Unit4BodyLanguageCONTENTS目錄WordsandExpressions01ReadingandThinking

02Discoverusefulstructures03Writing04Unit4BodyLanguageperiod3DiscoverusefulstructuresLearningObjectives

Inthisclass,youwill1.GrasptheV-ingformasobjectandpredictive.2.UsetheV-ingtocompletetherelatedpassage.3.Learntounderstandandusethev-ingformtomakedescriptionaboutbodylanguage.GameTime短語(yǔ)匹配1.bycontrast

A．消除；分解；打破2.bycomparison

B．推理；推論3.makeinferences

C．(與……)相比較4.breakdown

D．相比之下5.inotherwords

E．(短暫地)訪問(wèn)；要求(某人講話等)；正式邀請(qǐng)6.callon

F．有某種影響；在工作7.atwork

G．換句話說(shuō)；也就是說(shuō)Grammar一、動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)1．作動(dòng)詞的賓語(yǔ)接動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)的常用動(dòng)詞(短語(yǔ))有：avoid，miss，delay/putoff避免錯(cuò)過(guò)少延期advise，finish，practise建議完成多練習(xí)enjoy，imagine，can'thelp喜歡想象禁不住admit，deny，envy承認(rèn)否定與嫉妒escape，risk，excuse逃避冒險(xiǎn)莫原諒stand，keep，mind忍受保持不介意1.He

tohisnotesintheexam.

他承認(rèn)在考試中查閱了筆記。2.She

downuponinpublic.

她忍受不了在公眾場(chǎng)合被人看不起的感覺(jué)。3.Wouldyou

thewindow?

你介意打開窗子嗎？4.Hetriedto

myquestions.

他試圖對(duì)我的問(wèn)題避而不答。admittedreferringcan'tstandbeinglookedmindopeningavoidansweringGrammar一、動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)2．作介詞的賓語(yǔ)常用動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)的介詞短語(yǔ)：begoodat，dreamof，careabout，beconcernedabout，beinterestedin，feellike，insiston，thinkof，aimat，setabout，beusedto習(xí)慣于；getdownto開始做；leadto導(dǎo)致；devoteoneselfto獻(xiàn)身于…；lookforwardto期待；stickto堅(jiān)持；payattentionto注意。1.I

aroundtheworldandleadingahappylife.我夢(mèng)想著環(huán)游世界，過(guò)上幸福的生活。2.He

itinhisownway.他堅(jiān)持要按照自己的方法做。3.I'm

nexttime.我期待著你下一次的到來(lái)。dreamofsailinginsistedondoinglookingforwardtoyourcomingGrammar一、動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)3．動(dòng)詞-ing形式作介詞的賓語(yǔ)，介詞常省略的句型。1.spend...(in)doing花費(fèi)……做某事2.havedifficulty/trouble(in)doing...做…有困難/麻煩3.stop/prevent...(from)doing阻止……做某事4.wastetime(in)doing浪費(fèi)時(shí)間做某事5.bebusy(in)doing忙于做某事6.haveagood/hardtime(in)doing高興做某事/費(fèi)了很大勁做某事7.Thereisnopoint(in)doing做某事毫無(wú)意義1.He

everyday，whichhasmadehimhavelittletimetoplaywithhischild.他每天總是忙于工作，這使他很少有時(shí)間和孩子一起玩。2.

himsuchagoodchance.給他提供這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)沒(méi)有意義。isalwaysbusyworkingThereisnopointgivingGrammar一、動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)4．動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)時(shí)的特殊情況(1)動(dòng)詞-ing的復(fù)合結(jié)構(gòu)。代詞（賓格）/形容詞性物主代詞

＋動(dòng)詞-ing

(名詞（賓格）/名詞's所有格)動(dòng)詞-ing的復(fù)合結(jié)構(gòu)的否定形式為：形容詞性物主代詞/代詞(賓格)/名詞(賓格)/名詞's所有格＋notdoing...。eg.Wouldyoumind

thewindow?你介意我關(guān)上窗戶嗎？my/meclosingGrammar一、動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)注意:(2)某些動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)后面既可以用不定式也可以用動(dòng)詞-ing作賓語(yǔ)。①動(dòng)詞begin，start，continue等詞后既可跟不定式，又可跟動(dòng)詞-ing作賓語(yǔ)，意義基本相同。eg.Theycontinueddiscussing/todiscusstheplanafterhavingarest.休息了一會(huì)后，他們繼續(xù)討論這項(xiàng)計(jì)劃。②動(dòng)詞love，like，hate等后可跟動(dòng)詞-ing和不定式作賓語(yǔ)，但接動(dòng)詞-ing表示經(jīng)常性的情況，接不定式表示具體的動(dòng)作。eg.Ilovewalkingwithmyfriendonasunnyday.(習(xí)慣)我喜歡和朋友在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里散步。

Itisapleasantdaytoday，soIlovetohaveawalkwithmyfriend.(具體)

今天是個(gè)令人愉快的日子，所以我想和朋友一起散散步。③一些動(dòng)詞后既可跟動(dòng)詞-ing作賓語(yǔ)，又可跟不定式作賓語(yǔ)，但意義有很大差別。Heforgotturningthelightoff.他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈。Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.辦公室的燈還亮著。他忘記關(guān)了。Grammar一、動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)(3)在動(dòng)詞need，require，want，deserve后，用動(dòng)詞-ing形式表示被動(dòng)含義，即need/require/want/deservedoing＝need/require/want/deservetobedone。Theseclothesneedwashing.＝Theseclothesneedtobewashed.這些衣服需要洗。Thehouserequiresrepairing.＝Thehouserequirestoberepaired.這座房子需要修理。Grammar一、動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)[即學(xué)即練2]——單句語(yǔ)法填空①Iremember

