模塊綜合測(cè)評(píng)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1—5題。材料一鄉(xiāng)愁,是中國(guó)詩(shī)歌的一個(gè)歷久常新的普遍的主題。余光中多年來(lái)寫了許多以鄉(xiāng)愁為主題的詩(shī)篇,《鄉(xiāng)愁》就是其中情深意長(zhǎng)、音調(diào)動(dòng)人的一首。《鄉(xiāng)愁》的美令人矚目,特別是音樂美?！多l(xiāng)愁》的音樂美,主要表現(xiàn)在回旋往復(fù)、一唱三嘆的旋律上,其中“鄉(xiāng)愁是……”與“在這頭……在那(里)頭”的四次重復(fù),四節(jié)中同一位置上“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”等疊詞的運(yùn)用,使全詩(shī)低回掩抑,如怨如訴。而“一枚”“一張”“一方”“一灣”等數(shù)量詞的運(yùn)用,不僅表現(xiàn)了詩(shī)人的語(yǔ)言功力,也增強(qiáng)了全詩(shī)的音韻之美?！多l(xiāng)愁》有如音樂中柔美而略帶哀傷的“回憶曲”,是海外游子深情而美的戀歌。余光中等詩(shī)人的貢獻(xiàn)還在于,他們找回了漢字與漢語(yǔ)的時(shí)間性之間的聯(lián)系,并探索了通過(guò)文字排列實(shí)現(xiàn)詩(shī)歌音樂性的種種結(jié)構(gòu)的道路,而其中的不少道路是古典詩(shī)歌沒有摸索出來(lái)的。在這個(gè)意義上,他們真正為新詩(shī)的音樂性,甚至為漢語(yǔ)的音樂性開辟了新的道路。(摘編自《新詩(shī)鑒賞詞典》)材料二詩(shī)歌的音樂性一向是業(yè)界爭(zhēng)論的熱點(diǎn)問題。關(guān)于詩(shī)歌的音樂性,文學(xué)評(píng)論家謝冕在接受本報(bào)記者采訪時(shí)提出,包括新詩(shī)在內(nèi)的所有詩(shī)歌都必須包含音樂性。詩(shī)歌要有音樂性,沒有了音樂性,就與其他的文體沒有區(qū)別了。而中國(guó)新詩(shī)缺少的恰恰是音樂性?，F(xiàn)在的很多詩(shī)人不懂舊體詩(shī),甚至認(rèn)為舊體詩(shī)好寫,這是因?yàn)樗麄儾恢涝?shī)歌內(nèi)在的一些規(guī)律,不知道怎么用詞,不知道聲韻上怎么表達(dá)才動(dòng)聽。北京師范大學(xué)教授李山說(shuō),現(xiàn)代詩(shī)沒有必要像古詩(shī)那樣講究平仄、中間對(duì)偶,但講究語(yǔ)言的和諧還是有必要的。李山所強(qiáng)調(diào)的向古詩(shī)學(xué)習(xí),并不是要我們回到傳統(tǒng),而是現(xiàn)代的散體詩(shī)如何在借鑒古代漢語(yǔ)有聲調(diào)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作出既符合現(xiàn)代品位,又能充分體現(xiàn)漢語(yǔ)魅力的詩(shī),他認(rèn)為這是需要大力嘗試的。詩(shī)人王久辛說(shuō),新詩(shī)有無(wú)音樂性是不懂修辭的詩(shī)人提出的一個(gè)很可笑的疑問,真正懂修辭的詩(shī)人是不會(huì)有這樣的疑問的,因?yàn)闀尺_(dá)的修辭,高妙、精微、動(dòng)人的修辭,那種復(fù)合性的修辭,都是對(duì)詩(shī)歌音樂性的一種大膽的創(chuàng)造、勇敢的探索。詩(shī)人西川提出,格律是個(gè)假命題。西川稱主張?jiān)姼枰v究格律的人,是“要給新詩(shī)立規(guī)矩的人”,他稱這些人大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責(zé)任感的好心人。他們多以19世紀(jì)以前的西方詩(shī)歌為參考系,弄出些音步或音尺,但這沒什么意義。(摘編自《遼寧日?qǐng)?bào)》,2023年7月12日)材料三中國(guó)新詩(shī)走過(guò)的一百年里,質(zhì)疑之聲似乎從未斷過(guò)。詩(shī)人鄭敏甚至從源頭上對(duì)新詩(shī)做了否定:20世紀(jì)之所以沒能出現(xiàn)“李白”“杜甫”,原因是“五四”時(shí)期引入了西方文化的末流,割斷了傳統(tǒng),使得白話詩(shī)萬(wàn)劫不復(fù)。如此說(shuō)來(lái),這真是一部讓人沮喪的百年新詩(shī)史。但是且慢,持不同意見者也大有人在。詩(shī)人于堅(jiān)就堅(jiān)持認(rèn)為,“中國(guó)20世紀(jì)的所有的文學(xué)樣式,小說(shuō)、散文、戲劇等,成就最高的是新詩(shī),被誤解最多的是新詩(shī),被忽略最多的也是新詩(shī),這正是偉大的跡象”。既然如此,我們?cè)撊绾慰创略?shī)?千百年的熏陶與培育,使國(guó)人至今依然不屈不撓地拿新詩(shī)與古詩(shī)一決高下,依然用發(fā)展了幾千年的古漢語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)來(lái)衡量當(dāng)下的詩(shī)歌創(chuàng)作。中國(guó)古典詩(shī)歌有著超穩(wěn)定的審美規(guī)范,平仄間的韻律流轉(zhuǎn)充滿內(nèi)外交融的音樂性,起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)又極為自然。從如此強(qiáng)大的古典詩(shī)歌參照系出發(fā),讀者對(duì)新詩(shī)的數(shù)落與不滿便可以預(yù)料:能讓人完整記住的新詩(shī)名篇鳳毛麟角,經(jīng)典之作屈指可數(shù);新詩(shī)語(yǔ)言缺乏出神入化的表達(dá)技藝;新詩(shī)離真正走進(jìn)大眾生活及其內(nèi)心世界還有距離。然而,必須正視一個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí),古典詩(shī)歌堪稱優(yōu)美的詩(shī)情畫意,在后起的新詩(shī)這里已經(jīng)出現(xiàn)了脫節(jié)或者轉(zhuǎn)變。新詩(shī)與古詩(shī)既可比又不可比?？杀仍谟?在詩(shī)的本體屬性上新詩(shī)具有與母體同質(zhì)性的一面;不可比在于,新詩(shī)經(jīng)過(guò)發(fā)展,走向了一種全面的自洽的生長(zhǎng),現(xiàn)代新詩(shī)與古體詩(shī)已然成為兩種不同“制式”的詩(shī)歌。