吉林省遼源市《教師職業(yè)能力測驗》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.成就動機理論的主要代表人物是（

）。A、布魯納B、奧蘇貝爾C、韋納D、阿特金森【參考答案】B2.我國《國家賠償法》規(guī)定只對下列行為進行行政賠償的是（

）。A、行政機關及其工作人員行使職權造成的損害B、因行政機關及其工作人員違法行使職權造成的損害C、因對道路、橋梁等公共設施管理不善造成的損害D、行政機關及其工作人員履行民事合同時造成他人損害【參考答案】B3.班主任教育工作的重點應該放在（

）。A、階段性班級活動B、日常性班級活動C、課外班級活動D、校外班級活動【參考答案】B4.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物資和（

）。A、教育材料B、教育內容C、教育環(huán)境D、教育信息【參考答案】B5.A、焦慮癥。B、恐懼癥。C、強迫癥。D、抑郁癥?！緟⒖即鸢浮緾6.行政處分的對象是（

）。A、公民B、法人C、國家工作人員D、社會組織【參考答案】C7.狹義的教育制度是指（

）。A、國民教育制度B、社會教育制度C、高等教育制度D、學校教育制度【參考答案】D8.行政機關對涉案財物采取查封、扣押措施后，對于鮮活物品或者其他不易保管的財物應當如何處理（

）。A、將相關財物立即退還當事人B、將相關財物拍賣或者變賣，并且立即退還拍賣、變賣所得款項C、將相關財物拍賣或者變賣，待解除查封、扣押措施后退還拍賣、變賣所得款項D、將相關財物拍賣或者變賣，折抵行政機關支出的保管費用后將剩余款項退還當事人【參考答案】C9.學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分的滿足，這種動機理論屬于（

）。10.美國的提前開端計劃由（

）為主投入資金。A、聯邦政府及洲政府為主B、社區(qū)行政部門為主C、教育行政部門為主D、洲政府為主【參考答案】A11.根據教師關注的內容，把教師生活分成四個階段，并提出教師生活關注理論的美國學者是（

）。A、福勒B、費斯勒C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】A12.犯罪客體體現的是一種（

）。A、物質關系B、思想關系C、人際關系D、社會關系【參考答案】D13.通常在一門課程或教學活動結束后，對一個完整的教學過程進行的測定稱為（

）。A、配置性評價B、形成性評價C、診斷性評價D、總結性評價【參考答案】D14.某市區(qū)公安分局下設的一個派出所，對公民甲的違法行為予以

50元罰款，并對其予以警告。甲不服，欲提起行政復議，享有行政復議權的機關是（

）。A、某市市政府B、某市區(qū)公安分局C、某市區(qū)政府D、某市市公安局【參考答案】B15.具有社會評價意義，有好壞之分的個性心理特征是（

）。A、氣質B、能力C、性格D、興趣【參考答案】A16.以下哪一條不是教師在教學中貫徹量力性原則應注意的問題（

）。A、重視學生的年齡特征B、了解學生發(fā)展的具體特點C、恰當地把握教學難度D、實事求是【參考答案】D17.格塞爾的“成熟勢力學說”倡導（

）。A、先天決定論B、遺傳決定論C、后天決定論D、環(huán)境決定論【參考答案】B18.（

）對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究認為兒童道德發(fā)展包括兩階段，道德教育目標是使兒童達到自律道德。A、班杜拉B、柯爾伯格C、加涅D、皮亞杰【參考答案】D19.某地近日小偷猖獗，單身漢某甲遂將剛從單位領回的工資

600元藏于衣柜的鞋盒中。某甲這一舉動（

）。A、不是行為B、是合法行為C、是不合法行為D、不是法律行為【參考答案】A20.持久性的心境低落可診斷為（

）。21.當事人對行政處罰不服進行申辯的，（

）。22.（

）。是人們潛心捕捉、發(fā)現、分析、判斷、吸收和利用信息的欲望及自覺程度，是獲取和利用信息的前提和基礎。A、信息意識B、網絡意識C、分析意識D、判斷意識【參考答案】A24.教育可分為兩個緊密相聯的組成部分：教育活動和（

）。A、教育方法B、教育理論C、教育原則D、教育方針【參考答案】B25.資產階級古典政治經濟學的代表人物是（

）。A、威廉.配第和亞當.斯密B、亞當.斯密和大衛(wèi).李嘉圖C、大衛(wèi).李嘉圖和西斯蒙第D、亞當.斯密和凱恩斯【參考答案】B26.創(chuàng)造性與（

