第一單元

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想

教學目標:

引導學生增強職業(yè)意識，形成正確的職業(yè)觀、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及其與職業(yè)理想的關系，明確職業(yè)理想對人生發(fā)展的重要性。教學重點:

職業(yè)的內涵、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關系。教學難點:

指導學生從自身的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，制訂切合自身和社會實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸實施。第一課

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃第1課

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃1、職業(yè)的內涵2、職業(yè)生涯的含義、特點及重要性重點：中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點

難點???

職業(yè)是一個人生存和發(fā)展的基礎，而崗位成才是成才的重要途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們明確發(fā)展目標，并有步驟的向目標邁進。[人生啟迪]深圳市全民素質提升計劃第一單元職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想/第一節(jié)面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃Why職業(yè)規(guī)劃的重要性題外話開發(fā)自我潛能

增大成功機會

提升競爭力

預則立，不預則廢一、職業(yè)與職業(yè)生涯

問：①.人為什么要找一份職業(yè)？

②.你認為什么是職業(yè)？1、職業(yè)是民生之本職業(yè)的重要性：從事職業(yè)活動是人生存、生活的根基。一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)與民生之本什么是職業(yè)？

職業(yè)是個人在社會中所從事的、有穩(wěn)定收入的工作，既是人們實現(xiàn)人生價值、為社會做貢獻的舞臺，也是人們謀生---在社會中生存、發(fā)展的手段。一、職業(yè)與職業(yè)生涯

1、職業(yè)與民生之本職業(yè)的內涵？第一，穩(wěn)定的收入

有一位教師偶爾發(fā)表了一篇文章，獲得稿費500元，請問他的職業(yè)是作家嗎？為什么？想一想：想一想：這個人從事的是不是職業(yè)？怎樣理解？2、收入合法1、比較穩(wěn)定

穩(wěn)定性：是指人所從事的工作有一定的連續(xù)性。職業(yè)必須具備的兩個條件

職業(yè)是個豐富多彩的大世界，各種各樣的職業(yè)就像整個國民經濟這架復雜機器上的各種零部件，各自承擔著特定的職責，從而保證了整個社會正常有序地運轉。一、職業(yè)與職業(yè)生涯

1、職業(yè)與民生之本職業(yè)的內涵？第一，穩(wěn)定的收入第二，要承擔相應責任第三，第四，是個人與社會相互聯(lián)結的紐帶。由此我們也得出職業(yè)內涵的三個層級一、職業(yè)與職業(yè)生涯

1、職業(yè)與民生之本職業(yè)的內涵？第一，穩(wěn)定的收入第二，要承擔相應責任第三，是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑。第四，是個人與社會相互聯(lián)結的紐帶。練一練下列是職業(yè)的有（）1、職業(yè)球員2、小偷3、公務員4、演員5、走私、販賣毒品2、職業(yè)生涯與人生（1）人生、生涯與職業(yè)人生即人生存、生活的整個過程。生涯是一個人一生的經歷。人的生存、生活離不開職業(yè)，職業(yè)是生涯發(fā)展的載體。（2）人生三大階段

從業(yè)階段是人生的主要階段，職業(yè)與人生的關系集中體現(xiàn)在兩方面：

一是人們通過職業(yè)活動滿足多種需要，其滿足的程度反映出職業(yè)生涯發(fā)展的程度；

二是人的職業(yè)活動，是一個不斷學習、不斷積累、不斷提升、不斷發(fā)展的過程。從業(yè)回顧階段，人生的最后階段?！兑箍罩凶盍恋男牵簞e灰心