對(duì)這兩種狀態(tài)下的詩(shī)歌,顯然不能用一把尺子去衡量,“花開兩朵,各表一枝”的評(píng)價(jià)體系或許才是明智之舉。多年來(lái),詩(shī)歌界有這么一個(gè)共識(shí),新時(shí)期的中國(guó)詩(shī)歌用二三十年的時(shí)光,幾乎走完了西方現(xiàn)代、后現(xiàn)代詩(shī)歌的全部征程,“濃縮”了西方近百年的現(xiàn)代詩(shī)、后現(xiàn)代詩(shī)的發(fā)展歷史。學(xué)習(xí)和吸收西方現(xiàn)代詩(shī)歌,無(wú)疑為中國(guó)新詩(shī)提供了轉(zhuǎn)型契機(jī),但這種轉(zhuǎn)型不是分階段的蛻變,而幾乎是共時(shí)性完成的。中國(guó)新詩(shī)對(duì)西方現(xiàn)代詩(shī)歌的吸收,有時(shí)消化得很好,有時(shí)消化不良,有時(shí)過(guò)于貪食——狼吞虎咽、饑不擇食,有時(shí)反復(fù)挑剔——食不厭精、膾不厭細(xì),以致營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。在中外詩(shī)歌的評(píng)價(jià)與比照中,人們總是將各國(guó)的詩(shī)歌菁華與國(guó)際級(jí)大師串聯(lián)起來(lái),組成縱深隊(duì)列的國(guó)際軍團(tuán)——從20世紀(jì)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主法國(guó)的普呂多姆,到愛爾蘭的葉芝,再到瑞典的特朗斯特羅姆……多國(guó)聯(lián)軍團(tuán)團(tuán)進(jìn)逼,使出全部?jī)?yōu)勢(shì),用世界詩(shī)歌的精粹“總和”輕松地把單一國(guó)家的百年新詩(shī)比了下去。這種缺乏對(duì)等參照的評(píng)價(jià)無(wú)形中變成了自我矮化,拉大了所謂中國(guó)新詩(shī)與世界詩(shī)歌的差距。除了與古代詩(shī)歌、西方現(xiàn)代詩(shī)歌直接或間接的“對(duì)抗”外,中國(guó)新詩(shī)還在通過(guò)不斷的藝術(shù)違規(guī)和越界為自己開疆拓土,發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容、形式和語(yǔ)言,創(chuàng)造新的詩(shī)歌范式。新詩(shī)自身也形成了自由、多變、求新的小傳統(tǒng),新詩(shī)的接受與評(píng)價(jià)也應(yīng)該面對(duì)自身小傳統(tǒng)的考核,而不是固執(zhí)于詩(shī)歌大一統(tǒng)的本質(zhì)主義觀念和新詩(shī)必須是古詩(shī)的一種分支與延續(xù)。最后,還涉及對(duì)前輩詩(shī)人的具體評(píng)價(jià)問題。當(dāng)下不少詩(shī)人對(duì)新詩(shī)誕生之初的歷史成績(jī)持否定態(tài)度,如“用今天的眼光看,穆旦和徐志摩的詩(shī)歌寫作都是二三流”,這種斷語(yǔ)相當(dāng)有代表性。他們用已經(jīng)大大發(fā)展了的現(xiàn)在的尺度去審視過(guò)去,忽視了任何接受與評(píng)價(jià)都不能偏離歷史特定語(yǔ)境的原則。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》,2023年4月18日)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.余光中等人探索了新詩(shī)的音樂性,為新詩(shī)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),使之超越了古典詩(shī)歌。B.李山認(rèn)為新詩(shī)創(chuàng)作沒有必要像古詩(shī)那樣講究平仄,西川則認(rèn)為講究格律會(huì)使詩(shī)人失去創(chuàng)造力。C.于堅(jiān)認(rèn)為對(duì)新詩(shī)的誤解、忽略,表明新詩(shī)已經(jīng)引起了人們的注意,處境開始變好。D.材料三認(rèn)為,對(duì)詩(shī)人進(jìn)行評(píng)價(jià)不應(yīng)該抹去時(shí)代背景,否則容易做出不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。2.根據(jù)材料一和材料二,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)()A.余光中的《鄉(xiāng)愁》借助疊詞和數(shù)量詞表現(xiàn)出的音韻美,顯示了其深厚的語(yǔ)言功力。B.材料一以著名詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》為例,證明了中國(guó)新詩(shī)富有音樂性的特點(diǎn)。C.材料二中謝冕與王久辛均認(rèn)為,要使新詩(shī)具有音樂性,詩(shī)人就要提高自身素養(yǎng)。D.從材料二中可以看出,業(yè)界對(duì)新詩(shī)音樂性的認(rèn)識(shí)不同,爭(zhēng)論可能還要持續(xù)下去。3.下列說(shuō)法中,不符合材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)()A.中國(guó)古典詩(shī)歌處于高峰期后的“熟透”階段,現(xiàn)代新詩(shī)處于生長(zhǎng)期,二者不可比。B.中國(guó)古典詩(shī)歌千百年的熏陶與培育,使得現(xiàn)代新詩(shī)具有了與母體同質(zhì)性的一面。C.與西方現(xiàn)代詩(shī)歌相比,中國(guó)新詩(shī)的發(fā)展時(shí)間短,雖有學(xué)習(xí)借鑒,但依然不夠成熟。D.中國(guó)新詩(shī)經(jīng)過(guò)不斷地探索、實(shí)踐、創(chuàng)新,挖掘自身的元素,逐漸走向了自洽的生長(zhǎng)。4.材料三是從哪幾個(gè)角度分析“我們?cè)撊绾慰创略?shī)”這一問題的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(4分)

