小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)一、拼音1、基礎(chǔ)知識(shí)回顧：23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)2、 聲調(diào)：分為四聲。標(biāo)調(diào)歌：“有a不放過(guò)，無(wú)a找o、e,i、u并列標(biāo)在后”3、 音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。⑴當(dāng)韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時(shí)，去掉“u”頭上的兩點(diǎn)，如“ju”。（2）人或事物等專用名詞的拼音，第一個(gè)字母大寫，如“北京Beijing”如“ping'an（平安）”、“qi'e（企鵝）”。二、漢字1、筆畫與筆順規(guī)則“先橫后豎（十），先撇后捺（八），從上到下（景），從左到右（樹）從外到內(nèi)（同），從內(nèi)到外（函），先里面后封口（國(guó)），先中間后兩邊（水）?！?、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)（7種結(jié)構(gòu)）獨(dú)體字（中）、左右結(jié)構(gòu)（秋）、左中右結(jié)構(gòu)（做）、上下結(jié)構(gòu)（恩）、上中下結(jié)構(gòu)（翼）、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)（園、區(qū)）、品字形結(jié)構(gòu)（晶）3、無(wú)聲的老師——字典（3種查字方法）“音序查字法”的步驟：認(rèn)準(zhǔn)字音;定字母、翻索引;查音節(jié)、找漢字。“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引;數(shù)余畫;查漢字。部首查字法的規(guī)則：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;內(nèi)外都有，取外不取內(nèi)。獨(dú)體字一般將字的第一畫作為其部首?！皵?shù)筆畫查字法”的步驟：數(shù)準(zhǔn)筆畫數(shù);翻索引、查‘難檢字索引';找漢字。4、形近字(8種表現(xiàn)形式)——理解記憶法、口訣記憶法筆畫相同而位置不同“由”和“甲”字形相似但筆形不同“外”和“處”字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”字形相似但筆畫數(shù)量不同“今”和“令”結(jié)構(gòu)單位相同但位置不同“陪”和“部”形近音相同“很”和“狠”形近音相近“清”和“情”形近音不同“貧”和“貪”5、多音字：字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字。如：“張”(1)展開(2)看、望(3)陳設(shè)(4)姓三、詞語(yǔ)實(shí)詞：名詞（木）、動(dòng)詞（跑）、形容詞（美麗）、數(shù)詞（一）、量詞（位）、代詞（你、我、他們）1、詞性劃分2、近義詞和反義詞（1）意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”（2）意思相近的詞：詞義的輕重不同：“愉快”一“高興”一“快活”詞的意義上辨析詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役”詞義的感情色彩不同：“果斷”和“武斷”詞的搭配關(guān)系不同：“嚴(yán)厲”和“嚴(yán)格”詞的用法上辨析，適用對(duì)象不同：“希望”（自己）和“期望”（別人）（3）反義詞：絕對(duì)反義詞：“生”一“死”；“富”一“窮”辨析角度：意義和感情色彩相對(duì)反義詞：“前”一“后”；“高”一“低”4、 詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)一AA： “一群群