本文格式為Word版，下載可任意編輯——護(hù)士實(shí)習(xí)心得5篇最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得5篇

最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得如何寫(xiě)?某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，下面是我為大家搜集整理的關(guān)于最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!

最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇1

轉(zhuǎn)瞬間九個(gè)月就過(guò)去了，終止了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也即將道別我們的學(xué)生時(shí)代，回憶起實(shí)習(xí)不那段時(shí)間，我們收獲了好多，學(xué)識(shí)、技能、閱歷，無(wú)論是在身心上還是做人處事上都得到了成熟。

實(shí)習(xí)。給了我們一個(gè)很好的磨練機(jī)遇，讓我們察覺(jué)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)了如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士要有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上，樂(lè)觀自信的生活態(tài)度和穩(wěn)定的心緒。能聽(tīng)取不同觀法，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。工作中能彼此交流閱歷。實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭，好多東西不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真剛要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)底氣缺乏。自己學(xué)東西沒(méi)別人快，縮手縮腳，不太敢去做，不夠自信，總是老師說(shuō)什么我就做什么，盲目地跟著老師，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我確定要努力抑制這一點(diǎn)。我察覺(jué)，只有主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都很情愿教的，那樣我們能學(xué)到更多的東西。不能再像以前一樣，等著老師要求干什么我們才干什么。好多的時(shí)候需要我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，將理論適用于實(shí)際，從臨床中不斷總結(jié)閱歷。逐漸地，對(duì)于如何護(hù)理，為什么這樣護(hù)理，已經(jīng)特別領(lǐng)會(huì)。

在實(shí)習(xí)時(shí)也犯過(guò)好多錯(cuò)誤，譬如說(shuō)打針吧，別人總是學(xué)得比我快，一開(kāi)頭，我總是穿刺不告成，讓病人不信任我，也讓我有種自卑和自責(zé)感。經(jīng)常向同學(xué)和老師們請(qǐng)教，相互交流總結(jié)閱歷。那樣才逐漸地開(kāi)頭純熟。有了進(jìn)一步的自信，也由于自己生活中遇到一些不開(kāi)心的事帶入工作中，影響工作。

那時(shí)察覺(jué)自己是多么的不負(fù)責(zé)，懂得了自信和穩(wěn)定的心緒對(duì)工作的重要性。我們不但要有嫻熟的護(hù)理操作技能，減輕患者的痛楚，而且能鞏固自己的自信仰，給人一種美的享受。

實(shí)習(xí)期間也讓我懂得掌管急救技術(shù)和設(shè)備使用，以及純熟地合作醫(yī)生完成急癥或危重患者的重要。要有高度的責(zé)任心，緊密查看患者處境的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，專(zhuān)心做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安好第

一。杜絕醫(yī)療過(guò)錯(cuò)事故發(fā)生。要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌管與人交流的技巧。

每當(dāng)病人一次又一次問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我一次次啞口無(wú)言以對(duì)，貌似自己懂得，卻又說(shuō)不上來(lái)。再去問(wèn)老師，才逐漸開(kāi)頭有了積累。

當(dāng)要為病人解決問(wèn)題時(shí)，才熟悉到自己的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的蹤跡，耐不住時(shí)光的清洗。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種繁雜的生活，即要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一點(diǎn)的操作磨練機(jī)遇。做人，我們要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生、病人及家屬的關(guān)系，這是個(gè)很好的磨練機(jī)遇。而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)便當(dāng)。護(hù)士的工作不再是簡(jiǎn)樸的打針、發(fā)藥，而是包括心理護(hù)理、健康教導(dǎo)更多的創(chuàng)造性活動(dòng)。不僅要扶助患者恢復(fù)健康，還要扶助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，溝通影響我們的生活，而且影響我們的工作。但在護(hù)理醫(yī)療護(hù)理工作中不是什么話做都可以說(shuō)的。要知道該說(shuō)與不該說(shuō)，以免引起不必要的糾紛，甚至更加嚴(yán)重的事情，掌管與人交流的技巧。