5.如何評(píng)價(jià)百年新詩(shī)?請(qǐng)結(jié)合三則材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6—9題。用一根頭發(fā)做手術(shù)劉慶邦不知道您信不信,連自己的名字都不會(huì)寫的母親,雖不是醫(yī)生,卻為我做過(guò)手術(shù)。母親做手術(shù),不用剪子,不用刀,也不打什么麻藥,只從頭上取下一根頭發(fā),就能把手術(shù)完成了。母親的手術(shù)做得很成功,達(dá)到了她預(yù)期的效果。母親先是生了我大姐,接著生了我二姐。大姐出生時(shí),奶奶還算高興。又有了我二姐,奶奶就不大高興。她不僅是不高興,還禁不住咧著嘴大哭起來(lái)。請(qǐng)不要笑話我奶奶,在我看來(lái),傳宗接代也許是奶奶的人生使命,也是她的價(jià)值觀所在。奶奶年紀(jì)大了,身體也不好,她擔(dān)心自己臨死前見不到孫子,一輩子都白活了。奶奶咬牙堅(jiān)持著,不許自己死。她要求看病,主動(dòng)吃藥,是不見孫子誓不罷休的意思。我出生后,當(dāng)奶奶確認(rèn)我是一個(gè)男孩兒后,她像是實(shí)現(xiàn)了自己的全部?jī)r(jià)值,達(dá)到了人生的最終目的,不久就高高興興地去世了。對(duì)于像奶奶這樣的傳統(tǒng)觀念,我母親也未能避免。但母親的表現(xiàn)不像奶奶那么明顯。孩子都是自己的親骨肉,對(duì)所生的每個(gè)孩子,母親都喜歡。只是比較而言,母親對(duì)男孩子更重視一些。作為第一個(gè)兒子,母親對(duì)我的重視,是在我出生之際,首先對(duì)我進(jìn)行了一番徹頭徹尾的審視,發(fā)現(xiàn)多出了兩個(gè)零件。多出來(lái)的兩個(gè)零件是什么呢?是長(zhǎng)在我左側(cè)耳孔邊的兩個(gè)肉瘤子,其中一個(gè)肉瘤子還比較長(zhǎng),長(zhǎng)得有些下垂。肉瘤子的形狀也不好看,兩頭粗,中間細(xì),像一個(gè)彈花錘。母親大概覺得這樣的肉瘤子不好看,會(huì)影響我的形象,決定對(duì)肉瘤子實(shí)行減法,把“彈花錘”減掉。母親不會(huì)送我去醫(yī)院,因?yàn)楦浇?zhèn)上雖然有一個(gè)衛(wèi)生院,但院里沒有一個(gè)醫(yī)生會(huì)做手術(shù)。母親也不會(huì)送我去縣醫(yī)院,一是我們家離縣醫(yī)院太遠(yuǎn)了,二是母親想到,醫(yī)生要是對(duì)我的肉瘤子動(dòng)剪子動(dòng)刀,我的耳朵就要流血。母親可不愿意讓她剛出生的兒子受那個(gè)罪。世界上所有的母親,對(duì)自己的孩子都很疼愛。然而要是不舉例說(shuō)出一些細(xì)節(jié),就難以證明母親對(duì)孩子疼愛到什么程度。這里請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一個(gè)細(xì)節(jié),看看母親對(duì)我的疼愛是多么極端。我出生在天寒地凍的臘月,母親怕凍著我,舍不得讓我在被窩兒外面撒尿,寧可讓我把尿撒在被窩兒里。更有甚者,我都一歲多了,母親明明覺出我在尿床,她并不叫醒我,不中斷我,任我把一泡尿尿完。母親說(shuō),我尿到半截,她要是叫醒我,害怕我突然憋尿,會(huì)憋出毛病來(lái)。有一個(gè)詞叫溺愛,母親對(duì)我的疼愛完全可以用這個(gè)詞來(lái)形容。母親對(duì)我如此疼愛,卻要把我耳朵上的一個(gè)肉瘤子去掉,這就形成了一對(duì)矛盾。這個(gè)矛盾怎么解決呢?我的母親是有智慧、有耐心的,她的辦法是從自己頭上扯下一根頭發(fā),把頭發(fā)系在肉瘤子中間最細(xì)的地方,循序漸進(jìn),一點(diǎn)一點(diǎn)把頭發(fā)勒緊。母親后來(lái)告訴我,她都是趁給我喂奶的時(shí)候,趁我把注意力都集中在吃奶上時(shí),她才把頭發(fā)給我緊一緊。就這樣日復(fù)一日地緊下來(lái),肉瘤子的頂端部分開始變紅,發(fā)腫,發(fā)紫。六七天后,直到頂端部分變得像一粒成熟的紫葡萄,肉瘤子便果熟蒂落般地自動(dòng)脫落下來(lái)。我那時(shí)還不記事,連對(duì)疼痛的記憶能力都沒有。或許母親做的手術(shù)沒有帶給我任何疼痛,在我不知不覺間,和我的身體血肉相連的一個(gè)小肉瘤就永遠(yuǎn)離我而去了。一根頭發(fā)微不足道,它沒有什么硬度,更談不上鋒利,但它以柔克剛,切斷的是我的身體向瘤子頂端供血、供養(yǎng)的通道,起到了和剪子、刀子同樣的作用。我耳朵上肉瘤子的殘余部分如今還存在著,我抬手就能摸到,一照鏡子就能看到,它仿佛一直在提醒著整個(gè)手術(shù)的過(guò)程。但回憶起來(lái),在母親生前,我們母子并沒有就這件事情進(jìn)行過(guò)深入交流。母親是多次講過(guò)她如何去掉了這個(gè)肉瘤子,卻一次都沒說(shuō)過(guò)她為何要去掉這個(gè)肉瘤子。在我這方面呢,也從沒有問過(guò)母親為我勒掉其中一個(gè)肉瘤子的原因。事情的微妙之處就在這里。母子之間的有些事情心里明白就行了,沒有必要一定要說(shuō)出來(lái)。在我們老家,男孩子的左耳上如果只長(zhǎng)一個(gè)肉瘤子,那個(gè)肉瘤子會(huì)被說(shuō)成是拴馬樁。進(jìn)而普遍的說(shuō)法是,長(zhǎng)有拴馬樁的男孩子預(yù)示著有富貴的前程。那么,一只耳朵上長(zhǎng)兩個(gè)肉瘤子算什么呢,有什么樣的解釋呢?沒聽說(shuō)過(guò)。我想,兩個(gè)瘤子是二瘤子,二瘤子是二流子的諧音。而二流子指的是不務(wù)正業(yè)、游手好閑、好吃懶做的人。我的勤勞要強(qiáng)的母親,可不愿意讓她的兒子成為一個(gè)像二流子一樣的人。我敢大膽斷定,我母親就是這么想的。養(yǎng)兒教兒,母親這么做,其實(shí)是在塑造我。打我一出生,母親對(duì)我的塑造就開始了。在塑造我外形的同時(shí),也在塑造我的內(nèi)心。當(dāng)然,母親對(duì)我的塑造不止這一項(xiàng),我成長(zhǎng)過(guò)程中的每一步,都離不開母親的塑造。盡管母親已經(jīng)去世十多年了,但她的在天之靈對(duì)我的塑造仍在進(jìn)行之中。好在我沒有辜負(fù)母親的心愿,至少?zèng)]有成為一個(gè)二流子。(有刪改)6.下列對(duì)文章思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“對(duì)所生的每個(gè)孩子,母親都喜歡”說(shuō)明母親雖有重男輕女的傳統(tǒng)觀念,但并不影響她對(duì)子女的疼愛。B.母親因?yàn)椤拔摇弊髠?cè)耳孔邊的兩個(gè)肉瘤子的形狀不好看,會(huì)影響“我”的形象,所以想把其中一個(gè)去掉。C.母親不送“我”去醫(yī)院的原因,主要是母親不愿意讓她剛出生的兒子承受手術(shù)之苦。D.