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小班語(yǔ)言教案《我的小傘》小班語(yǔ)言游戲教案《我的小傘》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠看見(jiàn)自己的小傘，并直觀敘述自己的傘的顏色、特征，能夠用一句連貫的話“我討厭我的傘，它就是什么色的”敘述。

2、重新認(rèn)識(shí)相同的傘，比如說(shuō)遮陽(yáng)傘，沙灘傘等等，曉得傘存有相同的用途。

3、通過(guò)對(duì)傘的進(jìn)一步體會(huì)，能夠提升對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)，熱愛(ài)生活。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作孩子們各自的小傘。

2、PPT。各種傘的圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、教師掏出事先準(zhǔn)備工作的傘，擺放桌子上，并且說(shuō)道“哇，大朋友們，這幾天下了加把勁的雨，你們就是拎什么去避雨??？”帶出話題，然后懇請(qǐng)小朋友上前領(lǐng)走自己的小傘。

2、等大朋友們領(lǐng)走自己的小傘后，教師先展開(kāi)示范點(diǎn)“這就是我的傘，我討厭我的傘，它就是藍(lán)色的，它上面存有小花?！比缓笫剐∨笥岩粋€(gè)一個(gè)敘述盡量根據(jù)自己的句式敘述自己的傘。

3、教師關(guān)上PPT，使小朋友看看相同的傘，并懇請(qǐng)孩子分組討論這些相同的傘的用途。

4、然后教師懇請(qǐng)小組代表上臺(tái)展現(xiàn)自己組討厭的傘，并且懇請(qǐng)孩子講出理由，還可以進(jìn)一步回答孩子他們討厭的這種傘可以使用什么用途上，比如說(shuō)“大朋友們討厭哪種傘呢？為什么呢？”孩子們就可以提問(wèn)“太陽(yáng)傘，因?yàn)榭梢栽谏蠈W(xué)的時(shí)候遮太陽(yáng)”鼓勵(lì)孩子將生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系出來(lái)。

5、ppt展現(xiàn)完，教師掏出自己的傘，說(shuō)孩子們傘的結(jié)構(gòu)，并且說(shuō)孩子們傘端的鋒利，采用

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