中班美術(shù)教案《小豬蓋房子》中班下學(xué)期美術(shù)教案《小豬蓋房子》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．嘗試挑選相同的圖形女團(tuán)作畫，體會(huì)圖形女團(tuán)的變化。

2．體驗(yàn)不怕困難，堅(jiān)持到底、獲得成功的歡樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

厚薄相同的彩色水筆。填入材料：尖頂草房、圓頂木房、平頂磚房。

三、活動(dòng)過程

1．重新認(rèn)識豬，區(qū)別豬和已圖畫過的熊的相同處，以及特定的特征：和小熊一樣都存有短在頭上的兩個(gè)半圓形耳朵，小小的眼睛，小豬存有一個(gè)特別的和嘴連在一起鼻孔朝天的鼻子，腳上除了尖尖的腳趾。

2．故事：辨別三幢相同的房子。

存有只小豬一天天地長大。一天，媽媽對他說道："你已經(jīng)長大了，該返回媽媽，自己回去生活。"于是小豬揮別了媽媽已經(jīng)開始上路。

小豬在路邊看到一堆草，準(zhǔn)備工作所造一幢草房，它花掉了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就把草房助漲了。(出具草房的填入材料，并鼓勵(lì)觀測草房的形狀和特征)小豬住進(jìn)草房沒多久，一只大灰狼就去了。大灰狼惡狠狠地叫做道："小豬慢出，我必須吞下你!"小豬在屋子里，一聲也不吭，大灰狼用力發(fā)推草房，嘩啦一聲，草房好像了，要是小豬從后門逃亡了過來。小豬想要："我就是返回媽媽家回去，還是再生一幢房子呢?"他想了又想，同意靠媽媽，自己再生一幢結(jié)實(shí)一些的房子。

小豬搬進(jìn)了許多木頭，準(zhǔn)備工作所造一幢木房，它花掉了許多時(shí)間才把木房助漲了。(出具木房的填入材料，并鼓勵(lì)觀測木房的形狀和特征)小豬住進(jìn)木房沒多久，那只大灰狼又去了。小狼惡狠狠地叫做道："小豬慢出，我必須吞下你!"小豬在屋子里，一聲也不吭，大灰狼用力發(fā)推木房，木房搖了一下；再用力發(fā)推一下，嘩啦一聲，木房又好像了，要是小豬從后門逃亡了過來小豬想要："我就是返回媽媽家回去，還是再生一幢房子呢?"他想了又想，同意靠媽媽，自己再生一幢非常非常結(jié)實(shí)的房子。

小豬搬進(jìn)了許多太重太重的磚頭，和上時(shí)水泥已經(jīng)開始所造磚房。它花掉了更多的時(shí)間才把磚房助漲。(出具磚房的填入材料，并鼓勵(lì)觀測磚房的形狀和特征)小豬住進(jìn)磚房沒多久，那只大灰狼又去了。大灰狼惡狠狠地叫做道："小豬慢出，我必須吞下你!"小豬在屋子里，一聲也不吭，大灰狼用力發(fā)推磚房，磚房一動(dòng)也一動(dòng)；再用力發(fā)推一下，磚房還是不顫抖，大灰狼急得用頭用力撞墻、撞到門、撞到窗，可是，磚房到處都就是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，大灰狼的頭撞到得暈糊糊的，骨碌骨碌掛到山下去了。

從此，小豬安安穩(wěn)穩(wěn)地住在自己所造的磚房里，他又修通了草房和木房，使大家游覽，變成了一個(gè)公園。

3．大家都去學(xué)造房子，搞個(gè)能干的小豬。

提示信息"三只小豬造房子"就是一個(gè)大家非常熟識的故事，有意識地將故事展開翻拍，增加了人物，并使幼