宣講人：某某某時間：20XX.XX主題家長會五項管理學習解讀中小學生作業(yè)睡眠手機讀物手機管理五項管理主題家長會第一頁，共十九頁。目錄01五項管理的來由02五項管理的內容03學生行動的事項04家長協(xié)同的事項第二頁，共十九頁。五項管理的來由第一部分fivemanagementreasonsfivemanagementreasonsfivemanagementreasonsfive第三頁，共十九頁。教育部提出的抓好落實中小學生"手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質"五項管理，全面提高育人質量，進一步建立健全學校家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄。第四頁，共十九頁。五項管理的內容第二部分fivemanagementreasonsfivemanagementreasonsfivemanagementreasonsfive第五頁，共十九頁。在作業(yè)管理方面，具體提出小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。在睡眠管理方面，明確小學生、初中生、高中生每天睡眠時長分別應達到10小時、9小時、8小時。小學、中學早上上課時間一般分別不早于8:30和8:00第六頁，共十九頁。在手機管理方面，要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，嚴禁將手機帶入課堂，教師不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。讀物管理方面課外讀物推薦不得組織統(tǒng)一購買第七頁，共十九頁。學生行動的事項第三部分fivemanagementreasonsfivemanagementreasonsfivemanagementreasonsfive第八頁，共十九頁。不盲目給孩子報各種補習班，造成校內減負，校外增負。請家長朋友提醒孩子高效利用課后延時服務時間完成所有書面作業(yè)。在家里多開展親子運動、親子閱讀、親子勞動等有益身心健康的活動。書面作業(yè)第九頁，共十九頁。提倡豐富多彩的親子活動，閱讀、散步、運動，去電影院、博物館游玩博物館游玩不讓孩子過早擁有手機，避免受到網(wǎng)上不良信息的影響。不良信息第十頁，共十九頁。手機設置提醒督促孩子21:20上床休息引導孩子合理規(guī)劃時間，在21:20前完成所有的活動，陪伴孩子養(yǎng)成規(guī)律作息。與孩子共同約定睡前活動，助力睡眠。例如:喝牛奶，聽音樂，親子共讀等。第十一頁，共十九頁。營造書香家庭氛圍，保證孩子每天閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護書籍。請家長認真了解讀物推薦目錄，為孩子選購主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的書籍。第十二頁，共十九頁。節(jié)假日多帶孩子參加戶外活動，讓孩子熱愛運動，堅持運動。發(fā)現(xiàn)孩子運動特長，引導孩子堅持鍛煉，保持良好的鍛煉的習慣。鼓勵孩子多到戶外進行體育運動，保證每天校外體育運動1小時。第十三頁，共十九頁。家長協(xié)同的事項第四部分fivemanagementreasonsfivemanagementreasonsfivemanagementreasonsfive第十四頁，共十九頁。寫作業(yè)時不用;與父母、同伴交流時不看;走路時不看;睡覺前不玩。同時更要自覺抵制不良信息，增強上網(wǎng)時的防范意識和自我約束力。使用手機時盡量打開房間的燈;每次使用手機的時間不宜過長。每天要控制使用手機的時長，要做到“五不”:吃飯時不碰;第十五頁，共十九頁。在聽到“熄燈號”聲后，自覺上床休息，養(yǎng)成睡眠好習慣。合理規(guī)劃時間，將“睡眠卡”貼于床頭，如實填寫。完成家庭約定的睡前活動，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣。第十六頁，共十九頁。在讀物管理方面認真參與學校開展的“書香校園”活動，每周在學校圖書室上一節(jié)閱讀課。利用課余時間進行閱讀。每學期積極參與班級誦讀展示以及讀書沙龍分享會，爭當閱讀小明星。讀書注意積累將自己的讀書感悟以讀書筆記、讀書卡、小報等形式呈現(xiàn)出來。第十七頁，共十九頁。0102選擇一項自己喜歡或擅長的運動項目，每日堅持，可以約家人、小伙伴一起運動。依據(jù)學校體育課程中的體質監(jiān)測項目，有重