母親生前從未說(shuō)過(guò)為“我”去掉肉瘤子的原因,對(duì)此“我”也從沒問過(guò),這體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的理解。7.下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文章開頭“……母親,雖不是醫(yī)生,卻為我做過(guò)手術(shù)”一方面點(diǎn)題,另一方面引發(fā)讀者的閱讀興趣。B.第二段用語(yǔ)風(fēng)趣幽默,略帶夸張,刻畫了一個(gè)有著重男輕女傳統(tǒng)思想的奶奶的形象。C.文中寫母親“讓我把尿撒在被窩兒里”“并不叫醒我,不中斷我”,這些細(xì)節(jié)都充分表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的疼愛。D.母親多次講過(guò)她如何去掉了肉瘤子卻沒說(shuō)過(guò)她為何要去掉肉瘤子,體現(xiàn)了母親的無(wú)奈與痛苦,語(yǔ)言意味深長(zhǎng)。8.本文運(yùn)用第一人稱敘述有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)

9.有人認(rèn)為文章最后一段作用不大,可以刪去;也有人認(rèn)為這一段很重要,不能刪去。你認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10—14題。邵曄字日華,其先京兆人。唐末喪亂,曾祖岳挈族之荊南謁高季興,不見禮,遂之湖南。曄幼嗜學(xué),恥從辟署。太平興國(guó)八年,擢進(jìn)士第,解褐,授邵陽(yáng)主簿,改大理評(píng)事、知蓬州錄事參軍。時(shí)太子中舍楊全知州,性悍率蒙昧,部民張道豐等三人被誣為劫盜,悉置于死,獄已具,曄察其枉,不署牘,白全當(dāng)核其實(shí)。全不聽,引道豐等抵法,號(hào)呼不服,再系獄按驗(yàn)。既而捕獲正盜,道豐等遂得釋,全坐削籍為民。曄代還引對(duì),太宗謂曰:“爾能活吾平民,深可嘉也。”賜錢五萬(wàn),下詔以全事戒諭天下。景德中,假光祿卿,充交阯安撫國(guó)信使。會(huì)黎桓死,其子龍鉞嗣立,兄龍全率兵劫庫(kù)財(cái)而去,其弟龍廷殺鉞自立,龍廷兄明護(hù)率扶蘭砦兵攻戰(zhàn)。曄駐嶺表,以事上聞,改命為緣海安撫使,許以便宜設(shè)方略。曄貽書安南,諭朝廷威德,俾速定位。明護(hù)等即時(shí)聽命,奉龍廷主軍事。初,詔曄俟其事定,即以黎桓禮物改賜新帥。曄上言:“懷撫外夷,當(dāng)示誠(chéng)信,不若俟龍廷貢奉,別加封爵而寵賜之?！闭孀谏跫渭{。使還,改兵部員外郎,賜金紫。初受使假官錢八十萬(wàn)市私覿物及為安撫已償其半余皆詔除之嘗上《宜州山川》等四圖頗詳控制之要俄判三司三勾院,坐所舉季隨犯贓,曄當(dāng)削一官,上以其遠(yuǎn)使之勤,止令停任。大中祥符初,起知兗州,表請(qǐng)東封,優(yōu)詔答之。及遣王欽若、趙安仁經(jīng)度封禪,仍判州事,就命曄為京東轉(zhuǎn)運(yùn)使。封禪禮畢,超拜刑部郎中。四年,改右諫議大夫、知廣州。州城瀕海,每蕃舶至岸,?？囡Z風(fēng),曄鑿內(nèi)濠通舟,颶不能害。俄遘疾卒,年六十三。(節(jié)選自《宋史·邵曄傳》,有刪改)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.初受使假/官錢八十萬(wàn)/市私覿物/及為安撫/已償其半/余皆詔除之/嘗上《宜州山川》等四圖/頗詳控制之要/B.初受使/假官錢八十萬(wàn)/市私覿物/及為安撫/已償其半余/皆詔除之/嘗上《宜州山川》等四圖/頗詳控制之要/C.初受使/假官錢八十萬(wàn)/市私覿物/及為安撫/已償其半/余皆詔除之/嘗上《宜州山川》等四圖/頗詳控制之要/D.初受使/假官錢八十萬(wàn)/市私覿物/及為安撫/已償其半/余皆詔除之/嘗上《宜州山川》等/四圖頗詳控制之要/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.日華:邵曄的字。古人的名與字在意義上一般會(huì)有關(guān)聯(lián),“曄”的意思是光輝燦爛,與日華相符。B.嶺表:嶺,特指大庾嶺等五嶺;表,“外”的意思,指方位上的“北”,故嶺表就是嶺北的意思。C.三司:古代的官署制度,歷代有所不同。宋代的“三司”是指鹽鐵司、度支司和戶部司。D.封禪:古代帝王在太平盛世或天降祥瑞時(shí)祭祀天地的典禮;“封”“禪”分別為祭天、祭地。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.邵曄志在科舉,拒絕征召委任。他幼年時(shí)就愛好學(xué)習(xí),以到官署做官為恥,憑借考中進(jìn)士走上仕途,擔(dān)任過(guò)邵陽(yáng)主簿、大理評(píng)事、知蓬州錄事參軍等一系列職務(wù)。B.邵曄明察案情,深得皇帝嘉許。太子中舍楊全任蓬州知州時(shí)制造冤獄,邵曄洞察案情,勸他進(jìn)行核實(shí),后來(lái)真正的盜賊落網(wǎng),被冤者獲釋,皇上對(duì)此贊許。C.邵曄安撫交阯,謹(jǐn)慎處理邊事。他出任交阯安撫國(guó)信使時(shí),恰逢交阯內(nèi)部發(fā)生事變,他將有關(guān)情況稟告皇上,皇上充分放權(quán),邵曄恰當(dāng)?shù)靥幚砹私魂n事變。D.邵曄上勤國(guó)務(wù),亦能下憂民事。他任兗州知州,建議皇上封禪泰山,皇上采納了他的建議;任廣州知州,主持開鑿“內(nèi)濠”,使海外船只靠岸時(shí)避免了颶風(fēng)之害。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)全不聽,引道豐等抵法,號(hào)呼不服,再系獄按驗(yàn)。

(2)曄貽書安南,諭朝廷威德,俾速定位。

