———2023教師師德自查報告7篇范文2023老師師德自查報告7篇范文

每一位老師都要把責任扛在肩上，記在心里，不但要對自己負責，對同學負責，更要對國家和民族的將來負責。下面是我給大家?guī)淼睦蠋煄煹伦圆閳蟾?篇范文，盼望能夠幫到你喲!

老師師德自查報告篇1

為國家培育高水平，高素養(yǎng)，有道德，有修養(yǎng)，講誠信，守公德的有用人材，是學校教育的主要任務。在現(xiàn)代化建設中，加強老師的師德師風建設，提高老師隊伍素養(yǎng)是特別重要的。師德師風的好壞往往影響和打算學校的校風和學風的好壞。作為老師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。才能引導同學全面進展。本人從事教育教學工作二十余年，自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。

經(jīng)過這段時間的師德師風學習，我深深地體會也熟悉到自己工作中的不足之處。

1、理論學習不夠透徹，教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深化討論，導致教學過程中消失許多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于自己主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務有待提高，學問體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注意平常的課堂教學，在本校聽聽課、評評課，沒有把教學閱歷總結下來，很少寫教研優(yōu)秀論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其緣由，教學任務重，時間少，寫作水平低，不擅長積累。

針對性以上缺點，自己提出整改和努力看法如下：

1、仔細學習教育教學理論，樂觀參加學校教育部門有關學習活動。

2、加強專業(yè)學問學習，虛心求教，探究教學理論，改進教學方法。

3、加強本職工作的主動性、樂觀性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

通過這次師德師風的自查自糾，我發(fā)覺自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步轉變工作作風，，提高工作效率?；ǜ嗟木μ岣咦约旱膸煹滤?，為教學服務，為提高老師自身的綜合素養(yǎng)服務。

老師師德自查報告篇2

搞好師德師風，對于每個學校而言都是一個長期而艱難的任務，我們作為老師，是人類靈魂的工程師，是同學增長學問和思想進步的指導者和引路人，一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學。師德師風的好壞往往影響和打算了學校的校風和學風的好壞，所以我們必需時刻保持良好的師德師風，提高老師教書育人、為人師表的良好形象，因此我們時常對自己進行自查自糾。

一、我時刻響應教育局和學校領導的號召，嚴格施行陽光肩負，我們一班級的同學從來不布置家庭書面作業(yè)，只有少數(shù)口頭作業(yè)。從不向家長推銷任何教輔資料，也不在外面另辦輔導班，進行有償家教。從不體罰或變相體罰同學，從不以職業(yè)之便，謀取私利。

二、我時常保持與家長的親密聯(lián)系，建立了良好的家校聯(lián)系制度，起到了很好的幫扶效果。我不定期不定象地進行家訪，樂觀參與學校組織的“千名老師進萬家”活動，進一步親密家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系和幫教連接工作，準時把握我校生源的基本狀況，對于托管的同學，學校和各班班建立了聯(lián)系檔案，防患于先。

三、時常學習《中學校老師“十要”“十不要”規(guī)定》和《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》并根據(jù)這些規(guī)章制度嚴格要求自己，時時自我反省，做同學的.表率。課余時間我還時常閱讀與教育教學有關的書籍，時刻為自己充電，提升自己的文化素養(yǎng)，我也樂觀參與學校組織的各種培訓，不斷提升自身的個人方面的素養(yǎng)。準時自我反省，自我檢查，保證自己是一個合格的人民老師。

老師師德自查報告篇3

老師在我心中始終是一個崇高的職業(yè)，是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。倡揚高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期老師教育的首要任務，是加強青少年同學思想道德建設的必定要求。如今，我如愿踏入這個抱負的職業(yè)，更是讓我感到無比的榮幸。

在本月的師德師風教育學習活動中，我學習了《中華人民共和國老師法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師專業(yè)標準》等法律法規(guī)和政策文件，收獲頗多。在學習中，我對師德師風教育的重要意義有了明確的熟悉，對師德師風道德規(guī)范有了更深的了解。作為一名幼兒老師，我深深的熟悉到作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者和建設者的老師肩上的重任。同時，我也對比并仔細對自己的教學狀況進行了剖析?，F(xiàn)自查整改如下：