）無關。A、智力B、發(fā)散性思維C、生活條件D、人格【參考答案】C27.下列不屬于公民道德建設基本要求的是（

）。A、愛祖國、愛人民B、愛勞動、愛科學C、愛社會主義D、集體主義、社會公德【參考答案】D28.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是（

）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B29.我國在

1990-1994年期間，研究成果表明幼小銜接教育的實質問題是（

）。A、主體的適應性問題B、幼兒園教育小學化的問題C、小學幼兒園化的問題D、幼兒的讀、寫、算問題【參考答案】A30.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度講是（

）。A、發(fā)現人的價值B、發(fā)掘人的潛能C、發(fā)揮人的力量D、發(fā)展人的個性【參考答案】B31.所謂行政執(zhí)法文書內容完備，指按格式規(guī)定的要求，把所有的（

），具體、明確、周全地予以寫明。A、事項和要素B、要素C、事項D、人物【參考答案】A32.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（

）的角色。A、“家長代理人”B、“知識傳授者”C、“學生楷模”D、“心理調節(jié)者”【參考答案】B33.鄧小平在不同場合，針對不同問題，提出過一系列“兩手抓”的論斷。在這一系列的“兩手抓”的方針中，關鍵是（

）。A、一手抓物質文明，一手抓精神文明B、一手抓改革開放，一手抓打擊犯罪C、一手抓經濟建設，一手抓民主法制D、一手抓改革開放，一手抓懲治腐敗【參考答案】A34.教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”，違背了個體身心發(fā)展的（

）。A、順序性B、個別差異性C、階段性D、互補性【參考答案】B35.人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現，其主要交往工具是語言符號系統(tǒng)和（

）。A、暗示影響系統(tǒng)B、非語言符號系統(tǒng)C、文字符號系統(tǒng)D、情感感染【參考答案】B36.兒童對學會使用的實物，能根據形狀來概括，如區(qū)別耙和刷，而對不會使用的實物，則不能概括，這屬于（

）。A、動作的概括B、生活情景的概括C、情緒性的概括D、功用性的概括【參考答案】B37.下列選項中，關于課程的說法不正確的一項是（

）。A、“課程”一詞含有學習的范圍和進程的意思B、課程與教材、學科的涵義相同C、課程隨社會的發(fā)展而演變，反映一定社會的政治、經濟要求D、狹義的課程概念是指某一門學科，如數學課程，歷史課程【參考答案】B38.實踐是檢驗真理的唯一標準是（

）。A、絕對確定的B、純屬不確定的C、既是確定的，又是不確定的D、既是歷史的，又是邏輯的甘肅省民樂縣順化鄉(xiāng)原副鄉(xiāng)長張某官迷心竅，在競選鄉(xiāng)長職務時，以研究賄賂鄉(xiāng)人大代表拉選票，并以權謀私給個別人大代表虛開勞動工日，被檢察機關依法逮捕。據此回答

5、6題?！緟⒖即鸢浮緾39.中共第六次全國代表大會召開的地點是

（

）。A、上海B、莫斯科C、廣州D、河內【參考答案】B40.教學過程是一種（

）。A、認識過程B、特殊的認識過程C、育知過程D、育德過程【參考答案】A41.在教育史上提出“學而不思則惘，思而不學則殆”的教育家是（

）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【參考答案】A42.教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關愛、互助等良好品質，該教師運用了（

）。A、直觀形象法B、參觀法C、環(huán)境體驗法D、演示法【參考答案】C43.A、泰勒B、桑代克C、斯金納D、杜威【參考答案】D44.與我國陸上接壤的國家是（

）。A、韓國、日本、泰國B、俄羅斯、菲律賓、印度尼西亞C、巴基斯坦、尼泊爾、朝鮮D、印度、馬來西亞、蒙古【參考答案】C45.有人記憶馬克思的生日“1818年

5月

5日”時，聯想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，這是使用了（

）。A、組織策略B、精細加工策略C、元認識策略D、復述策略【參考答案】B46.兩種不同的商品可以按一定比例互相交換的原因，在于它們（

）。A、有不同的使用價值B、都是具體勞動的產物C、對人們有共同的效用D、在生產中都耗費了一般的無差別的人類勞動【參考答案】D47.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的（

