第一單元認(rèn)識(shí)我自己1、兩年來的變化

同學(xué)們已經(jīng)開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。雖然大家的姓名不同，生活經(jīng)歷也不一樣，但每個(gè)同學(xué)都是從一個(gè)小娃娃成長為一名三年級(jí)的學(xué)生，今天讓我們一起來回憶自己長大的歷程。我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我現(xiàn)在和剛上小學(xué)時(shí)比起來，有哪些變化？請先看書中的小朋友在干什么？我的“昨天”和“今天”一年級(jí)時(shí)的體重：——現(xiàn)在的體重：——一年級(jí)時(shí)的身高：——現(xiàn)在的身高：——

評一評：哪位同學(xué)體重增加最多，哪位同學(xué)身高增加最多？填寫書上的成長記錄卡

我長大了：身高(厘米)體重(千克）

A：我長大了我的變化：

我的成長記錄卡

班級(jí)：——姓名：——身高：——厘米體重：——千克填卡日期——在你的身上你還發(fā)現(xiàn)到了哪些變化嗎？小組交流：身邊的伙伴有什么變化？B:我進(jìn)步了

一年級(jí)的我

現(xiàn)在的我上課說小話、作業(yè)拖沓能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)1、學(xué)習(xí)水平提高了：字寫得漂亮而且快了、會(huì)聽講不做小動(dòng)作不說小話了，作業(yè)能正確、按時(shí)完成了2、勞動(dòng)能力提高了：會(huì)洗衣服、會(huì)掃地拖地了3、運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)水平提高了：會(huì)用電腦查資料了4、自理能力提高了：能自己單獨(dú)上學(xué)、寫作業(yè)了……C：我懂事了

一年級(jí)的我

現(xiàn)在的我不會(huì)掃地、不愛惜書本會(huì)勞動(dòng)、會(huì)幫助同學(xué)1、關(guān)心父母：能夠體會(huì)父母每天的辛苦2、團(tuán)結(jié)同學(xué)：互幫互助、彼此關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛3、熱愛班級(jí)：熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)桌椅、珍惜榮譽(yù)、講究衛(wèi)生4、尊敬老師：上課能認(rèn)真聽老師講課、主動(dòng)問好、、、、

……場景1看我的表現(xiàn)吧！媽媽，還是不用買了。寶貝，買個(gè)新玩具吧。

場景2看我的表現(xiàn)吧！媽媽我還要買一雙鞋。不是才給你買的嗎？小小建議在這些方面做的不好同學(xué)要注意哦！比如：撒嬌、任性，在學(xué)校不懂禮貌，欺負(fù)同學(xué)，上課不遵守紀(jì)律……要時(shí)時(shí)刻刻記著自己已經(jīng)長大了，要有進(jìn)步的表現(xiàn)哦!教師小結(jié)：通過今天的課堂活動(dòng)，我們知道了每一位同學(xué)從呱呱墜地的嬰兒到今天，都長大了許多。更重要的是，同學(xué)們比以前更深刻地懂得了“長大”的含義。希望同學(xué)們經(jīng)常想到這一點(diǎn)，像個(gè)“長大”的孩子。也希望大家在以后有更大的進(jìn)步。比一比，看誰的本領(lǐng)大？1、系鞋帶2、記憶詞語系鞋帶：每組出一名同學(xué)，先把鞋帶解開，聽到開始之后，開始進(jìn)行系鞋帶，用時(shí)最短，系的最好的那組最優(yōu)秀。記憶詞語：1、照片冒雨開始吸收旁邊所有米尺理想收養(yǎng)2、日期剛才打扮漂亮汽車