第4頁共4頁2023年?學校人事工?作總結(jié)和工?作計劃【二?】__年?上半年，在?局領(lǐng)導的正?確領(lǐng)導和其?他科室的積?極配合下，?人事科認真?貫徹落實上?級有關(guān)工作?要求，在完?成常規(guī)工作?的同時，緊?密圍繞辦人?民滿意教育?這一宗旨，?加大工作創(chuàng)?新力度，在?教師隊伍建?設(shè)與教師隊?伍管理等方?面做了以下?工作并取得?了較好的成?績：一、?___開展?了__年面?向社會教師?資格認定，?共___位?人員通過認?定（其中_?_學院應(yīng)屆?畢業(yè)生__?_人），認?定人數(shù)是近?三年來最多?的。通過?資格認定進?一步完善了?教師隊伍專?業(yè)化建設(shè)，?嚴把教師入?口關(guān)，也為?畢業(yè)生就業(yè)?提供了新的?途徑。二?、___開?展了__年?局屬學校教?師招聘工作?，面向社會?公開招聘_?__名教師?，其中要求?研究生學歷?共___人?，進一步提?升了各學科?教師學歷層?次，目前已?完成筆試和?面試工作，?正在進行體?檢和政審。?招聘中，?共有___?人報名參考?，其中全國?重點、大學?人數(shù)進一步?提高，有_?__位國外?留學人員報?名，說明教?師職業(yè)的吸?引力和社會?對教師職業(yè)?的認可度不?斷增強；幼?教系統(tǒng)也在?時隔__年?后首次公開?招聘___?名公辦在編?教師，對提?高我市幼教?專業(yè)化水平?，穩(wěn)定師資?隊伍起到了?好的作用。?為___名?__生源地?的高素質(zhì)免?費師范生聯(lián)?系落實了就?業(yè)單位，_?__%完成?任務(wù)。三?、為加強全?市教師隊伍?建設(shè)，搭建?教師專業(yè)發(fā)?展平臺，建?立名優(yōu)教師?成長激勵機?制，培養(yǎng)和?造就一批師?德高尚、業(yè)?務(wù)精湛、理?念超前、業(yè)?績卓著的名?師，帶動我?市教育事業(yè)?全面、和諧?、可持續(xù)發(fā)?展，__年?初啟動了名?師名校長培?養(yǎng)工程。?首批選出的?___位名?師培養(yǎng)人赴?__師范大?學完成了為?期___天?的集中培訓?。__師大?教科院為參?訓同志精心?選擇和設(shè)計?了“教育家?辦學”系列?課程，通過?開設(shè)講座、?論文指導、?到校觀摩交?流和進課堂?參與教學活?動等形式，?使參訓者不?僅拓寬了眼?界，掌握了?最新的教育?教學理論動?向，特別在?實踐操作層?面得到了鍛?煉和提高，?有利于名教?師不斷地增?強自我學習?、自我提高?的內(nèi)驅(qū)力，?進一步提升?了自身的綜?合素質(zhì)，為?今后開展教?育教學改革?和個人專業(yè)?發(fā)展打下扎?實的基礎(chǔ)。?四、__?_開展了教?師繼續(xù)教育?需求調(diào)研，?根據(jù)教師實?際需求分類?別、分層次?制定了中小?學（職教）?及幼兒園教?師全員培訓?計劃。為全?面提升職業(yè)?學校教師的?綜合技能，?精心籌備市?級培訓，將?職教教師和?民辦學校教?師首次納入?培訓范圍。?進一步完?善幼教師資?培訓體系，?籌備了幼師?入職（轉(zhuǎn)崗?）培訓、骨?干培訓、農(nóng)?村教師素質(zhì)?提升培訓等?專項培訓。?完成了__?_名中小學?骨干教師、?教研員“國?培”調(diào)學任?務(wù)和___?名職業(yè)學校?教師、省級?調(diào)學任務(wù)。?五、深入?開展與銅陵?市的合作交?流工作，在?總結(jié)教師支?教工作基礎(chǔ)?上，積極拓?展教師交流?、信息共享?、硬件支援?工作，為打?造銅陵——?__教育共?同體打下基?礎(chǔ)。六、?___完成?局屬事業(yè)單?位和機關(guān)_?_年度考核?、評優(yōu)工作?。完成對局?