp，pfMp，工學(xué)碩士，高級工程師林勇先生，工學(xué)碩士研究生，高級工程師?，F(xiàn)任某篇三：pMp考試2023年北京贏在路上學(xué)校形式北京贏在路上學(xué)校答：pMp考試形式推薦你到贏在路上學(xué)校，學(xué)習這個課程，看有沒有你想要的，也許能幫到你，贏在路上學(xué)校微信：yingzailushang007贏在路上微信：yingzailushang007培訓(xùn)學(xué)習心得上周6月30日至7月2日去廣州學(xué)習了，在龍之薈培訓(xùn)機構(gòu)，教師是紀成先生。以前在深圳也有參加過一些培訓(xùn)，但與這次聽到的感受的是完全不一樣的，所以很感謝我們董事長給我這次時機進入龍之薈的課堂，讓我成為紀教師的學(xué)生。通過三天學(xué)習下來，我真的感觸很深。1.感恩，心中要有愛。感謝父母給予我生命，感謝教師讓我知道要學(xué)會包容身邊的人，要用愛心去幫助別人。2.教師教了我們怎樣去與人相處、溝通：首先心中要有對方，要相信對方，然后再用問的方式去理解事情、請教別人。學(xué)會問話也很重要，注意自己的語言形式，讓別人能聽懂我說的話，且愿意承受我說的話，然后可以幫助到別人。教師說“語言從嘴巴說出來不是幫助了別人就是害了別人”，所以每說一句話都要先經(jīng)過考慮再說出來。3.做人要有責任心，因為有責任的人是不會鬧脾氣的，也會調(diào)整好自己情緒的。教師說情緒掌控很重要，因為你有情緒也自然而然的影響到你身邊的人。4.正面去考慮問題很重要，因為思維決定了結(jié)果。遇到了問題要正面去想方法解決，且每個問題出來了都有三種以上的解決方案。而不是用消極的想法：已經(jīng)沒方法啦、只能這樣啦！這樣的想法去解決了事。抱怨是不能解決問題的，且問題會越來越多的。5.成功等于做對事、幫助了別人。但有錢并不代表成功！6.信任，跟對方說話，腦子里首先要相信他能幫你，所以你才愿意跟他說的。7.用心，平常日子中無論對待簡單的游戲還是工作又或者生活，都要非常的用心才行。先認真聽別人講明白，然后再用心去做好它，不可以自以為聽懂了然后盲目的去做，否那么可能因我們的不用心會給給別人帶來很大的傷痛或損失，而且那種傷痛或損失是我們無法替補的。所以用心聽、用心做很重要。8.管理是效勞于別人，待人要真誠！9.不要去爭執(zhí)字面上的誰對誰錯，要學(xué)會尊重別人。人與人之間，最重要的是互相尊重與信任，尊重別人的觀點，尊重別人的決定，尊重別人的追求并給予對方支持與幫助，才能得到別人的信任與尊重。10.開心不開心在于自己的選擇，頭向左仰視是正