）素養(yǎng)。48.教育者和受教育者共同的客體是（

）。49.《中華人民共和國母嬰保健法》于（

）起施行。A、1995年

6月

1日B、1994年

6月

1日C、1993年

6月

1日D、1992年

6月

1日【參考答案】A50.心理輔導的目標有兩個：一是學會調試；二是（

）。A、行為矯正B、學會適應C、尋求發(fā)展D、克服障礙【參考答案】C二、多選題51.根據國家賠償法規(guī)定，行政賠償的范圍包括（

）。A、損害公民人身自由權的賠償B、損害公民生命健康權的賠償C、損害公民名譽權的賠償D、損害財產權的賠償【參考答案】ABD52.操作技能的特點包括（

）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ABC53.作為馬克思主義產生階級基礎的

19世紀三大工人起義是（

）。A、巴黎公社B、1831年和

1834法國里昂工人兩次起義C、1838年在英國爆發(fā)的延續(xù)十余年的憲章運動D、1844年德國西里西亞紡織工人起義【參考答案】BCD54.如何理解當代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（

）。A、兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中B、實現發(fā)展是兒童的權利C、兒童的發(fā)展是以個體生物遺傳素質為基礎的D、兒童的身心發(fā)展受制于社會的發(fā)展狀況E、以上幾種說法都是不對的【參考答案】ABC55.根據我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權利？（

）A、教育教學權B、科學研究權C、管理學生權D、進修培訓權E、民主管理權F．進修培訓權【參考答案】ABCDE56.構成教育活動最基本的要素有（

）。A、教育形式B、受教育者C、教育環(huán)境D、教育內容E、教育者【參考答案】BDE57.管理方行政主體的行政法律責任的特征有（

）。A、它是行政機關或行政工作人員違反行政法律義務而承擔的法律后果B、它是由司法機關對行政機關予以追究的C、它是一種獨立的不能被非法律責任所替代的法律責任D、它必須由有關國家機關依照行政法律規(guī)范予以追究【參考答案】ACD58.有結構的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD59.下列（

）屬于依法行政的基本要求。A、合法行政B、合理行政C、程序正當D、高效便民【參考答案】ABCD60.活動課程（

）。A、又稱為經驗課程B、重視兒童直接經驗的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點在于兒童獲得的知識不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強學生的社會適應性【參考答案】ABCDE61.下面對教學的特點理解正確的是（

）。A、教學以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學具有教育性C、教學具有多種形態(tài)D、教學由教與學兩方面的活動組成E、教學是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE62.下列反映家庭教育中存在問題的說法是（

）。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學習D、不能全面關心孩子的成長E、經常打罵孩子【參考答案】BCDE63.全面貫徹辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，必須（

）。A、把馬克思主義作為永恒真理B、堅持一切從實際出發(fā)C、在實踐中堅持真理和發(fā)展真理D、正確認識世界和改造世界【參考答案】BCD64.古代斯巴達教育的特征有（

）。65.A、行政執(zhí)法直接影響公民、法人和其他組織權利義務且不屬于必須立即執(zhí)行的，行政機關應當先采取教育、勸誡、疏導等方式，促使其自覺履行法定義務、糾正錯誤。B、違法情節(jié)輕微，經教育后自覺履行法定義務，且未造成危害后果的，可以不予追究法律責任。C、人性化執(zhí)法在客觀上會推動依法行政的進程D、人性化執(zhí)法就是人為的、隨意的執(zhí)法【參考答案】ABC66.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE67.第二次世界大戰(zhàn)以后出現的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標分類學》C、赫爾巴特的《普通教育學》D、贊可夫的《教學與發(fā)展》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】ABD68.教師的科研活動權包括(

)。69.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE70.社會主義市場經濟體制（

）。A、是我國經濟體制改革的目標B、是使市場在社會主義國家宏觀調控下對資源配置起基礎作用C、是同資本主義市場經濟完全相同的D、重視發(fā)揮計劃的作用【參考答案】AB71.下列教育家中，不屬于實用主義代表的是（

）。72.文化發(fā)展對學校課程產生的影響主要體現在（

）。73.按照心理調控的水平可以將心理自我調控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB75.教科書的使用要（

）。A、充分利用教科書B、及時引進教科書C、整體把握教科書D、重點設計教科書E、適當補充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE76.精簡與效能原則的含義包括（

）。A、轉變政府職能B、精簡政府機構C、改革減少人員編制D、維護市場秩序【參考答案】BCD77.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則？（

）A、保障未成年人的合法權益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應未成年人身心發(fā)展的特D、教育與保護相結合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD78.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現代化教學手段B、直觀要與講解相結合C、重視運用語言直觀D、調動學生學習的主動性E、重視組織各種復習【參考答案】ABC79.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE80.工作報告在黨的機關可用于（

）。A、請求批準B、提出建議C、答復上級詢問D、反映情況【參考答案】BCD81.加涅按照學習的結果將學習分為（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE82.公共財政的基本職能有（