14.邵曄因何事受到皇帝的處罰?又是因?yàn)槭裁吹玫交实鄣膶捤?處理結(jié)果怎樣?(3分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面的這首唐詩(shī),完成15—16題。寒硤①杜甫行邁日悄悄,山谷勢(shì)多端。云門轉(zhuǎn)絕岸,積阻霾天寒。寒硤不可度,我實(shí)衣裳單。況當(dāng)仲冬交,溯沿增波瀾。野人尋煙語(yǔ),行子傍水餐。此生免荷殳②,未敢辭路難。[注]①寒硤:地名,在今甘肅西和縣城北四十里。②殳:(shū)古代兵器,多用竹或木制成,有棱無(wú)刃。15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“日悄悄”描寫長(zhǎng)時(shí)間跋涉,“勢(shì)多端”捕寫谷壑幽深,重巒疊嶂,山路險(xiǎn)峻。一、二句通過(guò)對(duì)險(xiǎn)惡環(huán)境的描寫,烘托出日高人困之情態(tài)。B.三、四句承一、二句描寫環(huán)境的惡劣:陰云密布,峽谷幽深,寒意逼人,光線昏暗,似乎無(wú)路可尋。詩(shī)句透露出嚴(yán)峻緊張的氣氛。C.五至八句采用比喻的修辭手法,著重描寫詩(shī)人途中饑寒交迫的感受,表達(dá)了長(zhǎng)期飽受饑寒艱辛之苦的詩(shī)人的凄涼沉郁、悲哀感傷之情。D.九、十句描寫詩(shī)人走出寒硤后,沿途所見景象:時(shí)局動(dòng)蕩,百姓流離失所,到處尋找做飯的煙火,流浪的行人只能在河邊吃飯。16.有詩(shī)評(píng)家說(shuō)這首詩(shī)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》有異曲同工之妙,請(qǐng)結(jié)合末尾兩句簡(jiǎn)要分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)“亡羊補(bǔ)牢,猶為未晚”意在告誡人們要告別過(guò)去,放眼未來(lái)?！稓w去來(lái)兮辭》中意思與之相似的句子是:,。

(2)李白《蜀道難》中的“,”兩句,引用了“五丁開山”的神話傳說(shuō)。

(3)《揚(yáng)州慢》中,虛寫揚(yáng)州十里長(zhǎng)街的繁華景況,實(shí)寫當(dāng)時(shí)揚(yáng)州的凄涼景象的句子是:,。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成18—20題。仿佛一個(gè)暮春的早晨,霏霏的毛雨默然灑在我臉上,引起潤(rùn)澤、輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白磯石的甬道上,經(jīng)了那細(xì)雨,正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。這是在花園里。群花都還在做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下,我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的,現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色?！浅钪即旱匿N歇么?是感著芳春的困倦么?大約也因那蒙蒙的雨,園里沒了濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香,夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里,又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧、少壯的麥和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美,卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀,使我有愉快的倦怠之感。18.下列各句中的破折號(hào)和文中破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是(3分)()A.天太熱了——這套題你做完了嗎?B.魯大海,你現(xiàn)在沒有資格跟我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開除了。C.在這一刻滿屋子人的心都是相同的,都有一樣?xùn)|西,這就是——對(duì)死者的紀(jì)念。D.但接著敲門聲,卻沒有照例的嘹亮而拉長(zhǎng)的一聲:“賣——扇子啦!”19.賞析文中畫線句子的修辭手法。(4分)(1)微雨偷偷洗去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。

(2)涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香,夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。

20.文中畫波浪線的句子可以改寫為:“潤(rùn)澤、輕松的感覺油然而生,是那默然灑在我臉上的毛雨帶來(lái)的?！睆恼Z(yǔ)意上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(4分)

21.下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)的問題,請(qǐng)指出有問題句子的序號(hào)并修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)①迅速蔓延的疫情,②不僅僅是國(guó)家治理體系和治理能力的一次考驗(yàn),③更是對(duì)民族意志和民族精神的一次嚴(yán)重考驗(yàn)。④從人民解放軍聞令而動(dòng)勇挑重?fù)?dān),到兄弟省市守望相助對(duì)口支援;⑤從企業(yè)不遺余力捐錢送物,到增援醫(yī)生帶著治愈病人的血漿“上一線”救人;⑥基層民警和社區(qū)挺身而出,排查消殺;⑦各級(jí)黨員干部堅(jiān)守崗位,筑起一道道守衛(wèi)生命、維護(hù)安全的堅(jiān)實(shí)屏障不放松……⑧舉國(guó)上下勠力同心,全國(guó)人民風(fēng)雨同舟,⑨展現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的凝聚力和“軟實(shí)力”。⑩我們?cè)俅蜗蛉澜缯故境鲋袊?guó)價(jià)值和中國(guó)力量。

22.對(duì)下面這段文字的主要意思進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)55個(gè)字。(5分)由自然資源部中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局組織實(shí)施的我國(guó)海域天然氣水合物(又稱可燃冰)第二輪試采于2023年3月取得成功并超額完成目標(biāo)任務(wù)。在水深1225米的南海神狐海域,試采創(chuàng)造了“產(chǎn)氣總量萬(wàn)立方米,日均產(chǎn)氣量萬(wàn)立方米”兩項(xiàng)新的世界紀(jì)錄,攻克了深海淺軟地層水平井鉆采核心技術(shù),實(shí)現(xiàn)了從“探索性試采”向“試驗(yàn)性試采”的重大跨越,在產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中取得了重大標(biāo)志性成果。