一、存在的問題

在自己這段時間的實際教學中，我總結出了幾點不足和缺點：

1、在工作中簡單消失負面心情，影響教學。

2、在工作中會消失偏袒同學的狀況。

3、在工作中遺忘自己對同學的領先垂范作用。

4、只注意管同學，而忽視了對自己職業(yè)水平的提高。

二、存在問題的緣由

1、對工作的支配會消失計較的表現(xiàn)。

幼兒工作比較繁瑣、工作時間長，小至幼兒的喝水都需要老師關懷，因此，在工作中簡單，自己會消失不耐煩、厭惡的負面心情消失。

2、對同學沒有持公平的態(tài)度，只用自己的喜惡來對待同學。幼兒園里的小孩都是比較自由的，所以有的小孩會很淘氣，而作為老師，當然是喜愛那些乖巧的、聽話的孩子，覺得這樣比較好管。這樣就不自覺地讓自己簡單失去對每個孩子的公正關愛。

3、沒有從以身作則做起，只會要求同學根據(jù)自己說的做。自己在工作中，經(jīng)常會遺忘自己是孩子的榜樣，教育孩子時只會要求孩子。

4、工作中簡單遺忘了“教”，而不是“管”。頑皮是小孩的天性，然而我就最怕頑皮的小孩，可怕自己管不住。小孩不聽話，不是老師管不好，而是老師沒有用對和準時提升自己的教學方式。

三、改進的措施

針對以上存在的問題，我結合了師德師風學習的內(nèi)容，總結出以下改進措施：

（一）端正自己的工作態(tài)度，樹立愛崗敬業(yè)的精神。作為一名培育祖國花朵的園丁，首先必需要端正自己的工作態(tài)度。連自己都不喜愛自己的工作，有怎么能讓別人喜愛你呢？

選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，時刻保持自己的工作熱忱。

（二）公正對待并敬重、關愛每一位同學。

1、老師與同學之間的公平。每一位同學都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與同學公平相待，不能把同學當下級任憑呵斥。只有我們把同學看重了，同學得到老師的敬重了，他們才會敬重老師。

2、同學與同學之間的公平。對同學一視同仁，這是崇高的師愛表現(xiàn)。絕不能厚此薄彼，按自己的喜惡來對待孩子。特殊對那些平常比較頑皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“愛心、急躁、細心，”，并且多加鼓舞，培育同學健康的人格，樹立同學學習的自信念，注意培育他們的學習愛好。

（三）樹立榜樣，以身作則。

幼兒園的小孩最喜愛仿照，而老師就是他們最常仿照的對象。老師不應當只要求孩子做自己要求做的事，而自己卻沒有做到。老師師肯定要時時刻刻為同學做出好的榜樣，凡要求同學要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己，這樣才能給同學的思想、行為和品質(zhì)起到好的潛移默化的影響，才能讓同學心服囗服，把你當成良師益友。

（四）加強學習，提升老師魅力。

幼兒園的小孩不能只“管”不“教”，俗話說的好，沒有學不會的同學，只有不會教的老師。孩子不聽，只能證明這位老師本身的教學水平?jīng)]達到吸引小孩的程度。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身教學水平和素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學。老師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染同學學會做人，以自己淵博的學識去引導同學學會進展，才會有學校教育的高質(zhì)量。

老師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感將促使我對以上的改進措施，堅持持之以恒、堅持創(chuàng)新、堅持刻苦鉆研，努力讓自己成為學校滿足、同學滿足、家長滿足的人民老師！

老師師德自查報告篇4

為了更好的落實《浙江省教育廳關于建立中學校和幼兒園老師師德師風檢查制度的通知》精神，進一步加強我校老師師德師風建設，按北侖區(qū)教育局工作要求，對我校開展“師德師風”建設狀況進行了一次專項檢查?，F(xiàn)將有關狀況報告如下：

