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本文格式為Word版,下載可任意編輯——護理實習報告?zhèn)€人實習總結(jié)3篇護理實習報告?zhèn)€人實習總結(jié)3篇
寫一篇護理實習報告?zhèn)€人實習總結(jié)很簡樸,一起來寫寫吧。護理實習過程中,我們努力做到想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。你是否在找正打定撰寫“護理實習報告?zhèn)€人實習總結(jié)”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
護理實習報告?zhèn)€人實習總結(jié)篇1
在終止的這三周的臨床心內(nèi)科實習中,在帶教老師的悉心指導下,我專心學習,嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,不遲到,不早退,勤奮學習,以身作那么,積極進取。
清早6點起床,上廁所,洗臉刷牙,吃早飯,充充跑到科室里,到了先換衣服,然后是做晨間護理,刷床,疊被子,整理病房,這是病人對比不熱愛的事情,其實我們也不熱愛,但是沒有手段。之后去隨著老師輸液,老年病人靜脈脆,一般一個早上,我打上四五個差不多了。然后就是無止境的換瓶,跑來跑去,一個早上,都在走。到10點多我就餓了,靠喝水增加能量。有時候來新病人了會去做入院評估以及入院宣教,但是有時候一上午來個兩三個,評估的問題以及入院宣教都是一樣,講多了自己都覺得順口了,十一點兒半洗手下班。
坐電梯下到一樓,買份快餐。我經(jīng)常吃泡面。拿去寢室里,吃好了就睡覺,兩點鐘上班,下午對比空,根本上是上班就去量體溫,畫體溫單。就沒什么事了,但是也快下班了。帶教老師每日會提一些,回家要記住,為了功課,我還特地去買了本除自己課本外的內(nèi)科護理學。
就快出科了,要寫出科實習心得了?;叵朐谛膬?nèi)科的三周了,我迷惑失措過很久,打針打不進的時候,病人開空調(diào)不愿意關(guān)窗戶的時候,一下午都在換病人尿濕的床單的時候。慢性糖尿病病人,餓了只能在病房里啃零食,吃多了怕血糖太高,吃少了,怕低血糖。慢支的阿公全日插著鼻導管,中午吃著飯,還要人喂,看著病重的病人從我身邊經(jīng)過,心中真的很痛心。
有些年輕的護士,我稱她為老師,然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好,面帶微笑,向她們問問題時都是那么細心的陳述。任何時候,都是微微嘴角向上翹著。
通過這三周的專心工作,我學到了大量在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程,如測量血壓,血糖,心電;查看病人病容,專心寫好住院病歷。在每日的查房中,同帶教老師一起去詢問病人的病況,同時查看病人的病容,專心做好記錄,合作老師做晨晚間護理,了解抗生素對各種消化系統(tǒng)病的根本應(yīng)用。同時,我也了解了糖尿病病的飲食護理,以及嚴格的無菌操作。通過此次實習,我明白了作為一名護士身上應(yīng)有得職責,無論何時,應(yīng)把病人放在第一,用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)切病人的疾苦。
另有兩天就出科了,涉及我的內(nèi)科生活,就記載這么多。我要感謝我的老師,向春艷老師,及各位該科老師們,她們很細心的讓教我做治療,深深體會到老師們的辛苦和勞累,向老師帶了兩學生,但她照舊是那么的優(yōu)秀,相信自己在以后的工作中能更加努力的學習。
護理實習報告?zhèn)€人實習總結(jié)篇2
十一個月的時間好快,真的好快,一晃就過去了,我們道別了我們的護士實習生活,也永遠道別了我們的學生時代,在這一年時間了,我們收獲了好多,收獲了學識,技術(shù),友情,閱歷……
那一天我們穿上純凈的護士服進入醫(yī)院的時候,心情是多么的沖動,那一刻報告我們——養(yǎng)護生命、減輕痛楚、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們理應(yīng)在醫(yī)院專心努力學習,使自己獲得扎實的專業(yè)理論學識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下根基!
