語文?一年級?上冊?配人教版課時學(xué)練測第五單元識字10升國旗shēnɡɡuó升國qí旗升—開shēnɡɡuó升國qí旗后鼻音升—開小朋友們觀察一下：這兩個字字形上哪里相同？哪里不同？誰能給“升”組詞？升高上升升起學(xué)認(rèn)字第一課時

請大家猜一猜，這兩個字中哪一個是“國”？哪一個是“旗”？為什么這樣猜？今天我們還要認(rèn)識一個新偏旁國字框。“國”外面的“口”表示一個國家的疆土地域的界線和范圍。最早的“旗”就像在樹干上飛舞的飄帶。“國”外面的“口”表示一個國家的疆土地域的界線和范圍。囗

國字框全包圍結(jié)構(gòu)組詞：回園圓國ɡuó“國”外面的“口”表示一個國家的疆土地域的界線和范圍。朗讀課文掃清障礙

借助拼音仔細(xì)輕聲讀課文，要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，遇到難讀的字多讀幾次。中國國旗五星紅旗zhōnɡɡuóɡuóqíwǔxīnɡhónɡqí五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。向著國旗，我們立正。望著國旗，我們敬禮。wǔxīnɡhónɡqíwǒmendeɡuóqíɡuóɡēshēnɡzhōnɡxúxúshēnɡqǐyínɡfēnɡpiāoyánɡduōmeměilìxiànɡzheɡuóqíwǒmenlìzhènɡwànɡzheɡuóqíwǒmenjìnɡlǐ升國旗國歌紅旗中國升起多么美麗立正shēnɡ

ɡuó

qí

zhōnɡ

hónɡ

ɡē

qǐ

me

měi

lì

lì

讀一讀絞絲旁組詞：組級給紅hónɡ識字方法拼音歸類中—紅旗—起麗—立紅識字方法猜字謎升①羊兒沒尾巴，大字來代替。

（）②遠(yuǎn)看像個開，帽子斜著帶。

（）③工人手中一絲線。

（）④公少一撇。

（）⑤可可欠收。

（）⑥走自己的路。

（）⑦兩門兩點(diǎn)橫下站。

（）⑧口中含玉。

（）美么歌起麗國形近字辨析升—開、么—公、中—口、歌—哥動作演示升、起、立立升國么美旗起麗中紅摘蘋果歌朗讀課文。升國旗五星紅旗，我們的/國旗。國歌聲中，徐徐/升起；迎風(fēng)/飄揚(yáng)，多么美麗。向著/國旗，我們立正；望著/國旗，我們/敬禮。

我們在朗讀的時候，要突出關(guān)鍵詞語，如“徐徐”語速可以慢一點(diǎn)，“多么”讀重音，讓學(xué)生感受加上“多么”使“美麗”程度加深。組詞：手中中心結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會寫zhōnɡ組詞：五人五天結(jié)構(gòu):獨(dú)體wǔ這三個詞語是象征我們祖國的詞語。zhōnɡɡuóɡuóqíwǔxīnɡhónɡqí中國國旗五星紅旗第二課時中國國旗五星紅旗

你能把這三個詞語按順序擺一擺，連起來說一句話嗎？中國的國旗是五星紅旗。五星紅旗是中國的國旗。我們的祖國是

。我們的國旗是

。___________是中國的國旗我們的首都是

。我們國家的國歌是

。中國五星紅旗北京義勇軍進(jìn)行曲整體感知五星紅旗透露出自豪感。作為一個中國人，我們感到無比自豪。慢慢這句話寫出了迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，非常美麗。五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。多么美麗多么美麗好聽

好聽高大

高大

。國旗是怎樣上升的？課文中是用哪一個詞來形容？徐徐慢慢的國旗升到旗桿頂端之后的狀態(tài)，想象課文是用哪個詞語來形容的？迎風(fēng)飄揚(yáng)國旗迎著風(fēng)飄動飛舞你在什么時候看到過國旗升起的情景？當(dāng)看到五星紅旗徐徐升起，你會想些什么？你的心情又是怎樣的？我們要立正，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。因為國旗是國家的象征，我們要尊敬國旗。向著國旗，我們立正。望著國旗，我們敬禮。升國旗時，我們應(yīng)該怎么做？為什么？········

生活中什么情況下你見過別人會“立正、敬禮”？同學(xué)們認(rèn)真觀察一下圖中小朋友的動作和神態(tài)，并模仿著做一做。周一升國旗的時候，全校師生是什么表現(xiàn)？每周一升國旗的時候，當(dāng)國歌奏響，國