加法的計算方法20以內進位加法8舉手發(fā)言：用你學過的知識，算一算這個算式？8＋2＋1＝116＋4＋5＝158＋5＝139＋5＝14舉手發(fā)言：要想把8湊成10,應該把9分成幾和幾？8＋9＝拆大數(shù)278＋9＝把8湊成10。171710718＋9＝10178＋9＝拆小數(shù)把9湊成10。舉手發(fā)言：要想把9湊成10,應該把8分成幾和幾？17交換算式中加數(shù)的位置，和不變。718＋9＝1017278＋9＝1710拆大數(shù)拆小數(shù)小組討論：從種計算方法中你有什么發(fā)現(xiàn)？把8分成4和4。把6分成2和4。44146＋8＝把6湊成10。小試牛刀1042146＋8＝把8湊成10。10舉手發(fā)言：請你用兩種方法計算一下？把6分成3和3。把7分成3和4。33137＋6＝把7湊成10。1034137＋6＝把6湊成10。10小試牛刀舉手發(fā)言：請你用兩種方法計算一下？用你喜歡的方法計算。45156＋9＝1052157＋8＝10算一算。7+6=6+7=8+6=6+8=9+7=7+9=131314141616看圖計算。＝

（節(jié)）8+311＝

（朵）7+815看圖計算。送小朋友上車？(連一連)＝(只)6＋

6

12水里有只鴨子，岸上有只鴨子。一共有多少只鴨子?66這節(jié)課你們都學會了哪些知識？8＋9＝交換算式中加數(shù)的位置，和不變。179＋8＝17湊十法：①拆小數(shù)，湊大數(shù)。

②拆大數(shù)，湊小數(shù)。認識圖形和認識鐘表R·一年級上冊一、復習位置小動物們怎么走才能吃到自己喜歡的食物呢？向右面3格向下面2格向右面2格向下面2格向右面5格向上面3格二、復習立體圖形圖形與位置小紅小蘭小剛小明小玉小倩小兵小洋本學期，我們認識了哪些立體圖形？它們各有什么特點？長方體正方體圓柱球【課本109頁第12題】長方體（）個正方體（）個球（）個圓柱（）個1149【課本106頁第3題】（1）用4個可以拼成什么圖形？試著拼一拼。（2）拼成一個大正方體至少需要（）個。球、圓柱……都是我們學過的圖形。（1）用4個可以拼成什么圖形？試著拼一拼。（2）拼成一個大正方體至少需要（）個。8三、復習認識鐘表關于鐘表，你知道了哪些知識？369600請把3、6、9分別填在方框里，并寫出鐘面上的時間。分針指向12，時針指向幾就是幾時?！綪105第1題第(6)題】2.【課本107頁第3題】媽媽比我晚睡1小時。媽媽睡覺的時間是_______。9時10時四、鞏固應用1.哪兩堆積木可以拼成？用線連起來?！菊n本109頁第13題】2.要拼成一個大正方體，下面的圖形至少還需要幾個？還需要（）個還需要（）個78【課本109頁第14題】3.小動物們讀的對嗎？對的畫“√”，錯的畫“×”?！量?1時了√認識圖形和鐘表通過本節(jié)課的學習，你們有哪些收獲？五、課