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Word-3-幼兒園中班教師評語偉軒是個(gè)能帶給教師無數(shù)歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個(gè),小伴侶都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛,賦予你協(xié)助?,F(xiàn)在你能自己穿脫衣服了,也能有禮貌地跟教師問好、說再見了??缮险n時(shí),你總喜愛?默默地坐著,教師經(jīng)常找不到你的小眼睛。下學(xué)期要養(yǎng)成仔細(xì)聽講的好習(xí)慣,努力提升自己的動(dòng)手操作本事,這樣你才會(huì)變得越來越棒!
你是個(gè)可愛、機(jī)智,又有的淘氣的女孩子。教師最喜愛?看見你上課仔細(xì)聽講,樂觀動(dòng)腦筋的樣子;喜愛?聽到你回答問題時(shí)自信嘹亮的聲音。你的一般話表述本事較強(qiáng),能正確而清晰地表述自己的主意和意愿。但你的堅(jiān)持性不夠,做事欠缺耐性,教師希翼周圓以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致,信任你一定會(huì)變成最棒的!
你是一個(gè)文雅、乖巧的小女孩,你做事情特殊精心,上課時(shí)能用心聽講,有時(shí)也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生,對教師有禮貌。經(jīng)過中班一年的集體生活,你熟悉了許多好伴侶,看到你與伙伴們舒暢地交談、嬉戲的樣子,教師真為你感到開心。希翼你上大班以后能變得更活潑開朗些,做個(gè)自信、英勇的孩子。
你是個(gè)聰慧、文雅的小女孩,你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小伴侶相處時(shí)懂得相互謙讓,從不見你與小伴侶爭執(zhí),大家可喜愛?你啦。教師喜愛?傾聽你那美好悅耳的歌聲,喜愛?觀賞你柔美的舞姿。教師為你精彩的藝術(shù)表現(xiàn)感到自豪!希翼靄琳以后能在集風(fēng)光前英勇地表現(xiàn)自己,讓更多的人能觀賞到你的歌聲和舞姿,好嗎?
你是個(gè)活潑、大方很擅長與人交往的孩子,你還是個(gè)愛集體,關(guān)懷年級事件的熱心孩子。你能樂觀參與幼兒園的活動(dòng),對教師布置的每一件事情都能仔細(xì)完成。你很愛勞動(dòng),不怕辛勞,樂意當(dāng)教師的小助手,協(xié)助小伴侶解決困難,幫阿姨分發(fā)餐具。在平時(shí)生活和嬉戲中,你能自覺遵守規(guī)章,有較強(qiáng)的是非推斷本事,上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的長進(jìn)十分大,愿你在今后的生活中,繼續(xù)努力,讓自己成為一個(gè)全面進(jìn)展的好孩子!
你是個(gè)誠實(shí)、和善的小女孩,臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然,你的動(dòng)作協(xié)調(diào)性沒有別的孩子強(qiáng),但你總是很努力地完成每一項(xiàng)目標(biāo),看著你那一臉的誠摯與脆弱,讓教師為之動(dòng)容。加油吧!凱勤,教師希翼你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),奮起直追,信任經(jīng)過你的努力,一定能趕上或超過別人的!
你是一個(gè)活潑可愛、聰慧能干的小女孩,你的生活自理本事較強(qiáng),能自己的事情自己做。上課時(shí),你也能英勇地舉起小手,回答教師的提問;下課后,你能與小伴侶舒暢地嬉戲;你的動(dòng)手本事也有很大長進(jìn),在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中,你能仔細(xì)地操作每一份材料??粗阋幻刻扉L進(jìn),教師真開心。假如彥琳以后能再自信一點(diǎn),并增加自己的語言表述本事,信任你會(huì)更棒的!
文鏵有個(gè)聰慧靈便的小腦袋,你具有豐盛的想象力和制造力,語言表述本事強(qiáng),在課堂上,你那出色的發(fā)言常贏得小伴侶們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手,你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈便現(xiàn),令人驚嘆不已。在教師心目中,你就是一個(gè)極有天賦的孩子,希翼你以后能更嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化自律性,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,那就更棒了!能做到嗎?
你是個(gè)可愛、機(jī)智,又有的淘氣的男孩子,這個(gè)學(xué)期你有很大的長進(jìn),與小伴侶相處時(shí),你漸漸學(xué)會(huì)了禮讓;上課時(shí),你的小眼睛能看著教師,還會(huì)大膽舉手發(fā)言,因此,你與許多字寶寶交上了伴侶;進(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí),你比以前更專注投入了??吹侥阍诓粩嚅L進(jìn),教師真替你
開心。假如你下課的時(shí)候能注重平安,不追追跑跑,那就更好了!
文熙是個(gè)聽話又懂事的乖孩子,臉上總是洋溢著害羞的笑容。雖然你日常言語很少,但小腦袋里卻裝滿了才智。每當(dāng)上課時(shí),你會(huì)變得十分活躍,樂觀發(fā)言,跟往常判若兩人。對教師的提問,你總有自己獨(dú)特的見解
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