四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)攜手同行,互聯(lián)互通,一個(gè)人可以激勵(lì)一群人,一群人可以影響一個(gè)人;精準(zhǔn)扶貧,共建共享,一群人可以幫助一戶人,一戶人可以帶動(dòng)一村人。青山一道同云雨,世界是你中有我、我中有你的地球村;明月何曾是兩鄉(xiāng),人類是休戚與共、守望相助的命運(yùn)共同體。對(duì)個(gè)體、群體和人類命運(yùn)共同體,人們有很多的感受和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容,從下列任務(wù)中任選一項(xiàng)完成寫作。(1)以學(xué)生代表的身份寫一篇高中畢業(yè)典禮上的演講稿,表達(dá)你對(duì)未來(lái)的思考及暢想。(2)高中畢業(yè)典禮后,給長(zhǎng)輩寫一封信,談?wù)勀闾顖?bào)大學(xué)志愿及職業(yè)規(guī)劃的方向和理由。要求:結(jié)合材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

答案全解全析全書綜合測(cè)評(píng)A.“使之超越了古典詩(shī)歌”理解錯(cuò)誤。根據(jù)原文“在這個(gè)意義上,他們真正為新詩(shī)的音樂性,甚至為漢語(yǔ)的音樂性開辟了新的道路”可知,他們只是“在這個(gè)意義上”,“為新詩(shī)的音樂性,甚至為漢語(yǔ)的音樂性開辟了新的道路”。B.“西川則認(rèn)為講究格律會(huì)使詩(shī)人失去創(chuàng)造力”理解錯(cuò)誤,原文說(shuō)的是“詩(shī)人西川提出,格律是個(gè)假命題。西川稱主張?jiān)姼枰v究格律的人,是‘要給新詩(shī)立規(guī)矩的人’,他稱這些人大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責(zé)任感的好心人”,不是“講究格律會(huì)使詩(shī)人失去創(chuàng)造力”,而是這些人“大多是一些創(chuàng)造力匱乏、趣味良好、富有責(zé)任感的好心人”。C.“表明新詩(shī)已經(jīng)引起了人們的注意,處境開始變好”理解錯(cuò)誤,原文“中國(guó)20世紀(jì)的所有的文學(xué)樣式,小說(shuō)、散文、戲劇等,成就最高的是新詩(shī),被誤解最多的是新詩(shī),被忽略最多的也是新詩(shī),這正是偉大的跡象”的意思是新詩(shī)的價(jià)值不可低估。A.“借助疊詞和數(shù)量詞表現(xiàn)出的音韻美,顯示了其深厚的語(yǔ)言功力”理解錯(cuò)誤,原文是“而‘一枚’‘一張’‘一方’‘一灣’等數(shù)量詞的運(yùn)用,不僅表現(xiàn)了詩(shī)人的語(yǔ)言功力,也增強(qiáng)了全詩(shī)的音韻之美”。B.“證明了中國(guó)新詩(shī)富有音樂性的特點(diǎn)”錯(cuò),根據(jù)原文“余光中等詩(shī)人的貢獻(xiàn)還在于……”可知,“材料一以著名詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》為例”證明的是余光中等詩(shī)人對(duì)中國(guó)新詩(shī)的貢獻(xiàn)。C.“材料二中謝冕與王久辛均認(rèn)為,要使新詩(shī)具有音樂性,詩(shī)人就要提高自身素養(yǎng)”錯(cuò),謝冕的觀點(diǎn)是所有詩(shī)歌都必須包含音樂性,王久辛的觀點(diǎn)是音樂性的強(qiáng)弱與詩(shī)人對(duì)修辭的理解有關(guān)。“中國(guó)古典詩(shī)歌千百年的熏陶與培育,使現(xiàn)代新詩(shī)具有了與母體同質(zhì)性的一面”錯(cuò),根據(jù)原文“千百年的熏陶與培育,使國(guó)人至今依然不屈不撓地拿新詩(shī)與古詩(shī)一決高下,依然用發(fā)展了幾千年的古漢語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)來(lái)衡量當(dāng)下的詩(shī)歌創(chuàng)作”“新詩(shī)與古詩(shī)既可比又不可比。可比在于,在詩(shī)的本體屬性上新詩(shī)具有與母體同質(zhì)性的一面;不可比在于,新詩(shī)經(jīng)過(guò)發(fā)展,走向了一種全面的自洽的生長(zhǎng),現(xiàn)代新詩(shī)與古體詩(shī)已然成為兩種不同‘制式’的詩(shī)歌”可知,這兩者之間并沒有因果關(guān)系。4.答案①以中國(guó)古典詩(shī)歌為參照。②以西方現(xiàn)代詩(shī)歌為參照。③以自身“小傳統(tǒng)”為參照。解析根據(jù)原文“從如此強(qiáng)大的古典詩(shī)歌參照系出發(fā),讀者對(duì)新詩(shī)的數(shù)落與不滿便可以預(yù)料”“古典詩(shī)歌堪稱優(yōu)美的詩(shī)情畫意,在后起的新詩(shī)這里已經(jīng)出現(xiàn)了脫節(jié)或者轉(zhuǎn)變。新詩(shī)與古詩(shī)既可比又不可比”分析可知,此處是從中國(guó)古典詩(shī)歌的角度看待中國(guó)新詩(shī)的;根據(jù)“在中外詩(shī)歌的評(píng)價(jià)與比照中,人們總是將各國(guó)的詩(shī)歌菁華與國(guó)際級(jí)大師串聯(lián)起來(lái)”“多國(guó)聯(lián)軍團(tuán)團(tuán)進(jìn)逼,使出全部?jī)?yōu)勢(shì),用世界詩(shī)歌的精粹‘總和’輕松地把單一國(guó)家的百年新詩(shī)比了下去”分析可知,此處是從西方現(xiàn)代詩(shī)歌的角度看待中國(guó)新詩(shī)的;根據(jù)“中國(guó)新詩(shī)還在通過(guò)不斷的藝術(shù)違規(guī)和越界為自己開疆拓土,發(fā)明和發(fā)現(xiàn)新的題材、內(nèi)容、形式和語(yǔ)言,創(chuàng)造新的詩(shī)歌范式。新詩(shī)自身也形成了自由、多變、求新的小傳統(tǒng),新詩(shī)的接受與評(píng)價(jià)也應(yīng)該面對(duì)自身小傳統(tǒng)的考核”分析可知,此處是從中國(guó)新詩(shī)自身“小傳統(tǒng)”的角度看待中國(guó)新詩(shī)的。