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小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)（湖北版）情境導(dǎo)入小時(shí)候四條腿，長(zhǎng)大后兩條腿，老了后三條腿。人我是中國(guó)人天地人1盤古是一個(gè)頂天立地的人。他頭上的是——天，腳下的是——地。地天天地人三才者，天地人。天在上，地在下。大大人兒立中間。形、義結(jié)合猜猜他在干什么。請(qǐng)你學(xué)著圖中人的樣子做做動(dòng)作。你會(huì)用“人”組詞嗎？人大人老人男人女人晴天雨天陰天你還知道哪些帶“天”的詞語？昨天今天明天春天夏天秋天冬天草地沙地田地雪地你還見過哪些地？泥地菜地互動(dòng)識(shí)字你我他觀察“你”和“他”的相同部分，區(qū)分不同部分。請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)，進(jìn)行游戲。手持卡片，根據(jù)臺(tái)下同學(xué)的提示，按照“你我他”“他你我”“我你他”等順序迅速變換隊(duì)形。依次交換卡片練說：“我叫??，你叫什么名字？他叫什么名字？”你我他每三個(gè)人為一小組，模仿剛剛互動(dòng)問答的場(chǎng)景，邊舉卡片邊交流。說話時(shí)舉的卡片正確。認(rèn)讀時(shí)讀音正確。大聲說，讓別人聽得見。交流時(shí)，注意聽別人說話。朗讀課文左手按書，右手食指指著課文對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。讀書時(shí)，眼睛和手指一起移動(dòng)，做到手眼同步。手指根據(jù)朗讀的節(jié)奏移動(dòng)，以保證朗讀的連貫。指讀要領(lǐng)：眼到、

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