Word-4-又是一年春到時——期末班主任述職報告又是一年春到時期末班主任述職報告

今日下午全校領導和班主任及每班5位家長（家長委員會成員）共同參與了我校的班主任述職報告會，16位班主任就自己這學期做的工作做了簡短的匯報，天氣雖冷，但心暖和，大家都很珍惜這樣一個交流的機會，會上時時想起熱情的掌聲。

各位領導、家長伴侶們：

大家好！

時光如白駒過隙，一個學期一晃而過，在這近五個月的工作中，有喜有憂，有樂有痛。最最感到欣慰的是：我和孩子們又一次迎來了學期末的考驗及領導、同事及家長伴侶對我這學期來工作的指導。下面我就這學期所做的工作向大家匯報一下，希翼各位不吝賜教。

喜

這個學期，我和孩子們有無數(shù)歡樂?。本學期我們二一班37個活潑可愛的孩子在成長，在長進：

一、小學方面

1、我們班在小學開展的常規(guī)競賽中得到紀律和衛(wèi)生兩面流淌紅旗。

2、在會操競賽中榮獲二等獎。

3、榮獲手抄報競賽一等獎。曹曉雪、孫鑫穎、王一博三位學生常常獲獎。

4、榮獲國慶節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀獎。

5、縣領導及外校領導和教師參觀年級文化首推出示班。

6、全班參與了小學"歡樂閱讀'出示活動。

二、年級內(nèi)部

1、班內(nèi)開展了每月習慣的培養(yǎng)和評價。

2、舉行三次書法出示。曹連坤、曹郅凱、曹曉雪在小學書法競賽中獲獎。

3、每月借閱圖書50冊，開展課外閱讀活動。孩子們的說話和寫話本事顯然提升。

4、自主慶元旦活動：螃蟹夾球嬉戲和才藝出示。

5、班內(nèi)個別同學在家長的支持下綠化年級，美化教室。

6、通過一年的晨讀時光，誦讀《弟子規(guī)》

三、家長支持

1、班內(nèi)一同學家長主動幫扶焦天成，為這孩子預備了過冬的棉鞋和部分衣物。

2、班內(nèi)一同學家長為班里同學縫制沙包，（班主任工作.）更好的增進孩子們熬煉身體的愛好和熱烈。

3、班里的家長在孩子打架及嬉戲中浮現(xiàn)的受傷大事中總是找自己孩子的緣由，從不推卸責任，很大的支持了班主任工作。

4、多媒體的建設，靠的是大部分家長都無私奉獻，為孩子們享受到更好的教學條件毫無怨言。我通過暑假把二班級語文上冊課件收拾好，開學初跟同級教師分享。

四、小學協(xié)助

1、喝水問題，天熱時，領導支配孩子們能夠到辦公室里喝水。

2、領導大力支持我外出學習及11月份參與全縣班主任工作閱歷論壇。

憂

一、小學方面

1、平安問題。小學硬件條件有限，空間有限，孩子活動范圍小，平安存在隱患。要按時排查平安隱患。特殊是校內(nèi)里的硬質物。

2、喝水問題。孩子喝水到辦公室里不是方法，應當在教室里安裝飲水機。

3、生活用水問題。用水極不便利，特殊是冬季，水龍頭凍住，惟獨一個能夠用，無數(shù)時候是搶不上涮拖把。教室里塵土較多，對孩子身體不好。

二、年級管理方面

1、年級文化建設還不夠精細，需要繼續(xù)設計和打扮。

2、我個人管理不全面，特殊是紀律方面不夠嚴格和規(guī)范。

3、年級活動進行的還不夠多，需要繼續(xù)努力。

4、每月細心到圖書室給孩子們借閱圖書，但沒有很好的管理好，走失3本。

5、班里時常有孩子磕碰受傷，我本人提示力度不夠。

三、家長方面

1、部分家長認為教師的話比家長管用，家長把教導孩子的問題推給教師，其實這是不合理的，家長是孩子的第一任教師，自己的孩子在家自己管好，能夠跟教師溝通孩子存在問題，但不要徹低把責任推給小學。

2、個別家長常無故帶孩子曠課，對孩子學習不重視，無視校規(guī)。

3、繳費拖拉，我們班繳費最拖拉，這與我要求不嚴有關。孩子常說忘了，我就能夠明天交，又忘了，那就再明天交，同時家長也不重視。

以上是我本學期工作中的喜和