5.答案①為漢語(yǔ)的音樂性開辟了新的道路;②形成了自己的“制式”,走向了一種全面的自洽的生長(zhǎng);③發(fā)展時(shí)間短,尚不成熟。解析根據(jù)原文“余光中等詩(shī)人的貢獻(xiàn)還在于,他們找回了漢字與漢語(yǔ)的時(shí)間性之間的聯(lián)系,并探索了通過(guò)文字排列實(shí)現(xiàn)詩(shī)歌音樂性的種種結(jié)構(gòu)的道路”“他們真正為新詩(shī)的音樂性,甚至為漢語(yǔ)的音樂性開辟了新的道路”可總結(jié)出新詩(shī)為漢語(yǔ)的音樂性開辟了新的道路。根據(jù)“新詩(shī)經(jīng)過(guò)發(fā)展,走向了一種全面的自洽的生長(zhǎng),現(xiàn)代新詩(shī)與古體詩(shī)已然成為兩種不同‘制式’的詩(shī)歌”可總結(jié)出新詩(shī)形成了自己的“制式”,走向了一種全面的自洽的生長(zhǎng)。根據(jù)“中國(guó)新詩(shī)走過(guò)的一百年里”“能讓人完整記住的新詩(shī)名篇鳳毛麟角,經(jīng)典之作屈指可數(shù);新詩(shī)語(yǔ)言缺乏出神入化的表達(dá)技藝;新詩(shī)離真正走進(jìn)大眾生活及其內(nèi)心世界還有距離”“新時(shí)期的中國(guó)詩(shī)歌用二三十年的時(shí)光,幾乎走完了西方現(xiàn)代、后現(xiàn)代詩(shī)歌的全部征程,‘濃縮’了西方近百年的現(xiàn)代詩(shī)、后現(xiàn)代詩(shī)的發(fā)展歷史”可總結(jié)出新詩(shī)發(fā)展時(shí)間短,尚不成熟。“母親因?yàn)椤摇髠?cè)耳孔邊的兩個(gè)肉瘤子的形狀不好看,會(huì)影響‘我’的形象……”錯(cuò),原文“我想,兩個(gè)瘤子是二瘤子,二瘤子是二流子的諧音……我敢大膽斷定,我母親就是這么想的”表明,兩個(gè)瘤子的寓意不好,而不是選項(xiàng)中所說(shuō)的“兩個(gè)肉瘤子的形狀不好看”;且這些是作者推測(cè)的,不是選項(xiàng)中所說(shuō)的“母親因?yàn)椤??！绑w現(xiàn)了母親的無(wú)奈與痛苦”無(wú)中生有,原文只是說(shuō)“母子之間的有些事情心里明白就行了,沒有必要一定要說(shuō)出來(lái)”。8.答案①敘述親切自然,給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。如文中所寫的事件都是“我”的親身經(jīng)歷,表達(dá)了“我”的所思所感,讓人感到親切,增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。②便于直接抒情,能自由地表達(dá)思想感情。如抒發(fā)對(duì)母愛的理解,更容易引發(fā)讀者的共鳴。解析運(yùn)用第一人稱敘述的好處:容易拉近文章與讀者之間的距離,使讀者進(jìn)入“我”這個(gè)角色,喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考;便于抒發(fā)情感;使文章更具真實(shí)性,更生動(dòng)形象;使故事情節(jié)的敘述雜而不亂,情感更加感人;等等?！拔页錾谔旌貎龅呐D月,母親怕凍著我……有一個(gè)詞叫溺愛,母親對(duì)我的疼愛完全可以用這個(gè)詞來(lái)形容”通過(guò)第一人稱敘述生活中的細(xì)節(jié),拉近了文章與讀者之間的關(guān)系,給人以真實(shí)、生動(dòng)之感?！拔业那趧谝獜?qiáng)的母親,可不愿意讓她的兒子成為一個(gè)像二流子一樣的人。我敢大膽斷定,我母親就是這么想的”“養(yǎng)兒教兒,母親這么做,其實(shí)是在塑造我。打我一出生,母親對(duì)我的塑造就開始了。在塑造我外形的同時(shí),也在塑造我的內(nèi)心”,這里的第一人稱有助于抒發(fā)情感,引發(fā)讀者的共鳴。9.答案(示例1)不能刪去。①結(jié)構(gòu)上,“至少?zèng)]有成為一個(gè)二流子”緊承上一段內(nèi)容“我的勤勞要強(qiáng)的母親……我母親就是這么想的”,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);“打我一出生,母親對(duì)我的塑造就開始了”照應(yīng)文章開頭的“母親的手術(shù)做得很成功,達(dá)到了她預(yù)期的效果”,使文章首尾呼應(yīng),渾然一體。②內(nèi)容上,這一段中“在塑造我外形的同時(shí),也在塑造我的內(nèi)心”“好在我沒有辜負(fù)母親的心愿”,表現(xiàn)了作者理解母親的良苦用心,升華了情感,豐富了內(nèi)容,深化了主題。(示例2)可以刪去。①內(nèi)容上,上一段中“我的勤勞要強(qiáng)的母親,可不愿意讓她的兒子成為一個(gè)像二流子一樣的人”已經(jīng)表達(dá)了“我”對(duì)母親的良苦用心的理解,最后一段內(nèi)容重復(fù)。②結(jié)構(gòu)上,刪去最后一段,文章在“我敢大膽斷定,我母親就是這么想的”處結(jié)束,言簡(jiǎn)意賅,令人回味。解析如認(rèn)為可以刪去,主要結(jié)合上一段中的“我的勤勞要強(qiáng)的母親,可不愿意讓她的兒子成為一個(gè)像二流子一樣的人。我敢大膽斷定,我母親就是這么想的”已經(jīng)在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上對(duì)全文進(jìn)行了收束,加上最后一段是畫蛇添足來(lái)分析。如認(rèn)為不可以刪去,主要結(jié)合最后一段中的“打我一出生,母親對(duì)我的塑造就開始了”“好在我沒有辜負(fù)母親的心愿,至少?zèng)]有成為一個(gè)二流子”在結(jié)構(gòu)上與上文相呼應(yīng),“在塑造我外形的同時(shí),也在塑造我的內(nèi)心”有深化主旨的作用等來(lái)分析?！凹佟睘椤敖琛钡囊馑?與“官錢八十萬(wàn)”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,中間不能斷開,排除A項(xiàng)?！坝唷笔恰敖栽t除之”的內(nèi)容,中間不能斷開,排除B項(xiàng)?！八膱D”做“上”的賓語(yǔ),下句省略“《宜州山川》等四圖”,故“四圖”后應(yīng)斷開,排除D項(xiàng)。故選C?！氨怼阜轿簧系摹薄?故嶺表就是嶺北的意思”表述有誤?！氨怼敝傅姆轿皇恰澳稀?嶺表是嶺南的意思?！耙缘焦偈鹱龉贋閻u”曲解文意,根據(jù)原文“恥從辟署”可知,應(yīng)為“以接受官府征召委任為恥”。