中班科學(xué)教案《動物的超級本領(lǐng)》

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中班科學(xué)教案《動物的超級本領(lǐng)》中班下學(xué)期科學(xué)教案《動物的超級本領(lǐng)》

【活動目標(biāo)】

1、初步介紹動物在跳躍、彈跳、游泳等方面的高超本領(lǐng)。

2、產(chǎn)生探究動物本領(lǐng)的興趣，樂意與同伴互動自己的辨認(rèn)出。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、搜集關(guān)于動物本領(lǐng)的圖片、圖書等資料。

2、體育活動場景圖1張，不干膠粘紙一張。（幼兒資源活動紙盒）

3、《動物的超級本領(lǐng)》教學(xué)折頁。

【活動過程】

1、懇請幼兒自己觀測折頁，說一說這些動物在干什么并民主自由惡搞。

2、鼓勵幼兒交流“動物運(yùn)動之最為”。

引導(dǎo)幼兒了解自己搜集的資料，并互相談一談這些動物中誰最存有耐力？誰沖的最低？誰就是大力士？誰就是最出名的“雜技演員”？

3、玩游戲“動物本領(lǐng)大比拼”。

（1）和幼兒一起商談動物運(yùn)動會的項(xiàng)目，并確認(rèn)適宜相同動物出席的運(yùn)動項(xiàng)目。例如：長跑、彈跳、游泳、田徑、雜技等項(xiàng)目。

（2）融合幼兒資源機(jī)內(nèi)有關(guān)“動物的超級本領(lǐng)”的操作方式卡，鼓勵幼兒按“比賽項(xiàng)目”對各種動物展開粘貼分類。

4、教師和幼兒一起交流，初步介紹人們運(yùn)動和動物運(yùn)動的關(guān)系。

（1）懇請幼兒想一想說道說道，自己介紹人類的哪些運(yùn)動項(xiàng)目從動物那兒借來的。

（2）教師小結(jié)：人們從動物的運(yùn)動中獲得鼓舞，締造了很多運(yùn)動項(xiàng)目，例如：游泳、摔跤、接力賽、跨欄等。

活動延展：

引導(dǎo)幼兒

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