二百日維新教學目標:1、知識與能力

通過本課的學習,

掌握“百日維新”的內容、失敗的原因及意義。通過對戊戌變法的科學評價,培養(yǎng)學生正確評價重大歷史事件的能力。2、過程與方法

根據教科書和各種課外補充材料,可以讓學生結合已有的歷史知識,通過橫向和縱向的比較,認識維新思想的特點及其進步性和局限性。

在教學過程中,教師可以補充一些課外資料,介紹史學界對戊戌變法的不同評價,引導學生就此展開課堂討論。學生應努力做到論從史出、史論結合,通過討論形成對戊戌變法的整體認識,得出正確評價。

3、情感態(tài)度與價值觀

通過對戊戌變法經過的學習,了解維新志士們?yōu)榱送炀让褡逦Ｍ鏊龅牟恍概?體會其堅強不屈的斗爭精神。通過對戊戌變法的正確認識和評價,了解中國近代化道路的曲折性,理解歷史發(fā)展的多樣性,樹立“天下興亡、匹夫有責”的歷史使命感和社會責任感。。教學重難點:重點:戊戌變法的措施及進步性、局限性。難點:戊戌變法失敗的原因教學過程:【講授】百日維新“一卷甫成,即進上;上復催,又進一卷。上以日本施行有效者,閱之甚喜?！薄犊的虾Ｗ跃幠曜V》1898年條猜猜是什么書讓光緒皇帝如此著迷?------《應詔統(tǒng)籌全局折》具呈工部主事康有為為外釁危迫,分割洊至,急宜及時發(fā)憤,大誓臣工,開制度新政局,革舊圖新,以存國祚,呈請代奏事?！讯鴸|師大辱,遂有割臺補款之事,于是外邦蔑視,海內離心?！既毡揪S新之始,凡有三事:一曰大誓群臣以革舊維新,而采天下之輿論,取萬國之良法;二曰開制度局于宮中,征天下通才二十人為參與,將一切政事、制度重新商定;三曰設待詔所,許天下人上書,日主以時見之,稱旨則隸入制度局。此誠變法之綱領,下手之條理,莫之能易也?！湫抡菩?內外皆立專局以任其事:

法律局、稅計局、學校局、農商局、工務局、礦政局、鐵路局、郵政局、造幣局、游歷局、社會局,武備局?！缓笃瀑Y格,厚體祿,以用人才;停捐納,省冗員,以清仕路;……一讀《應詔統(tǒng)籌全局折》,這是一封建議皇帝做什么的奏折?涉及哪些方面內容?《應詔統(tǒng)籌全局折》是康有為第一次受皇帝之命提出具體變法措施,后來成為資產階級維新派施政綱領。思考:光緒帝為什么會支持維新變法?①民族危機深重,不甘作亡國之君。②親政后無實權,借機奪取統(tǒng)治權。③胸懷強國大志,力圖救國于危亡。思考:假如你是康有為,主張光緒帝借鑒哪些國家的改革而頒行新政?日本;保留君主,實行君主立憲。1898年光緒帝頒布《定國是詔》進行變法,史稱“戊戌變法”。一.開始標志:

1898年6月光緒帝頒布《定國是詔》閱讀教材,光緒帝實際采取的改革措施有哪些?從改革內容中,你能找到以往改革的一些影子嗎?——繼承從改革內容中,你能找到這次改革與以往改革最大的不同嗎?突破了以往單純器物層面的變革,深入到制度層面進行探索。二.措施及作用從改革內容中,可以看出給當時中國帶來什么作用內容進步與局限政治準許臣民上書言事,允許創(chuàng)辦報紙;裁撤閑散衙門和冗員進步:有利于資產階級參政,精簡機構提高效率經濟提倡和獎勵士民投資設廠,開墾荒地,修筑鐵路,開采礦產進步:有利于資本主義發(fā)展,及增加財政軍事裁汰綠營,軍隊改用西法訓練進步:有利于加強軍隊戰(zhàn)斗力,抵抗外來侵略文教廢八股,建立新式學校,派留學生進步:有利于西學傳播和培養(yǎng)維新人才“一卷甫成,即進上;上復催,又進一卷。上以日本施行有效者,閱之甚喜。自官制、財政、憲法、海陸軍、經營新疆、合滿漢、教男女、改元遷都、農工商礦各事,上皆深然之。”——《康南海自編年譜》1898年條對比實際改革的內容和康有為的描述,就政治變革而言,兩者最大的區(qū)別是什么?結合所學的知識分析措施的局限性。內容進步與局限政治準許臣民上書言事,允許創(chuàng)辦報紙;裁撤閑散衙門和冗員進步:有利于資產階級參政,精簡機構提高效率局限:沒有涉及實行君主立憲等政治主張經濟提倡和獎勵士民投資設廠,開墾荒地,修筑鐵路,開采礦產進步:有利于資本主義發(fā)展,及增加財政局限:沒有觸動封建土地所有制軍事裁汰綠營,軍隊改用西法訓練進步:有利于加強軍隊戰(zhàn)斗力,抵抗外來侵略文教廢八股,建立新式學校,派留學生進步:有利于西學傳播和培養(yǎng)維新人才分析變法內容:1.說說它是什么性質的改革?為什么?2.對封建勢力的打擊舉措有哪些?