13.答案(1)楊全不采納,傳訊張道豐等伏法,(他們)哀號(hào)呼喊不服從判決,再次被囚禁在獄中查驗(yàn)案情。(2)邵曄致信安南,把朝廷的聲威德政告訴他們,使他們迅速確定首領(lǐng)。解析(1)“引”,傳訊;“抵法”,伏法;“系獄”,囚禁在獄中;“按驗(yàn)”,查驗(yàn)案情。(2)“貽書”,致信;“諭”,告訴,曉諭;“俾”,使;“定位”,確定首領(lǐng)。14.答案邵曄因自己舉薦的季隨貪贓枉法而受到皇帝的處罰。他又因?yàn)椴贿h(yuǎn)千里出使的功績(jī)得到皇帝的寬恕,最終只被停止任職。解析根據(jù)原文“坐所舉季隨犯贓,曄當(dāng)削一官,上以其遠(yuǎn)使之勤,止令停任”可知,邵曄受到皇帝的處罰以及最后得皇帝的寬恕的相關(guān)情況。注意不要照搬原文。[參考譯文]邵曄字日華,他的祖先是京兆人。唐朝末年時(shí)勢(shì)動(dòng)亂,他的曾祖邵岳帶領(lǐng)族人到荊南拜見高季興,不被禮遇,于是到了湖南。邵曄幼年時(shí)就愛好學(xué)習(xí),恥于接受征召委任。太平興國(guó)八年,考取進(jìn)士,走上仕途,被任命為邵陽(yáng)主簿,后改任大理評(píng)事、知蓬州錄事參軍。當(dāng)時(shí)太子中舍楊全擔(dān)任知州,其人性格粗魯愚昧,州民張道豐等三人被誣陷為強(qiáng)盜,全部被定為死罪,已經(jīng)判罪定案,邵曄明察后知曉他們被冤枉,不簽署文書,稟告楊全應(yīng)當(dāng)核查案件的實(shí)情。楊全不采納,傳訊張道豐等伏法,(他們)哀號(hào)呼喊不服從判決,再次被囚禁在獄中查驗(yàn)案情。不久捉到真正的強(qiáng)盜,張道豐等人于是得以釋放,楊全獲罪削官為民。邵曄由外任被重新調(diào)回朝廷,皇帝召見他詢問對(duì)答,太宗對(duì)他說(shuō):“你能救活我的百姓,確實(shí)值得嘉獎(jiǎng)?！辟n錢五萬(wàn),下詔書曉諭天下要以楊全之事為戒。景德年間,邵曄代理光祿卿,擔(dān)任交阯安撫國(guó)信使。恰逢黎桓去世,他的兒子龍鉞繼承父位,其兄龍全率兵搶劫倉(cāng)庫(kù)的財(cái)物后離去,其弟龍廷殺死龍鉞后自立,龍廷兄明護(hù)率領(lǐng)扶蘭寨兵攻打。邵曄駐扎嶺南,將此事上奏,改任緣海安撫使,允許他自主行事制定方略。邵曄致信安南,把朝廷的聲威德政告訴他們,使他們迅速確定首領(lǐng)。明護(hù)等人立即聽命,擁立龍廷主持軍事。當(dāng)初,皇帝詔令邵曄等(其內(nèi)部)事變結(jié)束后,就把原打算賜給黎桓的禮物改賜給新的首領(lǐng)。邵曄上言道:“懷柔安撫外夷,應(yīng)當(dāng)示以誠(chéng)信,不如等龍廷貢奉后,另加封爵以寵幸恩賜他?！闭孀跇O為贊許并采納了他的建議。邵曄出使返回后,改任兵部員外郎,被賞賜金印紫綬。當(dāng)初邵曄受命出使時(shí),借得官錢八十萬(wàn),用于購(gòu)買私人拜會(huì)所用的物品,等到為安撫時(shí),已償還了其中的一半,余下的(皇帝)都下詔令加以免除。他曾經(jīng)進(jìn)獻(xiàn)《宜州山川》等四幅圖,頗為詳細(xì)地展示了守備的要領(lǐng)。不久兼任三司三勾院之職,因所舉薦的季隨貪贓枉法而獲罪,邵曄被判削去一官,皇帝因其不遠(yuǎn)千里出使的功績(jī),只令他停止任職。大中祥符初年,邵曄被起用為兗州知州,上表奏請(qǐng)東封泰山,皇帝以褒美嘉獎(jiǎng)的詔書答復(fù)了他。等到派遣王欽若、趙安仁籌劃封禪一事時(shí),(邵曄)仍兼州事,就任命邵曄為京東轉(zhuǎn)運(yùn)使。封禪典禮完畢,越級(jí)提拔任命為刑部郎中。大中祥符四年,改任右諫議大夫、廣州知州。廣州城瀕臨大海,每逢海外的船只到岸,常苦于颶風(fēng)的襲擊,邵曄開鑿內(nèi)護(hù)城河使船只通過(guò),颶風(fēng)不能再損壞船只。不久因病去世,時(shí)年六十三歲。“采用比喻的修辭手法”錯(cuò)誤,五至八句用的是白描手法。16.答案①末尾兩句的意思是:如果能免除戰(zhàn)禍,百姓不再扛著武器從軍作戰(zhàn),而能安居樂業(yè),自己歷經(jīng)艱險(xiǎn),長(zhǎng)途跋涉,又何妨呢?②末尾兩句中詩(shī)人由自身的遭遇和眼前的現(xiàn)實(shí)聯(lián)想到百姓的苦難,表現(xiàn)了詩(shī)人憂民感亂、悲天憫人的人道主義情懷。與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的主題有異曲同工之妙。解析本題實(shí)際上要求結(jié)合末尾兩句分析這首詩(shī)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的主題的相通之處。解答此題時(shí),要聯(lián)系全詩(shī)加以分析,首先解讀末尾兩句的含意,再結(jié)合詩(shī)歌的主題分析末尾兩句蘊(yùn)含的情感,最后聯(lián)系《茅屋為秋風(fēng)所破歌》進(jìn)行分析。本詩(shī)寫詩(shī)人顛沛流離的生活及其由自身的遭遇、眼前的現(xiàn)實(shí)聯(lián)想到老百姓的苦難,詩(shī)人憂民感亂、悲天憫人的人道主義情懷溢于言表,抒發(fā)了詩(shī)人嘆己、傷時(shí)、感亂的情懷。末尾兩句“此生免荷殳,未敢辭路難”為詩(shī)情高潮部分,卒章顯志?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》敘述了作者的茅屋被秋風(fēng)吹毀以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷,抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨,體現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的崇高的思想境界。最后的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山”“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”是理想的升華,直抒憂民之情。17.答案(1)悟已往之不諫知來(lái)者之可追(2)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(3)過(guò)春風(fēng)十里盡薺麥青青文中破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明,破折號(hào)前后兩部分有因果關(guān)系,后一部分是解