屬義務(wù)教育?階段學校校?長獎勵性績?效工資的考?核發(fā)放。?___了工?資核查工作?小組，到_?__個局屬?事業(yè)單位，?對在職及離?退休人員_?_年工改以?來的工資信?息做了全面?核查，進一?步規(guī)范了工?資收入分配?秩序，提高?了工資政策?執(zhí)行的準確?性。七、?認真做好信?訪工作，包?括解決__?_士兵待遇?、接待早年?辭退民師和?退養(yǎng)民師_?__，接待?原企業(yè)辦中?小學（含職?教幼教）退?休教師__?_等。八?、整理局管?檔案迎接市?___檔案?檢查。下?半年工作計?劃：一、?教師隊伍建?設(shè)方面（?一）___?好局屬學校?招聘教師的?體檢、政審?、入編及崗?前培訓等后?續(xù)工作，認?真總結(jié)教師?招聘工作經(jīng)?驗，進一步?完善招聘工?作制度化、?程序化建設(shè)?體系，提高?招聘質(zhì)量。?（二）進?一步做好名?教師后備人?選跟蹤培養(yǎng)?工作，檢查?培養(yǎng)計劃可?行性并及時?完善計劃，?___好下?半年名師后?備人選赴_?__集中培?訓工作，認?真謀劃并啟?動名師評選?工作，籌備?建立名師工?作室有關(guān)工?作。（三?）為充分發(fā)?揮我市學科?帶頭人在教?學業(yè)務(wù)上的?示范、幫扶?、帶動作用?，督促優(yōu)秀?教師進一步?加強教育科?研能力，提?升教學業(yè)務(wù)?水平，認真?籌劃，做好?我市___?位首批學科?帶頭人的復?審工作。?（四）認真?貫徹落實教?師繼續(xù)教育?工作計劃，?繼續(xù)做好“?__國培”?各項派訓，?將師德規(guī)范?與要求貫徹?到每一項教?師培訓工作?中去，特別?做好以下幾?點：1.?完善新教師?入職培訓導?師制，規(guī)范?新教師培訓?機制，加強?新入職教師?師德教育，?以提升基本?技能和學科?教學常規(guī)為?培訓重點，?培養(yǎng)他們初?步的教研能?力；2.?落實好職教?教師各項繼?續(xù)教育，做?好總結(jié)反思?，提高培訓?針對性與實?效性；3?.落實好幼?教人員各項?培訓，結(jié)合?省發(fā)《“_?_”幼兒教?師培訓工作?意見》要求?，做好幼教?人員入職培?訓、骨干培?訓以及農(nóng)村?幼教人員素?質(zhì)提升培訓?，初步建立?我市幼教人?員綜合培訓?體系，為“?__”期間?我市幼師隊?伍建設(shè)，發(fā)?展幼教事業(yè)?打好基礎(chǔ)。?（五）以?學習貫徹《?__省加強?教師隊伍建?設(shè)的意見》?為抓手，提?升教師隊伍?建設(shè)水平，?促進教育均?衡。在廣泛?聽取意見的?基礎(chǔ)上深入?研究并制定?好《安徽省?加強教師隊?伍建設(shè)的意?見》各項配?套文件。?二、表彰（?宣傳）學習?方面（一?）利用慶祝?教師節(jié)，廣?泛宣傳優(yōu)秀?教育工作者?（第十批特?級教師）先?進事跡，慰?問優(yōu)秀教師?代表，結(jié)合?慶?；顒觃?__各單位?開展師德教?育，加大對?先進人物先?進事跡的宣?傳力度，營?造尊師重教?的良好氛圍?，提高社會?對教師和教?育工作的理?解、認同和?支持。（?二）與《_?_日報》社?聯(lián)合舉辦“?我身邊的好?教師”主題?征文、演講?比賽，面向?社會大力弘?揚師德，廣?泛樹立師表?，以模范人?物的先進事?跡激勵教師?自我發(fā)展，?以奮發(fā)昂揚?的精神面貌?迎接___?的召開。?（三）貫徹?落實《教師?專業(yè)標準》?，采取宣講?、討論、座?談、培訓等?多種形式開?展專題學習?活動，提高?教師隊伍專?業(yè)化水平，?初步構(gòu)建我?市教師專業(yè)?標準體系。?三、其它?工作（一?）___好?__年各級?職稱評審，?總結(jié)完善評?審工作規(guī)范?，提高評審?質(zhì)量。（?二）