維新變法一系列措施損害了以慈禧太后為首頑固派利益,招致他們強烈抵制和1,面對慈禧太后一連串打擊,光緒帝和維新派也試圖抗爭,走投無路下去拉攏新軍統(tǒng)帥袁世凱。但袁世凱敷衍應付,權衡利弊后很快倒向慈禧一邊。慈禧宣布訓政,將光緒囚禁中南海,大肆搜捕維新黨人,譚嗣同等人慷慨就義,史稱“戊戌六君子”,戊戌變法宣告失敗。3.結果——失敗4.失敗原因分析近代改革成敗的原因:⑴看當時歷史發(fā)展的潮流或趨勢;⑵看改革所面臨的社會環(huán)境或背景(當時新舊勢力的力量對比);⑶看改革的政策措施是否正確;⑷看改革所處的國際環(huán)境是否有利。下面通過現代一批著名史學家研究成果,探究戊戌變法失敗的原因。變法失敗原因一:祖宗崇拜和華夏中心是中國傳統(tǒng)文化的重要特點,這兩者的結合使學習和參考外國的任何改革都變得更加困難。

——雷

頤雷頤分析戊戌變法失敗原因的視角是什么?結合所學知識,論證他的觀點。答:傳統(tǒng)文化的影響《孔子改制考》稱儒家尊奉的詩、書、易、禮、樂、春秋等“六經”均為孔予假托古圣先王的言行所作,將孔子塑造成為托古改制的“素王”,為變法活動制造歷史根據?！缎聦W偽經考》在維護孔子的名義下,把歷代封建統(tǒng)治者認為神圣不可侵犯的古文經斥為偽經,主張應予拋棄,這就動搖了守舊勢力恪守祖訓、反對變法的理論基礎,為變法制造輿論?！犊鬃痈闹瓶肌贩Q儒家尊奉的詩、書、易、禮、樂、春秋等“六經”均為孔予假托古圣先王的言行所作,將孔子塑造成為托古改制的“素王”,為變法活動制造歷史根據?？涤袨閷⒅袊鴤鹘y(tǒng)文化與西方資本主義政治學說相結合,一方面反映了儒家思想的根深蒂固。另一方面反映了資產階級的軟弱性,企圖利用孔子,減小改革阻力康有為的《新學偽經考》和《孔子改制考》在思想上引發(fā)了極大震動,不僅頑固派堅決反對,而且不少維新派人物如唐才常,黃遵憲也難以接受,帝黨領袖翁同龢也斥之為“說經家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光緒皇帝下令毀版?！吨腥A帝國對外關系史》變法失敗原因二:變法者由于缺乏對改革制約條件和困難客觀冷靜的認識和分析,未能形成成熟的改革心理,缺少高超的政治智慧和實際的活動能力,沒有采取靈活多變的變法戰(zhàn)略?！捁η厥捁η胤治鑫煨缱兎ㄊ≡虻囊暯鞘鞘裁?根據以下材料,論證他的觀點。變法者的心智和變法策略(或者變法者主觀方面的局限性)。“百日之間,維新之詔,聯翩而下,變法神速,幾有一日千里之勢?！弊兎ㄟ^程中急于求成戊戌變法期間,光緒皇帝工計發(fā)布變法詔令184條,包括政治、經濟、文化教育等各個方面。對此,時任海關總稅務司的赫德指出:“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力,在三個月之內,都填塞給它吃了?！弊兎▋热萆县澊笄笕煨缱冋?首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處,連帶關系因之失職失業(yè)者將及萬人,朝野震駭,頗有民不聊生之戚。——摘自《夢蕉亭雜記》措施激進,觸動了既得利益者,樹敵太多康有為……不但沒有時時提醒光緒帝注意爭取太后的支持,反倒時時鼓勵光緒帝學習俄國彼得大帝“乾綱獨斷”,這就遠離了當時的政治現實。更為嚴重的是,……康有為、譚嗣同等維新派和光緒,從和平變法開始,卻逐步走向武裝政變之路,鋌而走險,最后歸于失敗也就無可避免了。缺乏成熟的政治謀略(缺乏斗爭策略);緊急關頭,鋌而走險。變法失敗原因三:變法失敗的根本原因不在于變法的內容和策略上,而在于當時沒有出現一個變法成功的整體的社會環(huán)境,以及與此相聯系的強大的促進改革的政治和經濟力量?！钕菜钕菜治鑫煨缱兎ㄊ≡虻囊暯鞘鞘裁?根據以下材料,結合所學知識,論證李喜所的觀點。整體的社會環(huán)境和政治經濟發(fā)展水平1895年,華商在上海創(chuàng)辦了六家絲廠,資本總額120萬元,而同一時期,法國商人在上海開辦的寶昌絲廠一家,就有資本110萬元,接近上海六家華商絲廠的總和。直到19世紀末期,鄉(xiāng)村仍維持著以人力畜力生產的小農經濟,……國內陸路往來主要仍是仗著驛運,報紙和電報、電話只有大商埠才有?！瓡昀锞瓦B一張世界地圖也都沒有賣過。——《戊戌變法》尚憶戊戌之歲,清朝方銳意變法,而廷臣之向背不同。某侍御,主于變法者也,疏論禮部尚書許應揆腹誹新政。上令(許)自陳,以為無罪,而某侍御遂為輿論所不直。夫其人躬言變法,而不知其所謂變者,將由法度之君主而為無法之專制乎?……嗚呼!——嚴復《法意》變法者壓制不同政見,