生動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言舉行心理護(hù)理，健康教導(dǎo)等。與病人相處，要用我們的心去感受他們的病痛。領(lǐng)會(huì)他們的需求，賦予力所能及的護(hù)理與扶助。建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能了解病人，賦予到位的護(hù)理，充分獲得患者的信任。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，我們很累，但理應(yīng)值得欣喜，由于我們終究能勝任老師交給我們的任務(wù)，可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作。在我們實(shí)習(xí)中按時(shí)參與科室及護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理講座和教學(xué)查房，不斷地把自己所學(xué)的理論學(xué)識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士不但要有精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，良好的心理、身體素質(zhì)，還要有文化儀表和道德方面的素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待工作，用愛(ài)心、細(xì)心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待患者，以熱心接待患者，用可憐和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量得志其提出合理要求，施予人性化的醫(yī)療和優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇2

新學(xué)期的第一次見(jiàn)習(xí)，我來(lái)到了輸血科，輸血科是我上個(gè)學(xué)期沒(méi)有來(lái)過(guò)的科室，我們這次將在輸血科完成一周的見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)。

輸血科最主要的工作是血型鑒定和配血發(fā)血，老師首先教我們的就是血型鑒定，在輸血科做的血型鑒定和我們?cè)趯W(xué)校做的玻片法不一樣，輸血科做的血型鑒定分為正定和反定，還包括RH的鑒定，血型鑒定并不是很難，在老師的演示和講解下，我們見(jiàn)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)都很快的完成了血型的鑒定。其次個(gè)就是交錯(cuò)配血了，這個(gè)測(cè)驗(yàn)我們只學(xué)習(xí)過(guò)理論學(xué)識(shí)，從來(lái)沒(méi)用動(dòng)手操作過(guò)，所以對(duì)于這個(gè)測(cè)驗(yàn)我們還是很目生的，老師在教我們做測(cè)驗(yàn)的前一天讓我們回去復(fù)習(xí)了一下交錯(cuò)配血的學(xué)識(shí)。

首先確定受血者與供血者的血型一致，這就用到了我們做過(guò)的交錯(cuò)配血測(cè)驗(yàn)，然后取兩只試管配置受血者與供血者的紅細(xì)胞懸液，在取兩支試管，標(biāo)上主次側(cè)。

主側(cè)：用參與獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞懸液+受血者血清

次側(cè)：參與受血者的紅細(xì)胞懸液+獻(xiàn)血者血清

放入離心機(jī)舉行離心，離心凝集后搖勻，參與低離子溶液和凝結(jié)胺溶液離心后展現(xiàn)凝集，參與懸浮液后凝集就消散了，那么表示配血告成，可以舉行輸血。

這就是交錯(cuò)配血的測(cè)驗(yàn)步驟，看似很簡(jiǎn)樸，但我們做的過(guò)程中還是展現(xiàn)了不少問(wèn)題，不過(guò)在輸血科老師的扶助下，我們順?biāo)斓耐瓿闪瞬⒄乒芰私诲e(cuò)配血的測(cè)驗(yàn)。輸血科的老師相比檢驗(yàn)科的老師來(lái)說(shuō)不是很忙，每天要舉行的工作主要就是配血發(fā)血，但這些工作務(wù)必要留心留心再留心，用老師的一句話來(lái)說(shuō)，我們配的血關(guān)乎人命。

在輸血科雖然只有一周，但是收獲好多，也學(xué)習(xí)到了好多東西。

最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇3

春風(fēng)送暖，溫情四溢！我是一個(gè)體質(zhì)偏寒的人，尤其是到了冬天，最明顯的就是雙手了，總是那么冰涼。冬天的早上，為了能早點(diǎn)到科室，我總是騎著車(chē)，頂著寒風(fēng)上班，到了科室，就開(kāi)頭了繁忙的工作，雖然一向做著事，身體逐漸開(kāi)頭溫和起來(lái)，但雙手卻照舊感覺(jué)很冷。每天早上我們都得給病人打針，每一次我都對(duì)病人重復(fù)著同樣的話“叔叔，阿姨，開(kāi)頭打針了。不好意思啊，我的手有點(diǎn)涼，挨著你會(huì)冰到你的，不過(guò)這大冬天的我盡量不冰到你?！庇谑俏遗ψ屪约翰唤o病人帶來(lái)不適感的方法打針。整個(gè)冬天，反反復(fù)復(fù)，每一次我都帶著同樣的真誠(chéng)和歉意重復(fù)著這樣的話，每次都能得到病人的體諒與采納，換來(lái)同樣真誠(chéng)的“沒(méi)關(guān)系”！春天來(lái)了，氣溫逐漸上升起來(lái)，我的手再也不是那么冰涼，每一次到病房了，我都帶著親切的笑容，用我和暖的雙手握著病人的雙手說(shuō)：“叔叔，阿姨，我來(lái)給你打針了，冬天過(guò)去了，我的手也不那么冰冷了，給你們打針我更有信仰和把握了”。