實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都實時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態(tài)度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作切實分外的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開頭我們做了幾個禮拜的見習護士,逐漸的我們開頭嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓磨練機遇,可能只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的士氣,戰(zhàn)勝自己的心理。
護士實習是一種繁雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論學識和護理操作技能,爭取多一些的操作磨練機遇;做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的磨練機遇,而建立良好護患關(guān)系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來便當,護士的工作已不再是簡樸的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內(nèi)的更為繁雜的創(chuàng)造性活動,護士不僅要扶助患者恢復健康,還要扶助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的喜悅。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。
與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,領(lǐng)會他們的需求,并賦予力所能及的護理與扶助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的根基上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解病人,賦予到位的護理。
短短幾個月實習過去了,在醫(yī)院的走廊里,已經(jīng)能看到我們繁忙的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但理應(yīng)值得欣喜,由于我們終究能勝任老師交給我們的任務(wù),我們可以自己去獨立完成護理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們理應(yīng)值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論學識,按時加入科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理學識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論學識充分地應(yīng)用到實踐當中去,做到理論與實踐相結(jié)合,實習就理應(yīng)是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不輕易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護士更不輕易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習給了我們一個很好的餓磨練機遇,讓我們在察覺問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學會了做一名護士,也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體,要供給最正確的護理服務(wù),就務(wù)必加強自身修養(yǎng),有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的心緒,遇挫折不灰心,有勞績不高傲;能臨危不懼,在困難和繁雜的環(huán)境中能冷靜應(yīng)對;有廣闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù),能聽取不同觀法,取眾之長,補己之短,工作中能彼此交流閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我們理應(yīng)有扎實的專業(yè)理論學識,掌管各種常見病的病癥、體征和護理要點,能實時切實地制定護理籌劃。掌管護理心理學和護理倫理學學識,了解最新的護理理論和信息,積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。純熟的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的根本條件,除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外,對現(xiàn)崗位的??谱o理技術(shù)應(yīng)精通,能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作,高明的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛楚,而且能鞏固自己的自信仰,給人一種美的享受;掌管急救技術(shù)和設(shè)備的使用,熟諳急救藥品的應(yīng)用,能純熟地合作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,緊密查看患者處境的變化,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,專心做好查對制度,時刻牢記醫(yī)療安好第一,杜絕醫(yī)療過錯事故發(fā)生;具有敏銳的查看力,擅長抓獲有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力,掌管與人交流的技巧,能根據(jù)患者的概括處境生動運用語言舉行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位對等的個體,只是社會分工的不同,對患者應(yīng)象對待摯友親人一樣,為其創(chuàng)造感激、舒適、安好、有序的診療環(huán)境,實時熱心地接待患者,用可憐和體恤的心去傾聽他們的訴說,并盡量得志其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護理實習報告?zhèn)€人實習總結(jié)篇3
通過2年的理論學識學習后,根據(jù)學習的需要,學校為我們安置了為期9個月的臨床實踐學習。
我們于7月份進入了鄭州市中心醫(yī)院,舉行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)定和加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)與磨練,同時也是我們就業(yè)前的最正確磨練階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我供給了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,也感謝全體的帶教老師對我的關(guān)切照管和辛勤指導,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的磨練自己的機遇。
在醫(yī)院實習的這段時間里,根據(jù)護理部的用心安置,我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科等幾個科室輪替舉行實習。
我實習的第一站是手術(shù)室,在這里我們的實習時間只有兩周,但由于是我實習的第一個科室,對此彌漫了奇怪與期望。第一次走進手術(shù)室的時候,腦子里是一片空白,一切看來都那么的嶄新。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安置了帶教老師,帶教老師先率領(lǐng)我們熟諳了這里的環(huán)境,接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開頭的幾天感覺仍是目生和不解,由于是學生的身份,所以感覺就是站也不對,坐也不是。好在帶教老師對我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)邮?,逐漸的我們也熟諳了這里的程序。在這兩周里,我們很專心的學習關(guān)于手術(shù)室方面的學識,了解手術(shù)室的工作性質(zhì),熟諳每臺手術(shù)所需要打定的物品以及特殊器械,掌管其根本的操作方法。對于無菌操作技術(shù),如戴無菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,都能夠純熟切實的操作。但是由于時間的短暫,對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些可惜。由于是首次實習實踐,所以醫(yī)院對我們很是嚴格,并沒有讓我們舉行臨床操作。
其次個科室是神經(jīng)外科,雖然已經(jīng)實習了一個科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以仍是目生的。對病房的目生。
這是我們第一次進入病房實習,在病房實習和手術(shù)室完全不一樣,在這里接觸最多的是病人及其家屬,所以對我們的要求也不一樣,在病房實習要四處提防,回復患者的問題要求更是甚嚴,真可謂是如履薄冰。
在病房實習,由于是學生,所以開頭只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息,感覺真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于對比目生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是,我們有帶教老師為我們介紹病房布局,介紹各個班的工作,帶教老師們的豐富閱歷,讓我們可以對比快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為以后在醫(yī)院實習和工作打下了良好的根基,這理應(yīng)算得上是實習階段的一個收獲:學會適應(yīng),是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。
隨著時間的腳步,環(huán)境已熟諳,學習也逐步進入正規(guī)軌道,在各個科室的病房實習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌管各項護理的根本操作。
實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作才能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原那么下,我們積極努力的爭取每一次的磨練機遇,如導尿。插胃管。床上插浴??谇蛔o理,靜脈輸液,肌肉注射等各種根基護理的操作。
我知道護士的工作是分外繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感想又更深了。確實,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑賤,可是透過多數(shù)人的不理解,我們察覺,護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不成能沒有護士,這就說領(lǐng)略護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不成或缺的作用。由于有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更概括而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲:正確熟悉護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了好多東西,讓我知道,作為一名護士,不僅僅要學會最根基的扎針技術(shù),也要會例如,導尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的好多東西。
在之后的幾個月的實習生活里,使我又明白了好多,又多了一些新的想法與感受。我覺得,護士這個職業(yè)很平凡卻又很宏偉,一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要細心,細心,膽大。護士會得到病人崇敬的同時,也會時常受氣,受累,但是也務(wù)必用笑臉去面對病人。護士長常指導我
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