標(biāo)準解讀
《GB/T 26998-2011 職業(yè)經(jīng)理人考試測評》是中國國家標(biāo)準之一,由國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局和國家標(biāo)準化管理委員會于2011年發(fā)布。該標(biāo)準旨在為職業(yè)經(jīng)理人的能力評價提供一套科學(xué)、系統(tǒng)的方法與流程,適用于企業(yè)或相關(guān)機構(gòu)對職業(yè)經(jīng)理人進行選拔、評估時參考使用。
根據(jù)該標(biāo)準,職業(yè)經(jīng)理人考試測評主要包括以下幾個方面:
- 測評目的:明確指出通過測評活動來識別和衡量應(yīng)聘者是否具備成為合格職業(yè)經(jīng)理人的基本素質(zhì)與專業(yè)技能。
- 測評對象:面向希望擔(dān)任或已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任高級管理職務(wù)的個人。
- 測評內(nèi)容:涵蓋了知識水平(如企業(yè)管理理論)、能力(包括決策制定、團隊領(lǐng)導(dǎo)等)以及個人特質(zhì)(比如責(zé)任心、創(chuàng)新能力)等多個維度。
- 測評方法:采用多種形式結(jié)合的方式進行,包括但不限于筆試、面試、情景模擬、心理測驗等。
- 測評流程:詳細規(guī)定了從準備階段到實施再到結(jié)果反饋整個過程中的具體步驟與要求。
- 測評工具:對于每種測評方法都給出了推薦使用的工具或者量表,并對其適用范圍進行了說明。
- 評分標(biāo)準:提供了統(tǒng)一且客觀的評分體系,確保不同時間地點下測評結(jié)果的一致性與可比性。
- 報告編寫:強調(diào)了如何基于測評數(shù)據(jù)撰寫全面準確的個人發(fā)展報告或崗位匹配建議書。
此標(biāo)準還特別強調(diào)了在整個測評過程中應(yīng)遵循的原則,如公平公正、保密原則等,以保證測評工作的有效性和可靠性。同時,也鼓勵組織根據(jù)自身特點靈活調(diào)整應(yīng)用,但需保持核心要素不變。
如需獲取更多詳盡信息,請直接參考下方經(jīng)官方授權(quán)發(fā)布的權(quán)威標(biāo)準文檔。
....
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文檔簡介
ICS0308099
A20..
中華人民共和國國家標(biāo)準
GB/T26998—2011
職業(yè)經(jīng)理人考試測評
Examinationandassessmentforprofessionalmanagers
2011-09-29發(fā)布2011-11-01實施
中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局發(fā)布
中國國家標(biāo)準化管理委員會
GB/T26998—2011
目次
前言…………………………
Ⅲ
范圍………………………
11
規(guī)范性引用文件…………………………
21
術(shù)語和定義………………
31
考評原則…………………
42
考評對象…………………
52
考評內(nèi)容…………………
63
考評工具…………………
74
考評工作人員……………
85
考評流程…………………
95
附錄資料性附錄職業(yè)經(jīng)理人職位分類……………
A()8
Ⅰ
GB/T26998—2011
前言
本標(biāo)準按照給出的規(guī)則起草
GB/T1.1—2009。
本標(biāo)準由全國職業(yè)經(jīng)理人考試測評標(biāo)準化技術(shù)委員會提出并歸口
(SAC/TC502)。
本標(biāo)準起草單位職業(yè)經(jīng)理研究中心北京師范大學(xué)心理學(xué)院國務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所
:、、。
本標(biāo)準主要起草人溫亞震李立宏趙長清王繼承徐建平劉新明倪月英
:、、、、、、。
Ⅲ
GB/T26998—2011
職業(yè)經(jīng)理人考試測評
1范圍
本標(biāo)準規(guī)定了職業(yè)經(jīng)理人考試測評以下簡稱考評工作的原則對象內(nèi)容工具流程以及工作人
()、、、、
員等方面的要求
。
本標(biāo)準適用于從事職業(yè)經(jīng)理人考評的各類機構(gòu)企業(yè)經(jīng)營管理人員內(nèi)部考評可參照使用
。。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
職業(yè)經(jīng)理人相關(guān)術(shù)語
GB/T26999—2011
3術(shù)語和定義
中界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件
GB/T26999—2011。
31
.
考試examination
通過筆試和面試考查職業(yè)經(jīng)理人的知識和能力的方式
,。
32
.
測評assessment
采用科學(xué)的測量工具和評價技術(shù)對職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)進行測試和評估的過程
,。
33
.
結(jié)構(gòu)化面試structuredinterview
預(yù)先設(shè)計面試問題與答案并按統(tǒng)一設(shè)計的程序和時間進行的一種面試形式
,。
34
.
非結(jié)構(gòu)化面試unstructuredinterview
圍繞預(yù)先設(shè)計的面試問題在一定時間內(nèi)隨意提問無固定程序的一種面試形式
,,。
35
.
文件筐測驗in-baskettest
通過模擬企業(yè)所發(fā)生的實際業(yè)務(wù)管理環(huán)境提供給考評對象人財物等多種文件要求考評對象
、,、、,
以管理者身份在限定條件和時間內(nèi)進行現(xiàn)場處理以考查其計劃授權(quán)組織和決策等能力的測評
,,、、
工具
。
36
.
角色扮演roleplaying
通過模擬企業(yè)經(jīng)營活動中的特定環(huán)境要求考評對象扮演某一角色處理與該角色有關(guān)的問題通
,,,
過觀察其行為以考查其與角色相關(guān)能力的測評工具
,。
37
.
即席演講pres
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