議論文寫作之開篇技巧鳳頭豬肚豹尾開頭像鳳頭，小巧精美；中間像豬肚，內(nèi)容充實；結(jié)尾像豹尾，簡潔有力。不必要的釋題；故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢；照抄原材料或引用復述不簡練，中心話題“千呼萬喚不出來”開篇存在的問題優(yōu)秀開頭示例：選擇如同我們的左手和右手：一邊是誠信，另一邊是自己的私欲?！蹲笫终\信，右手私欲》不合要求開頭示例：中華的傳統(tǒng)美德有很多，誠信只是其中的一種，而且，誠信的人往往都會有著其他的美德，但有著其他美德的人不一定有誠信方面的美德，可以說，誠信可以做為人的評價之一，是對人了解的途徑?！缎牡奶鴦印泛玫淖h論文開頭的要求明簡新鮮明，贊成什么，反對什么，要開門見山，點明主旨和觀點。就是用最少的話表達最豐富的內(nèi)容，如是材料作文，要“一言以蔽之”或是選取原材料中一句有代表性的話．讓讀者知道原材料大致是個什么意思就行了，千萬不要過多引述和全盤照搬原材料。只有新，才能不落俗套。如用“設懸念”、“用典故”、“引名言”、“擺問題”、“亮靶子”、“反彈法”等等。議論文常用開頭技巧方法一：引1.引用名句，起點高遠。

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“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！敝R猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天?惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實。議論文常用開頭技巧方法一：引2.引用材料，論點鮮明。

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對“掃帚、臟抹布隨意橫在地上”而視而不見，把“鉛筆屑隨意削在臺上、地下”而毫無顧忌，這兩個小小的情景測試把十七名千里挑一的市三好學生和優(yōu)秀少先隊員候選人給“栽”了。有人會說，這是小事，不足掛齒。我說：“不！”今天看來小，明天就是大禍。小可以發(fā)展成大，大是由小組成。“小了不補，大了尺五”，“小時偷針，大了偷金”，這個事不??！議論文常用開頭技巧方法二：喻巧設比喻，形象生動。

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有時候，感情是一劑善變的藥，融在愛人的酒杯里，苦澀里也終能品出甘潤;有時候，是一把雙刃劍，握在敵人的手里，縱使輕輕揮下，也覺得傷痕累累。朋友，鐵血的的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂，可是小心啊，切勿讓它變幻了你評判的目光。（《真情誠可貴，理智價更高》）議論文常用開頭技巧方法三：排排比造勢，氣勢磅礴。

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盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余輝，我擁一縷最暖的；

灼灼紅葉，我拾一片最熱的；

美美芳草，我摘一束最燦的；

茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？

（《心靈歸屬何方》）議論文常用開頭技巧方法四：問巧妙設問，引人深思。

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近年來，每當負面新聞爆出的時候，都有網(wǎng)友感嘆世風日下、人心不古。那么，中華民族向來引以為豪的文明，真的在經(jīng)濟大潮中漸行漸遠了嗎？

事實告訴我們，答案是否定的。

(《文明的韌性》)議論文常用開頭技巧方法五：講故事開頭，引人入勝。

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閑談中聽見有人這樣批評一些能言善辯的同學：“一個中學生高談闊論、鼓唇弄舌像個啥樣子?”言外之義，能言善辯、口齒伶俐的同學都是“華而不實”，該貼上“嘴尖皮厚腹中空”的標簽了。在他們的眼里，只有那些將自己埋入書山題海、兩耳不聞窗外事的書呆子才能得到“穩(wěn)重”、“塌實”的美稱，他們才是我們當代中學生應有的形象。這純粹是一種誤解和偏見。(《能言善辯》)議論文常用開頭技巧方法七：比巧用對比，觀點鮮明

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一位孔繁森，光芒四射，人們提起他的名字，總是與偉大、光明、進步聯(lián)系在一起。一位王寶森，臭名昭著，人們提起他的名字，總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。兩個人都走完了人生。但一個永存，一個早已被人唾棄。人生的價值，在兩人的鮮明對比中，不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來了嗎總結(jié)：開頭段基本范式

引——評——亮引述材料簡要評析亮出觀點【材料題目】一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的高二班里有28名學生，為完成一項生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。她認為這些學生品質(zhì)低下，剽竊他人勞動成果，將成績判為零分。家長認為判罰太重，紛紛向?qū)W校施壓，要求重判。學校不堪重壓，迫令教師屈從，她堅持自己的決定，嚴詞拒絕，辭職而去。該事件經(jīng)媒體報道后，引起社會的關注，有人點贊，有人質(zhì)疑。對于以上事情，你怎么看？請從老師、家長或校方任選一角度評論，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。片段一：

什么叫做誠信？誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個人講誠信，就代表了他（她）講文明、講信用；處處受人歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他（她）的存在。所以，我們每個人都要講誠信。在現(xiàn)實生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，人人得去尋找誠信的機會和條件。有的人只是求別人有誠信，而自己就很難用誠信來對待他人。在文明發(fā)展的今天，更應該體現(xiàn)人事的誠信度，卻結(jié)果令君大失所望。所以從現(xiàn)在開始，我們要做一個講誠信的人，我們要言而有信，不能言而無信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”。不提材料，脫離任務

片段二：

28名高二學生，僅僅為完成一項生物課作業(yè)，竟然置誠信于不顧，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料來欺騙老師。這種缺乏誠信行為看似只是學生的問題，其實，原因可以追溯到家庭與社會，在學校中，只不過是暴露出來而已。缺乏誠信，是多方教育缺失的結(jié)果。我認為女教師的處理雖有些嚴格，但這種嚴格對待抄襲作業(yè)的行為是必須的，這不僅關乎到學生的未來，更關乎到我們教書育人的目的。緊扣任務，分析材料，明確觀點請以“心存感澈〞為話題，運用所學方法寫兩種開頭。隨堂訓練示例1.我們心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種，卻能品嘗到美味佳肴：我們沒有采?？棽?，卻能享受到錦衣華服