本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師我想對你說學(xué)生6篇老師我想對你說學(xué)生作文6篇

您雖然剛教我們還不到一個月，但是能看出來您對我們的精心，有時您朝我們，我們可能有時候有點不服氣。下面是我為大家?guī)淼睦蠋熚蚁雽δ阏f學(xué)生作文，夢想能給大家供給扶助。

老師我想對你說學(xué)生作文篇1

“叮叮……”放學(xué)的鈴聲敲響，我抓起書包沖出了教室，帶著滿懷的好心情回家了。在公交車上，我唱著小曲兒，邊吃零食邊賞識一路的好風(fēng)景。突然，一輛群眾轎車開進(jìn)了我的視野。我看了看，心想：怎么跟杜老師的車一樣？一看車后面窗玻璃上的一張超級漫畫貼紙——別撞我，我還有學(xué)生！這不是我送給杜老師的嗎？在一看車牌號：川S12167。??！我心想：這是杜老師的車，全部同學(xué)只有我住在鄰近，這不明擺著是找我的嗎？我干了什么？杜老師開著車了找我？方才的好心情掉進(jìn)了冰窖。

我急急切忙下了車，還好，杜老師沒追上來，我的心在強烈地跳動，兩腳如風(fēng)一般奔回家。我加緊把門鎖住，拿出望遠(yuǎn)鏡開頭查看——

小區(qū)大門口，杜老師停了車，走到大門口和保安說話。保安不讓進(jìn)，由于沒有門卡，又沒有業(yè)主親自帶，杜老師被保安擋在大門外。我心里懸著的石頭終究落下來了。我心中暗喜：想批評我，教訓(xùn)我，沒那么輕易！可沒等我笑出聲，我的心一下子又懸起來了：有一位熟悉杜老師的業(yè)主帶著杜老師進(jìn)來了！看著杜老師越來越近的身影，我感到危害正在步步迫近。

杜老師走到樓下面，站住了！斷定是她不知道我住哪個單元，三個電梯，她不知道進(jìn)哪個門。我的死黨“小石頭”回來了。他聽說是我的老師來家訪，樂得屁顛顛地領(lǐng)著杜老師直奔我家而來。我心想：我今天做錯了什么？今天我升旗儀式站得筆直，上課潛心聽講，作業(yè)專心完成，下課沒有做危害嬉戲，沒有跟同學(xué)吵架，沒亂扔垃圾，表現(xiàn)得多好??？杜老師來干啥？

電梯停了，門開了，兩個人的腳步聲走到我家門口停下?！岸＿恕遍T鈴響。我的心差點兒跳出來?！岸＿恕遍T鈴又響了一下。我不由自主地開了門，低著頭，等著挨老師的批評?！靶∈^”見我這樣，靜靜溜了?！昂撸】次也皇岸弈?。”我在心里發(fā)狠。

杜老師笑了：“怎么？不讓老師進(jìn)門？”我加緊說：“請進(jìn)！請進(jìn)！”杜老師進(jìn)來，說：“換不換鞋？”我說：“不換不換！”杜老師在沙發(fā)上坐下，見我低著頭站在旁邊，笑了：“你怎么這樣慌張？你怕我呀？你在學(xué)校也不怕我呀！”我苦笑了一下。杜老師說：“羅天，今天聽寫生字，有一個字我給你改錯了，你是對的，我給你打了差。去把聽寫本拿來，我把錯字改了?！蔽衣犃?，心情大變。加緊從書包里拿出聽寫本給杜老師。杜老師改了錯字把本子還給我，站起來要走。我加緊跑進(jìn)廚房在冰箱里拿出一個蘋果給杜老師?？僧?dāng)我跑進(jìn)可廳，杜老師卻悄然離去。杜老師為了一個錯字，親自開車到我家來改錯，多么盡職的老師?。∥倚睦镆粺?，眼淚奪眶而出。

我感謝杜老師，我感謝她盡職盡責(zé)，我會永遠(yuǎn)記住我有這樣的好老師！

老師我想對你說學(xué)生作文篇2

世界上有這么一個人，他和你沒有一點血緣關(guān)系，卻為你的進(jìn)步而欣慰，退步而慌張。這個人是老師，感謝您，老師。您在我小學(xué)五年的的生活中，給了我不平凡的指導(dǎo)。

記得我二年級時，我和同學(xué)們在操場上鬧著，跳著，一不提防被絆倒了，腿上被磨出一個口子，我哭著跑回教室。上課時，您見我受傷了，幫我把傷口清洗了一下，又細(xì)心的用紙幫我包好。當(dāng)時我心里分外感恩，又不知如何開口感謝您。

記得四年級時，勞績有所下滑，您把我叫到辦公室，我想：完了，完了!確定是要挨批啊!您沒有誹謗我，對我說：“三年級、四年級是一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)識會變難，所以你確定要努力呀!‘一份付出，一份回報?！佑?，老師相信你能行!”那時，我的眼淚像斷了線的珠子，我在心里暗暗發(fā)誓：我確定要好好努力，把勞績提上去，下次考個好勞績，確定不讓老師消沉。

