版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
沅江市草尾鎮(zhèn)學(xué)校羅怡瓏修辭手法之比喻北師大版九年級(jí)語文下冊(cè)麻屋子,紅帳子,里面睡著白胖子?!蛞皇澄锘ㄉū扔鳎W(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解比喻的含義及類型。2、領(lǐng)會(huì)比喻的表達(dá)效果
,規(guī)范答題。比喻,就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物代替抽象、難理解的事物。也就是將一種事物比作另一種事物。什么是比喻?一般情況下,比喻包括三部分:
被比喻的事物
聯(lián)系本體和喻體的詞語
作比方的事物
↓↓↓
本體
比喻詞
喻體
例:露似珍珠月似弓
構(gòu)成類型本體
比喻詞
喻體例句明喻
出現(xiàn)像、好像、仿佛、如同、猶如、
好似、
似的、似……
出現(xiàn)那醉人的綠(本體)呀,仿佛(比喻詞)一張極大極大的荷葉(喻體)鋪著。
暗喻
出現(xiàn)是、成、成為、變?yōu)榈认翟~代替像一類的喻詞,或者干脆不用
出現(xiàn)1、烏云四合,層巒疊嶂(本體)都成了水墨山水(喻體)。2、祖國(guó)(本體),我的母親(喻體)。
借喻
不出現(xiàn)不出現(xiàn)出現(xiàn)我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁(喻體)了,我再也說不出話。比喻的類型
辨別比喻時(shí)應(yīng)注意兩個(gè)問題:其一,本體和喻體必須是兩種不同的事物,但又有相似點(diǎn),否則不能構(gòu)成比。其二,不是所有的“像”字句都是比喻。例如:
(1)同類相比:他長(zhǎng)得像他爸爸。
(2)表示猜測(cè):這人很面熟,好像在哪兒見過。
(3)表示想像:皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大?!?)表示舉例:社會(huì)主義的中國(guó),涌現(xiàn)出許多英雄人物,像雷鋒、焦裕祿等。
例:她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動(dòng)的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒塵滓,宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉,只清清的一色——但你卻看不透她!比喻的表達(dá)效果
賞析:運(yùn)用了比喻的修辭手法,把梅雨潭的綠比作“拖著的裙幅、處女的心、雞蛋清以及碧玉”,生動(dòng)形象地寫出了梅雨潭的漣漪以及綠的純潔、柔軟、亮度等特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)梅雨潭醉人的綠的喜愛。
運(yùn)用了比喻的修辭手法,把
比作
,生動(dòng)形象地寫出了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中化學(xué)溶液配制中體積測(cè)量誤差的儀器校準(zhǔn)方法課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 醫(yī)院面試題分類及答案
- 金海教師面試題目及答案
- 高中地理教學(xué)中地理信息系統(tǒng)應(yīng)用的案例分析課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在建筑施工安全教育培訓(xùn)中的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施教學(xué)研究課題報(bào)告
- 智能教育平臺(tái)在區(qū)域中小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用與效果評(píng)價(jià)教學(xué)研究課題報(bào)告
- 供應(yīng)鏈規(guī)劃師供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與優(yōu)化面試題及答案
- 國(guó)際商務(wù)談判技巧與面試題解析書
- 2025青島水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘(89人)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解(3卷合一版)
- 2025二級(jí)建造師《礦業(yè)》真題及答案
- 初中地理七年級(jí)上冊(cè)第七章第四節(jié)俄羅斯
- 法院起訴收款賬戶確認(rèn)書范本
- 15ZJ001 建筑構(gòu)造用料做法
- 課堂觀察與評(píng)價(jià)的基本方法課件
- 私募基金內(nèi)部人員交易管理制度模版
- 針對(duì)低層次學(xué)生的高考英語復(fù)習(xí)提分有效策略 高三英語復(fù)習(xí)備考講座
- (完整)《走遍德國(guó)》配套練習(xí)答案
- 考研準(zhǔn)考證模板word
- 周練習(xí)15- 牛津譯林版八年級(jí)英語上冊(cè)
- 電力電纜基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 代理記賬申請(qǐng)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論