每當(dāng)此時(shí)病人也總能露出舒心的微笑。作為護(hù)士，我們接觸患者最多的就是我們的雙手，用我們和暖的雙手給患者傳遞著和暖是一種和暖，可是，雖然我們的雙手有時(shí)候并不和暖，但是我們的語(yǔ)言是和暖的，心是和暖的，同樣給病人傳遞著和暖的信息。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，贈(zèng)人和暖，和暖你我。四季輪回，雖然我們總是要體驗(yàn)一個(gè)寒冷的冬天，但是只要我們的心里住著一個(gè)和暖的春天，那么每天都是和暖的，好夢(mèng)想每一天都是一個(gè)美好而和暖的春天！一個(gè)永遠(yuǎn)的春天！

最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇4

十幾年前，在我選擇職業(yè)的時(shí)候，母親跟我說(shuō)：孩子，去當(dāng)護(hù)士吧，那是一個(gè)崇高的職業(yè)。十幾年過(guò)來(lái)了，我從沒(méi)懊喪過(guò)自己的選擇。由于我時(shí)刻在用愛(ài)心守護(hù)著患者的生命。

護(hù)理工作是在苦和累中描繪著高尚、鑄造著輝煌。雖然護(hù)理工作需要經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常遭遇白眼，但是，每當(dāng)患者用期盼的眼神把生命托付給我們的時(shí)候，在我們用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回來(lái)的時(shí)候，那些來(lái)之不易的歡樂(lè)，讓我感到無(wú)比的欣慰與無(wú)憾無(wú)悔。

人生要有意義有價(jià)值，必需要有精神來(lái)支撐。護(hù)理工作需要的是奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)我守候在一個(gè)個(gè)痛楚的患者身邊，不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候，猛烈的使命感和責(zé)任感使驅(qū)動(dòng)著自己，用愛(ài)心來(lái)守候、呵護(hù)生命，用行動(dòng)來(lái)詮釋選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)所立下的誓言的時(shí)候，確定能得到的家人的支持與理解。

歲月荏苒。當(dāng)我從一名普遍的護(hù)士成長(zhǎng)為病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)，身上的擔(dān)子更重了。濃濃的愛(ài)心，讓我不吝自己的汗水，不吝自己的勞累，我將團(tuán)結(jié)每一位姐妹們，在取得守護(hù)生命的收獲時(shí)，讓每一個(gè)人都在平凡的崗位上綻放出最美觀的花朵！

最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇5

事業(yè)上來(lái)，外科護(hù)理雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我卻用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行了一名護(hù)士的天職。

大家都知道這么一句話：“三分治療七分護(hù)理”可見(jiàn)護(hù)理的重要性，尤其在普外科，入住的患者危情危重，隨時(shí)都會(huì)有失去生命的危害，沒(méi)有親人的陪護(hù)，沒(méi)有護(hù)工的護(hù)理，患者的吃、喝、拉、撒、睡，全是由我們的護(hù)士承受的，待病人如親人，日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終如一，盡我們一切所能給患者供給最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

傳染病區(qū)的護(hù)理工作中沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)樸而平凡的愛(ài)，最能在生活護(hù)理中表達(dá)出來(lái)的：給病人翻身、拍背、喂飯、喂藥、口腔護(hù)理、會(huì)陰沖洗，大小便等等，每一件事都是平凡到不能在平凡的小事。

記得甲流疫情嚴(yán)重，醫(yī)院收治了好多甲流病人，我覺(jué)得這是最能表達(dá)護(hù)士?jī)r(jià)值的時(shí)候所以我參與了甲流病房隊(duì)伍。我深知這危害時(shí)刻責(zé)任是什么?責(zé)任就是挽救每一位病人的生命，病人的生命重于一切，重于自己、重于家人，為病人吸痰、為病人擦浴，我們竭盡全力使病人感到舒適，讓他們?cè)缛湛祻?fù)和家人團(tuán)聚。確診為重癥甲流的患者都特別恐慌，加上又要隔離治療，懼怕和孤獨(dú)寫(xiě)在每一位甲流患者的臉上，我們?cè)诠ぷ骺臻e時(shí)和病人聊聊家人，聊聊工作，別看只是短短幾分鐘，會(huì)使病人感到不是他們自