一、領導重視，抓住思想教育不放松

學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會討論落實師德師風工作的各項任務。成立了由翁飛霞校長任組長，學校其他行政領導為成員的師德師風領導小組，詳細負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施看法。組織老師學習了《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，要求老師在平常的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做同學的表率。

二、學先進典型，塑老師形象

學校始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣揚各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的老師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。

抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力氣是無窮的，而身邊的典型將有更強的勸說力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織老師學習身邊的優(yōu)秀老師事跡，組織老師向他們學習。

三、存在問題

在自查自糾過程中，我們發(fā)覺，我校老師師德師風的主流是好的，關愛同學、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。

1、個別老師對自身要求不嚴，有違反學校規(guī)章制度現(xiàn)象。

2、個別老師對教育工作不喜愛，對后進同學缺乏急躁，對后進同學的個別輔導不夠。對同學關愛不夠。

3、個別老師存在體罰和變相體罰同學的狀況。

四、整改措施

1、師德師風建設組織領導機構并召開了領導小組會，討論貫徹落實師德師風活動實施方案及細則，討論落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標。動員教職工學習文件，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范老師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。

2、建立健全老師師德師風建設保障機制和監(jiān)督機制。校長是師德師風建設的第一責任人，開展各種活動，宣揚師德典型，創(chuàng)設和諧校內(nèi)環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿足的學校而努力。

3、對個別違反師德師風的老師，在全校進行點名通報批判，扣除當年師德考核獎，三年內(nèi)不得評比各級各類先進榮譽，三年內(nèi)不得晉上升一級職稱。并通過學校黨支部對其進行幫扶教育，努力使其轉變教育觀點，改正教學方法。

當然我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校老師隊伍建設的一項長期歷史任務，不行能一蹴而就、勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。一勞永逸，必需長抓不懈，堅持可持續(xù)進展的思路，不斷總結閱歷教訓。

老師師德自查報告篇5

孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變豪蠋煹奈以谌粘５慕逃虒W中肯定要留意自己的言行舉止，為孩子做個表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包涵孩子，這樣孩子才會“親其師，信其道”。

作為一名從教多年的幼兒老師，通過上次的學習后，我打算從以下幾個方面來自查自糾。

一、思想熟悉

老師是人類靈魂的工程師，我清晰地明白要成為一名合格的幼兒老師，就要不斷地提高思想熟悉，提高自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，更要不斷地學習提高自己的專業(yè)學問。要勤于學習，勇于創(chuàng)新，用自己的辛勤努力培育出更精彩的人才。

二、教書育人

作為一名老師，我要不斷加強學習，汲取新的教育思想和先進的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務上登上新的臺階。

我喜愛我的事業(yè)，不論在什么時候我都以我的學校為榮。我喜愛我的孩子，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對孩子做到關懷、急躁、細心，讓孩子們歡樂地成長。

三、存在的不足

在工作中，我發(fā)覺自己的責任心還不夠強，有時會把自己的心情帶到工作中。對孩子有時還少一點急躁，顯得有點浮躁。在面對新的機遇和挑戰(zhàn)時，時常感到茫然和困惑，衡量同學的標準有點老套。不能堅決自己的信念，會不停地動搖自己學習的觀念。

還會輕視政治理論學習、缺乏抱負信念、不注意道德修養(yǎng)，不能堅持自己的人生觀和價值觀。

四、整改措施

在今后的工作中，我要敬重幼兒、關懷幼兒、喜愛幼兒，杜絕一切不良行為。樹立終身學習的觀念，不斷地充實自己。師德師風常抓不懈，落實到實處。

教研組的活動，要仔細參與，教學反思探究，找到新的教學方向。不違反教育教學法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽。

在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)覺了自身的問題，我堅信我在今后的工作中肯定成為一名人民滿足的老師。