老師，您像園丁培育花朵一樣培育我們;您像茫茫大海的燈塔一樣，為我們照亮前進(jìn)的道路;您像紅燭一樣，燃燒自己照亮別人。

感謝，老師!感謝您五年的教化。

老師我想對你說學(xué)生作文篇3

有一類人，和你沒有血緣，卻勝似親人。甘做人梯，悄悄無聞。手拿三寸粉筆，腳踏七尺講臺。他們是誰？是可敬的老師！

老師是鋪路的石子。在中華五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)了李白、蘇軾、辛棄疾……衛(wèi)青、岳飛、戚繼光……更締造了秦皇漢武、唐宗宋祖……他們的名字像浩瀚夜空中的閃閃繁星；似綿綿山脈里的座座奇峰；像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘卻，他們的身后站立著多數(shù)可敬的老師。力學(xué)巨匠牛頓說過：“我是站在前人的肩膀上的?！睈鄞鞯睦蠋?，今天同學(xué)們?nèi)〉玫狞c滴進(jìn)步，都凝結(jié)著您的滴滴汗水，今日，我們因您而高傲，明日，您將因我而驕傲！

老師是明燈，引領(lǐng)著我們前行；老師是筑夢人，給我們描繪七彩的人生。我的老師叫邱麗娜，她帶我們已三年了，三年，一千多個日日夜夜。老師，第一次見面就被您的氣質(zhì)所吸引：臉上洋溢著微笑，是那么的慈祥，那么心愛，同學(xué)們稱之為“邱氏微笑?！边@微笑似春風(fēng)化雨，潤物無聲。永遠(yuǎn)記得您上的第一課，不是傳授學(xué)識，而是談夢想，話未來，老師，您給我們插上了理想的翅膀，今天您灑下青春的綠、夢想的藍(lán)，明日必將收獲豐收的黃。永遠(yuǎn)記得您激勵我競選“周末音樂會”主持人，當(dāng)我把勝選的喜訊向您報告，您沖動地說：“我就知道，你斷定行！”我問爸爸：“老師為什么這樣沖動？”爸爸深情地說：“是愛，老師的愛！”愛戴的老師，您的激勵給了11歲的我巨大的氣力；您的認(rèn)可，是我最大的幸福！

老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。無論寒暑冬夏，還是刮風(fēng)下雨，每天清早，邱老師都準(zhǔn)時在教室迎接我們，永遠(yuǎn)洋溢著微笑，永遠(yuǎn)神采奕奕。要知道老師您也有家庭、有孩子、有干不完的家務(wù)活呀！我問爸爸，爸爸慨嘆地說：“這是大愛，邱老師愛這份職業(yè)，愛她的學(xué)生呀！”宋子延同學(xué)摔傷了胳膊，您焦急萬分、花容失色，關(guān)切之情溢于言表。那一刻，同學(xué)們感受到了母愛，老師，您又何嘗不是我們54個孩子的媽媽呀！我們讓您操碎了心，您每天欣喜著我們的欣喜，凄愴著我們的凄愴。有您這樣的老師真是三生有幸！

……

秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日，此時此夜難為情……敬愛的老師，我們即將畢業(yè)、即將離開您。但是，您的恩情永遠(yuǎn)牢記，您的“邱氏微笑”永遠(yuǎn)和暖著我們！

感謝老師，感謝天下的園丁們！

老師我想對你說學(xué)生作文篇4

我有一個教了我六年的語文老師，她很愛嘮叨，我們班人都很煩她，當(dāng)然，我也不例外。但是從那件事過后，我的想法逐漸轉(zhuǎn)變了。

一個冬天的早晨，我一出門就感到一絲涼意，留心一看，下雪了。好欣喜啊，終究下雪了。轉(zhuǎn)念一想，我沒帶傘吶，沒事，反正今天有老爸接我回來。那天是星期天，我到學(xué)校去是要打流感疫苗。打完后，我看到外面雪還沒停，走出學(xué)校我就探索起我爸車子來，轉(zhuǎn)了一圈，我沒找到我爸的車子，想了想，還是自己坐車吧！到了車站，迎面走來了我的語文老師，我真想加緊躲起來，可是來不及了，老師對我說：“你爸沒來接你？”看到我沒帶傘，老師急切把我擠到她的傘下，還幫我拍身上落的雪呢！即刻，我感覺一股暖流進(jìn)入了我的心里。接著，老師問我要了我爸的電話號碼，把我爸叫了過來，我爸來后，一向在給我賠罪，忘了忘了，對不起啊。然后把我接走了。