(see)herbefore，butIcan'trememberwhenitwas.②Youmustremember

(tell)Jacksonthenewstonight.③Ididn'tmean

(visit)himyesterdayafternoon.④Givingupyourplanmeans

(lose)alargeamountofmoney.⑤Allofusstopped

(talk)whenwesawourteachercomein.⑥Shefeltthirsty,soshestopped

(get)adrinkofwater.seeingtotelltovisitlosingtalkingtogetGrammar1．動(dòng)名詞用作表語(yǔ)注意:（1）.知識(shí)混淆：作表語(yǔ)用的動(dòng)名詞和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

動(dòng)名詞說(shuō)明主語(yǔ)的情況或性質(zhì)，其內(nèi)容在邏輯上等于主語(yǔ)的內(nèi)容；

現(xiàn)在分詞說(shuō)明動(dòng)作是由主語(yǔ)完成的(即表示主語(yǔ)正在進(jìn)行的動(dòng)作)。eg.Hisjobiscleaningtheclassroom.(動(dòng)名詞短語(yǔ)作表語(yǔ))

他的工作就是打掃課室。eg.Heiscleaningtheclassroom.(謂語(yǔ)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))

他正在打掃課室。（2）.動(dòng)名詞(短語(yǔ))和不定式(短語(yǔ))都能用作主語(yǔ)或表語(yǔ)，兩者的區(qū)別是：

動(dòng)名詞(短語(yǔ))表示比較抽象、一般的行為，不跟特定的動(dòng)作執(zhí)行者聯(lián)系在一起不定式(短語(yǔ))表示具體某次行為、特別是將來(lái)的行為，往往跟特定的動(dòng)作執(zhí)行者聯(lián)系在一起但在多數(shù)情況下，兩者差別不太大，可以互用。試比較：eg.Ourjobisbuildinghouses.(經(jīng)常性的一般行為)

我們的工作是蓋房子。eg.Ourmaintasknowistobuildthishouse.(特定的具體某次行為)

我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是蓋這間房子。動(dòng)詞-ing形式作表語(yǔ)Grammar一、動(dòng)詞-ing形式作表語(yǔ)1．動(dòng)名詞用作表語(yǔ)Herjobischeckingletterofcreditandtermsofcontract.她的工作是核對(duì)信用證和合同款。Thatisnotplayingthegame.這樣做就不公平了。Thiswasreallycarryingmattersalittletoofar.這事做得真有點(diǎn)太過(guò)分了。——單句語(yǔ)法填空1.Oneofthegoodexercisesis

(swim)．2.Therealproblemis

(get)toknowtheneedsofthecustomers.3.Theimportantthingnowis

(save)lives.swimminggettingtosaveGrammar一、現(xiàn)在分詞形式作表語(yǔ)

現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，總是跟在系動(dòng)詞之后，構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)?，F(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，表示主語(yǔ)所具有的特征。許多作表語(yǔ)的現(xiàn)在分詞幾乎已經(jīng)形容詞化，可以用副詞修飾，也可以有比較級(jí)形式。這類常見(jiàn)的現(xiàn)在分詞有amazing,amusing,annoying,astonishing,boring,charming等。1.Thedevelopmentofouraviationindustryisquiteencouraging.我們的航空工業(yè)的發(fā)展是非常令人鼓舞的。2.Afewpagesarewanting.有幾處缺頁(yè)。3.Thewholedamneddayhadbeenhumiliating.這一整天可壞透了，令人丟臉。[即學(xué)即練4]——單句語(yǔ)法填空①Thesituationbothathomeandabroadisvery

(inspire)．②Thebookis

(interest)andI'minterestedinit.③Herememberedournamesfromtenyearsago—isn'tthatjust(amaze)?inspiringinterestingamazingGrammar現(xiàn)在分詞形式作表語(yǔ)注意：1.現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)時(shí)，系動(dòng)詞除be外還有appear,sound,look,become,come,get,go,grow,keep,remain,seem等。eg.Whathesayssoundsmoreconvincing.

他說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)更有說(shuō)服力。

TheEuropeanscenebegantolookthreateningagain.

歐洲局勢(shì)再度出現(xiàn)危險(xiǎn)。2.現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)用時(shí)，相當(dāng)于形容詞，表示性質(zhì)或狀態(tài)；進(jìn)行時(shí)態(tài)中的分詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞的組成部分，表示具體的動(dòng)作，兩者不可混淆。eg.Thepresentsituationisencouraging.(表語(yǔ))

目前的形勢(shì)是令人鼓舞的。

Thepresentsituationisencouragingustostrideforwardinproduction.(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))

目前的形勢(shì)正在鼓舞我們?cè)谏a(chǎn)上邁步前進(jìn)。Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1．Poemswhichhadseemeddulland

(bore)suddenlycametolife.2．Thebirdnarrowlyescaped

(shoot)bythehunter.3．Shelookedsmallandgentleandaltogether

(charm)．4．Doyoufeellike

(have)awalkwithmeaftersupper?5．Myfathersuggested

(read)morebooksinmysparetime.6．Toavoid

(see)bytheteacher,Tonystoleintotheclassroombythebackdoor.7．Haveyouconsidered

(build)ahouseinthecountryside?8．Someofthechildrenareshyandtheyhavesomedifficultyin

(make)friends.9．Weregret

(inform)youthatyouwillhavetogiveupthischance.10．Weagreed

(meet)here，butsofarshehasn'tturnedupyet.boringbeingshotcharminghavingreadingbeingseenbuildingm