排列組合的應(yīng)用.溫故知新排列組合的應(yīng)用現(xiàn)有3名男生和4名女生排成一行，問(wèn)下列情形各有多少種不同的排法(用表達(dá)式,不用計(jì)算數(shù)值)?(1)甲不在中間也不在兩端；(2)3名男生互不相鄰；(3)4名女生不全相鄰；4名女生從左到右按由高到矮順序排(女生身高互不相等)

；(5)甲站在乙右邊第二個(gè)位置；元素分析法（位置）不相鄰----插空法相鄰--捆綁法(間接)定序---組合(除法)相鄰------捆綁法.能力提升排列與組合的應(yīng)用例1(08安徽)12名同學(xué)合影站前排4人后排8人,現(xiàn)攝影師要從后排8人中抽2人調(diào)整到前排,若其他人的相對(duì)順序不變,求不同的調(diào)整方法?例2(07北京)記者要為5名志愿者和他們幫助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相鄰但不排在兩端,問(wèn)不同的排法共有多少種?例3任取集合{1,2,3…..8}中的三個(gè)不同數(shù),且滿(mǎn)足

,問(wèn)選這三個(gè)數(shù)的方法有多少種?拓展任取集合{1,2,3…..8}中的三個(gè)不同數(shù),且滿(mǎn)足

,問(wèn)選這三個(gè)數(shù)的方法有多少種?.課堂訓(xùn)練排列與組合的應(yīng)用快速分析下列問(wèn)題,用排列組合數(shù)表示結(jié)果(不要求計(jì)算數(shù)值)?(06湖北)某工程隊(duì)有6項(xiàng)工程需先后單獨(dú)完成,其中工程乙必須在工程甲完成后才能進(jìn)行,工程丙須在工程乙完成后才能進(jìn)行,又工程丁須在工程丙完成后立即進(jìn)行,問(wèn)安排這6項(xiàng)工程不同排法有多少種?

如果一個(gè)五位數(shù)形如,且滿(mǎn)足,則這樣的數(shù)稱(chēng)為凸數(shù),問(wèn)用1,2,…..8可以組成多少個(gè)各位數(shù)字不同的凸數(shù)?

在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,記學(xué)號(hào)為n(n=1,2,…..20)的同學(xué)成績(jī)?yōu)閒(n),若且滿(mǎn)足f(1)<f(2)<……<f(20),則這20名同學(xué)考試成績(jī)的所有可能有多少種?

.知識(shí)拓展排列與組合的應(yīng)用例48人排成一排照相,A、Ｂ、Ｃ三人互不相鄰,D、E也不相鄰,共有多少種不同的排法?A、Ｂ、Ｃ不相鄰D、E不相鄰A、Ｂ、Ｃ不相鄰且D、E相鄰.課堂小結(jié)排列與組合的應(yīng)用排列組合問(wèn)題的常用應(yīng)對(duì)策略:＊

位置分析法、元素分析法▲

直接法＊

相鄰問(wèn)題-------捆綁法＊

不相鄰問(wèn)題-------插空法＊

定序問(wèn)題-------組合(除)法＊

枚舉法------一一列舉▲

間接法＊

排除法、轉(zhuǎn)化法.排列與組合的應(yīng)用課后鞏固在一塊并排10壟的田地中,選擇2壟分別種植A和B兩種作物,每種作物種植一壟,為有利于作物生長(zhǎng),要求A和B兩種作物的間隔不小于6壟,則不同的選擇方法有多少種?

某文藝團(tuán)體的一次演出原準(zhǔn)備6個(gè)節(jié)目,臨時(shí)增加2個(gè)小品,要求保持原節(jié)目相對(duì)順序不變且2個(gè)小品不在排頭的方法有多少種?

一生產(chǎn)過(guò)程有4道工序，每道工序需要安排一人照看．現(xiàn)從甲、乙、丙等6名工