老師師德自查報告篇6

我從事老師行業(yè)已經(jīng)兩年多了。在這兩年來我始終以一個高的標準來要求自己，特殊是在師德方面對自己要求就更加嚴格了。從小事做起，從一點一滴做起，從自己的一言一行對同學的行為規(guī)范起到表率作用。首先我做到愛崗敬業(yè)，仔細備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務水平，樂觀參與校內(nèi)外各級各類培育。通過自己不斷學習，把先進的教育教學理論，引進課堂，在工作中，與同行們樂觀協(xié)作，一切以學校和同學為主。

通過開展“師德師風”教育工作，我認為一個優(yōu)秀的老師應具備高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引導同學全面進展?，F(xiàn)就對自己在師德師風方面的收獲總結如下：

一、喜愛、關懷同學

從教以來，我始終把關愛同學作為自己在教育教學工作中的第一準則及整改措施工作報告。在這期間，老師應當以一顆真誠的心去關懷同學呵護同學。教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，敬重他們。其次，對自己要求嚴格，對同學同樣也要要求，但嚴不是罰，嚴也要注意方法，不要體罰或變相體罰犯錯誤的同學。通過體罰讓同學改正自己的缺點，我覺得是教育的失敗，不利于同學的進展。

二、喜愛同學

老師這項職業(yè)在平凡中見宏大，只有喜愛這份工作，才能認清自己的社會責任和義務，才能自覺不斷地完善自我，才能在教育教學中

有所收獲，作為老師只有喜愛這份工作，才能努力樂觀做好工作，才能在工作中把自己的聰慧才智融入到工作中。

三、整改方案

1、仔細學習教育教學理論學問，加強思想道德的學習不斷提高自己的的師德素養(yǎng)，以高度的責任感和事業(yè)心投身在教育教學工作中去

2、樂觀主動與其他任課老師親密聯(lián)系和溝通。為了提高自己的教育水平，為了能夠多增加一點見識，在以后的工作中，我會和他們多聯(lián)系，多溝通。

3、老師工作需要競爭，更需要合作，老師要樂于合作，擅長合作。同學的成長和同學素養(yǎng)的全面進展，因此，在工作中，我應當樂觀主動與其他老師合作。

在以后的教育教學中，以師德師風的標準來要求和規(guī)范自己，嚴格履行老師的義務和職責成為一個優(yōu)秀的人民老師。

老師師德自查報告篇7

近段時間以來，我根據(jù)南昌高校黨委的統(tǒng)一部署，仔細學習貫徹《南昌高校集中整治影響進展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案》等相關文件精神，深化查找自身在思想作風、學風、工作作風、生活作風方面存在的問題，深化分析問題產(chǎn)生緣由，提出解決的思路、舉措和方法。

近年以來，在領導和教職員工關懷關心下，我和幼兒園其他職工一道，樂觀組織教職工參與省市各項競賽，同時在幼兒園開展豐富多彩的活動，促進幼兒健康成長，贏得了良好的社會聲譽。

在確定成果的同時，我糊涂地看到，本人在一些方面離領導、教職工，家長的要求和期望還有肯定的差距。通過征求看法和對比自查，以科學進展的高標準和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)省級示范園的新要求來衡量，本人的思想、工作、作風方面還存在以下不足：一是開拓創(chuàng)新意識不夠。習慣于憑閱歷辦事，深化調(diào)查討論不夠，總是以工作忙為借口而疏于學習新理論新方法新學問，在工作量特別大時，有些工作沒有完全深化下去。二是滿意于過得去、不求大的差錯，工作上堅持嚴謹細致、精益求精不夠。有時工作上忙起來，消失小毛病，存在散漫的危急。三是創(chuàng)一流業(yè)績精神不足，工作力量不能完全適應新形勢進展的需要，眼高手低，有時存在了平凡的苗頭。

分析和查找產(chǎn)生上述問題的緣由，主要有以下三個方面：一是自身力量有待提高，無論是政治學習和業(yè)務學習都有待加強。二是主動作為的信念和闖