在回家的路上，我想了好多，老師每天教我們學(xué)識，很辛苦，我們?yōu)槭裁催€要在背后說她的不是呢？我很自責(zé)。此后，我對老師再也沒有偏見了。

老師我想對你說學(xué)生作文篇5

一雙水靈靈的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)，她就是幼兒園時從末教過我的老師。

有一次，放學(xué)后，沒有人來接我，我坐在一棵大大的柳樹下面，看著一本漫畫書。這時，突然有一輛小汽車停在我的身邊，車上下來一位老師，我認(rèn)得，是隔壁班的老師。她望見我一個人孤獨地在柳枝下，就走到我面前，溫柔地對我說：“小摯友，你的家長還沒來接嗎？”我很哀傷地說：“還沒來接?！庇谑牵蠋熥谖遗赃厯嵛课?，親切地對我說，：“沒關(guān)系的，爸爸媽媽斷定是有事情延誤了，你知道爸爸媽媽的電話嗎？”我搖搖頭?！澳悄闶煜せ丶业穆穯幔俊蔽尹c點頭?！昂煤⒆樱蠋熕湍慊丶野?！”老師輕輕地拉起我的手，把我?guī)宪?，把我送回到家。到了家，奶奶望見我，才想起剛剛忙著采桑葉，把接我的時間忘了。老師把我送到奶奶手里，又甜甜地跟我說了一聲再見，就走了。

每次一想起這件事，我就很想感謝這位年輕美麗的老師，可是后來讀了小學(xué)，就沒有再碰見那位老師，也沒有向這老師說聲感謝，真可惜。老師，我真的想說：“感謝你！”

老師我想對你說學(xué)生作文篇6

小草感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；小鳥感恩天空，由于天空讓它遨游；大樹感恩大地，由于大地讓它屹立；我感恩我的老師，由于老師開啟聰慧的大門，讓我在學(xué)識的海洋里翱游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一向伴隨我左右。

記得剛轉(zhuǎn)到石家園小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到目生。由于這個理由，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶躊躇豫不敢舉手。您可能覺察到了，向我投來激勵的目光，貌似在說：“淑香，別畏縮。鼓起士氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加士氣。我馬上舉起手回復(fù)，雖然答得不怎么夢想，但您還是微笑著表揚了我。正由于有這第一次，使我增加了膽子，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是情愿采納，細(xì)心地給我講解問題的思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了欣慰的笑容。

當(dāng)您察覺我生病時，您一個勁兒地問我有沒有痛苦，要不要去醫(yī)院……直到其次天早上，我來上學(xué)時，您還關(guān)切地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關(guān)切，宛如春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到其次份親情，望著您，我真想說：“感謝您，老師。”

當(dāng)我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感恩您??！您是非清晰，從來都不平白無故地批評人。

當(dāng)我在期未考試中取得好勞績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，是老師您給我的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又添加了一份信仰，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

兩年半了，在這段時間里，無論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對，您為我付出得太多太多。老師，在我的眼里您是神秘的。我終究明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祈?！业睦蠋?！

老師我想對你說學(xué)生作文篇7

時別不久，但在我的心中卻似過了一年之久。往日情深，有許大量多的回憶印在我的腦海中，不愿忘去，只想保存那似一瞬間的美好。

宋老師，你雖然只教了我兩年，但你那和藹的笑容，親切的話語，都會往往使我跌入記憶的幸福之中。每當(dāng)我一個人靜下來時，景仰天空，看著那飄浮的白云，總是會想起您曾經(jīng)對我的指導(dǎo)。對于以前的種種，現(xiàn)在想起來還是感慨萬千，恨不得連忙回到以前，與您共度那段歲月。

現(xiàn)在的我們已進(jìn)入初中，對后面的全體的一切都是彌漫著敬仰與喜歡，總是夢想著有一天您能率領(lǐng)我們一起走向未來，面對新的世界，俯瞰那關(guān)系繁雜的社會，但是，想象歸想象，實現(xiàn)起來卻總是那么的難，這不得不讓我感到了后面道路的艱辛與苦楚。

老師，每當(dāng)我拿出那張寫有“留念”的畢業(yè)照時，我就沖動不已。略含苦澀，回憶重重，哪一次不是含著淚進(jìn)入夢鄉(xiāng)的？但也正如您曾經(jīng)跟我們說過的一句話一樣：“人生就如一杯咖啡，苦澀那么是其中的一種不成缺少的味道，想要加點糖，就得自己去探索?！被蛟S正由于如此，人生才會有那么多的艱辛和困難吧？不過，我相信奮斗和努力會使我們自信地走下去的，直到取得告成的果實！

一刺眼，兩年快速。而在這期間，我也聽取了您對我的教化，不斷進(jìn)取著，每日以新的籌劃在舉行著，渴望有一個更美好的未來。

對于現(xiàn)在的我，還如以前那樣，每天都有著新的面貌和精神，如你所愿的在體會那新的生活和繁重的學(xué)習(xí)。老師，雪天快到了呢，淡淡的飄雪落在地上，又白又美，那只是靜靜的，靜靜的，仿佛不愿被任何人察覺它的蹤跡……