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——主題班會(huì)“疫”路有愛、心向陽光030201010203如何提高網(wǎng)課效率怎樣緩解焦慮情緒如何與父母相處目錄如何提高網(wǎng)課效率1
因?yàn)橥Un在家,長時(shí)間的呆在這樣的環(huán)境里,難免就會(huì)產(chǎn)生惰性——開始還是坐在書桌邊聽課,聽著聽著,就拿著電腦坐到了床上,再過一會(huì)兒索性就躺下了。所以要提高網(wǎng)課的聽課效率,離開這個(gè)“安樂窩”就是最關(guān)鍵的第一步。01調(diào)整聽課環(huán)境1、如何提高網(wǎng)課效率
為了提高網(wǎng)課的聽課效率,做好課前預(yù)習(xí)就顯得尤為重要了。課前預(yù)習(xí)可以很好的幫助我們在聽講時(shí)緊跟老師的進(jìn)度,與老師產(chǎn)生互動(dòng),更有利于集中注意力。02聽課之前做好預(yù)習(xí)1、如何提高網(wǎng)課效率
在家上網(wǎng)課,沒有了打鈴進(jìn)教室的過程,使得我們在聽課的時(shí),很難進(jìn)入聽課狀態(tài),因此我們可以在網(wǎng)課上課前,自己給自己設(shè)立一個(gè)有“儀式感”的動(dòng)作,并且告訴自己,在這個(gè)動(dòng)作開始之后,就開始上課了。比如,我們可以深呼吸一下,然后打開電腦、翻開課本、拿起紙筆,并且告訴自己,當(dāng)我完成這幾個(gè)動(dòng)作后,就開始上課了。03聽課前要有儀式感1、如何提高網(wǎng)課效率
網(wǎng)課也是一節(jié)一節(jié)上的,所以每節(jié)課之間的休息時(shí)間,我們還是要去活動(dòng)一下,這個(gè)活動(dòng)不是去床上躺一會(huì)兒,而是做一些身體運(yùn)動(dòng),甚至可以做做家務(wù)。04網(wǎng)課課間也要有休息1、如何提高網(wǎng)課效率
網(wǎng)課結(jié)束后,我們依舊要進(jìn)行復(fù)習(xí),甚至有時(shí)候要比在學(xué)校上課時(shí),更認(rèn)真地復(fù)習(xí),通過做作業(yè)把沒搞懂的知識點(diǎn)找出來,通過復(fù)習(xí)把課堂上遺漏的知識點(diǎn)補(bǔ)起來,這樣才能更好地保證網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果。05課后及時(shí)復(fù)習(xí)1、如何提高網(wǎng)課效率怎樣緩解焦慮情緒2
在這個(gè)特殊的學(xué)期,出現(xiàn)焦慮煩躁情緒是正?,F(xiàn)象,同學(xué)們要懂得接納焦慮,尋找導(dǎo)致焦慮的背景和原因,落實(shí)到事情本身,按部就班解決問題。注意力不集中會(huì)拉低我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。既然意識到問題出在哪,那就趕緊行動(dòng)起來解決問題。01
接納焦慮,正確緩解情緒2、怎樣緩解焦慮情緒
上網(wǎng)課前:收拾桌面,保持桌面整潔,與課堂無關(guān)的東西全部收拾起來。整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境可以潛移默化地影響心情,提高專注力。
02直面焦慮,堅(jiān)持自律2、怎樣緩解焦慮情緒
上網(wǎng)課中:多與老師互動(dòng),緊跟老師上課節(jié)奏。及時(shí)做筆記,提高專注力。課間休息時(shí)用放松運(yùn)動(dòng)代替玩手機(jī)。休息好后專注力會(huì)更高。
02直面焦慮,堅(jiān)持自律2、怎樣緩解焦慮情緒
上網(wǎng)課后:整理復(fù)習(xí)、完成作業(yè)。每天給自己定目標(biāo)和計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。當(dāng)看到制定的任務(wù)全部完成時(shí),會(huì)帶來強(qiáng)烈的滿足感,讓我們慢慢喜歡上學(xué)習(xí)。
02直面焦慮,堅(jiān)持自律2、怎樣緩解焦慮情緒
居家上網(wǎng)課期間要保持正常的作息時(shí)間,睡得太晚會(huì)導(dǎo)致上課時(shí)很難集中精力。精力不集中就會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)慢,跟不上思維,而且會(huì)出現(xiàn)困倦現(xiàn)象,從而不能認(rèn)真聽講,錯(cuò)過很多重要知識點(diǎn)。03緩解焦慮,規(guī)律作息2、怎樣緩解焦慮情緒如何與父母相處3
居家上網(wǎng)課期間要保持正常的作息時(shí)間,睡得太晚會(huì)導(dǎo)致上課時(shí)很難集中精力。精力不集中就會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)慢,跟不上思維,而且會(huì)出現(xiàn)困倦現(xiàn)象,從而不能認(rèn)真聽講,錯(cuò)過很多重要知識點(diǎn)。01調(diào)適身心,從“我”做起3、如何與父母相處
居家期間,鋪天蓋地的信息很容易讓人們產(chǎn)生不信任、恐懼、焦慮等不良情緒,作為大學(xué)生的我們應(yīng)積極進(jìn)行自我身心調(diào)適,不向家人傳遞負(fù)面情緒,同時(shí)主動(dòng)覺察家庭關(guān)系中的矛盾來源,積極主動(dòng)地調(diào)解家庭中的小矛盾,加強(qiáng)體育鍛煉,享受生活中的樂趣,與父母一起共同緩解心理壓力。01調(diào)適身心,從“我”做起3、如何與父母相處
溝通是解決所有人際關(guān)系問題的通用工具。我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異,因此對同一個(gè)問題的看法、態(tài)度不一定相同,這是雙方矛盾產(chǎn)生的重要原因。當(dāng)我們雙方能夠相互理解。02接納差異,與父母有效溝通3、如何與父母相處
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