）。A、配置職能B、再分配職能C、穩(wěn)定職能D、經濟發(fā)展職能【參考答案】ABCD83.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD84.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向學生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE85.保持過程中的復述策略有（

）。A、及時復習B、分散復習C、集中復習D、復習形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE86.毛澤東在《論聯合政府》中指出堅持群眾路線必須反對的錯誤傾向是（

）。A、形式主義B、主觀主義C、尾巴主義D、命令主義【參考答案】CD87.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結構C、學生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE88.人民軍隊是（

）。A、人民民主專政的堅強柱石B、捍衛(wèi)社會主義祖國的堅強長城C、建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要力量D、改革開放和現代化建設的堅強后盾【參考答案】ABCD89.制定教學進度計劃包括制訂（

）。A、教學研究計劃B、學期教學進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD90.實施素質教育應當貫穿于：（

）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE91.西方古代第一本專門論述教育的著作是（

）。A、《雄辯術原理》B、《論演說家的教育》C、《民主主義與教育》D、《大教學論》E、《普通教育學》【參考答案】AB92.造成意識主觀性差異，是由于（

）。.A、人的先天素質的差異B、人所處社會環(huán)境的差異C、人的實踐經驗的差異D、人的意識對象的差異【參考答案】ABCD93.下面對教學的特點理解正確的是（

）。95.教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD96.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉變C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實施E．教會學習是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE97.當今建構主義學習理論的基本觀點包括（

）。98.學校文化的特征表現在：（

）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補性E、具有非正式性【參考答案】ABC99.價值與交換價值的關系是（

）。A、價值是交換價值的內容和基礎B、交換價值是價值的內容和基礎C、價值是交換價值的表現形式D、交換價值是價值的表現形式【參考答案】AD100.課題計劃的內容包括（

）。判斷題101.責令停產停業(yè)是一種行政強制措施。（

）【參考答案】錯誤102.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。（

）【參考答案】正確103.經國務院批準，較大市的人民政府根據精簡、統(tǒng)一、效能的原則，可以決定一個行政機關行使有關行政機關的行政許可權（

）【參考答案】錯誤104.班級建設設計的內涵包括班級建設的目標、實現目標的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級建設目標的制定為最重要。（

）【參考答案】正確105.學生掌握的知識越多，智力發(fā)展水平就越高。（

）【參考答案】錯誤106.通知具有多種功能，既能“上傳”，又可以下達。（

）【參考答案】錯誤107.瑞士心理學家格塞爾的發(fā)生認識論認為，個體認知發(fā)展依次經歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發(fā)展過程。（

）【參考答案】錯誤108.諸如《金融法律法規(guī)匯編》之類的法的匯編屬于綜合性匯編。（

）【參考答案】錯誤109.教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向，體現了教育具有激勵的作用。（

）【參考答案】錯誤110.人在接受環(huán)境影響和作用時，也不是消極的、被動的，人具有主觀能動性。（

）【參考答案】正確111.教師向學生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為諺授法。（

）【參考答案】錯誤112.行政機關的內設機構或者派出機構應當以其隸屬的行政機關的名義作出行政決定，并由該行政機關承擔法律責任。但是法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。（

）【參考答案】正確113.啟發(fā)性原則是為了處理好教學中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的。（

）【參考答案】錯誤114.經復議的行政案件，行政復議機關決定維持原具體行政行為的，以行政復議機關為行政為行政訴訟案件被告。（

）【參考答案】錯誤115.與古代斯巴達教育相比，古代雅典教育注重身心的和諧發(fā)展，教育方法比較靈活，教學內容比較豐富。（

）【參考答案】正確116.通過收集和分析某人過去和現在有關方面的資料，以推知其行為原因的方法是調查法。（

）【參考答案】錯誤117.德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。（

）【參考答案】正確118.在現代法治國家，私權利與公權利發(fā)生沖突時，私權利必須服從公權利，即公權利在任何情況下都要否定私權利。（

）【參考答案】錯誤119.洛克認為人人都可以接受教育，因此他很重視國民教育。（

）【參考答案】錯誤120.國體是政體的內容，政體是國體的形式，國家本質通過政權組織形式表現出來。因此，國體決定政體，政體反映并服務于國體。（

）【參考答案】正確121.主題班會的組織：確定主題、精心準備、具體實施，效果深化等幾個階段。（

）【參考答案】正確122.人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（

）【參考答案】錯誤123.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。（

）【參考答案】正確124.行政訴訟費用由原、被告雙方分擔。（

）【參考答案】錯誤125.良好師生關系的建立只需要老師努力就可以達到。（

）【參考答案】錯誤126.根據《行政處罰法》的規(guī)定，對